『壹』 計算機教學在網路中的應用
計算機技術已滲透到社會的各個領域，成為人們工作、學習、社會交往和日常生活中不可缺少的工具，使用計算機的意識和基本技能，應用計算機獲取、存儲、傳輸、處理和應用信息、協同工作，解決實際問題等方面的能力，已成為衡量現代大學生的重要標志之一。隨著計算機技術的發展，網路普及程度的提高和中小學信息技術課程的進一步完善，高校計算機基礎教學不再是計算機教育的起點，因此，大學計算機基礎教學的內容和方法也在不斷的更新、不斷的豐富和完善。如今，計算機技術和通信技術的緊密結合，使得人們使用計算機的方式發生了很大的變化，可以隨時與其他人傳輸數據或文件，共享自己或他人的資源，計算機網路已廣泛地深入到政府機關和企業單位，對世界經濟和文化的發展產生了深遠的影響。
『貳』 2022春季開學文案配圖九宮格句子
2022春季開學文案配圖九宮格句子【篇一】
1.每一個人剛剛開學的一句話肯定是：「這一學期，我必須要好好學習」。
2.誰說書山有路勤為徑我們已有了電腦；誰說學海無涯苦作舟此刻講的是愉快學習。新的一學期又開始了，祝你學有所成且學得開心！
3.暫別好山好水的遊玩，告別網路游戲的驚險，揮別成群的輔導班，因為開學啦，嘿嘿別太傷感，這是新的起點，又能見到久別的夥伴，又能品味知識的大餐，又能在教師的循循善誘下堅定信念，拼搏向前，夢想並不遙遠，未來在你手中，加油，新的學期，你是最棒的。
4.梳理一下假期漂浮散亂的心境，整理一下在狂野中紛亂的思緒，恢復一下在愉悅中迷失的自我，調節一下未來新起點的腳步，簡便地應對寒窗苦讀的九月！
5.期望早日開學，俺不想在家上網課了。
6.人的一生就像在攀登高峰，勤奮是你踏實穩健的雙腳，信念是你指引前行的向導，勇敢是你孜孜追尋的恆心。開心日到了，願你站穩雙腳，確定方向，向著你的夢想巔峰勇敢前行，不用怕，未來就在你的腳下。
7.開學送禮，只送黃進組合！送你一顆全新的心境，能從容應對新的挑戰；送你一個新的身體，更能戰勝疲勞憂心。送你一條新的信息，願一切新的成真！
8.一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個完美的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節里，新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的學校，開始了新一學期的征途。
9.開學了，我真是又悲又喜。悲的是又要天天在「課牢」里關著，多不自由呀，喜的是又能和同學們一齊玩了。真高興！
10.開學是會呼吸的痛，它活在我身上所有角落，剪頭發會痛，穿校服會痛，連看到教師都痛。
11.開學典禮這一天驕陽似火，我們杭師附小的同學們卻簡便愉快。因為這一天，我校三四五六年級的同學們要走出學校，分別去南宋官窯博物館杭幫菜博物館和江洋畈生態公園，舉行一個不一樣的開學典禮。
12.開學日到了，願你伴著涼爽的清風，帶上簡便的心境，走進快樂的學校，翻開知識的書籍，輕嗅智慧的芬芳，舞動思維的琴弦，奏出成長的旋律。願你學有所成。
13.開學的時候，我又看到了久別的教師和同學，心裡異常高興。教師親切地詢問我們暑假的生活，同學們在一齊說個不停。暑假裡好多同學都學了不少本領，有的學了毛筆字，有的學了游泳，有的學了跆拳道。我必須會在新的學期中拿出好成績。
14.開學送祝福，真誠不打折：提高更快，成績更高，身體更強，頑強拼搏，奮斗一學期！
15.開學的變化真大呀，班上來了幾個新的小朋友，此刻我進入二年級下學期了，好興奮啊！我愛我那美麗的學校，我愛我那生機勃勃的班級！
16.學校里歌聲不斷，丹菊花香飄四溢。同學們紛紛入校，來到求知的海洋。學網路譜寫華章，長才幹鑄就輝煌。有志向努力奮進，在那裡放飛夢想。開學了同學們：勤學苦練共闖書海。
17.新的學期開始了，大家都應當收起假期里的自由和散漫，堅定自我的目標，一步一個腳印的勇敢向前。
18.新學期，我必須按照學習計劃的要求去做，我有信心當一名優秀的三年級學生！我更期待和教師同學們舒心愉快的學校生活！
19.一個嶄新的學期的大幕已經拉開，我們將繼續漫遊在知識的海洋之中。
20.開學了，就好好讀書吧，別想他了，未來更重要。
2022春季開學文案配圖九宮格句子【篇二】
21.開學熱潮，活力不減，熱情依舊，望學校內外新生無數，課堂內外朝氣勃勃，摩拳擦掌，活力飛揚，欲與天公試比高，待明日，看你等風采，盡情展現，引無數學子競折腰，惜大二前輩，略輸活力，大三老生，風采不在，一代驕子，大四學子，只知埋頭去考研，俱往矣數風流人物，還看爾等！
22.交學費，發新書，新課程，新起點，新開始，新活力，這個學期必須贏。上課去，微機室，實驗室，籃球架，足球場，學校處，一派生機萬象新。
23.在這一學期中，我們在更深奧的知識海洋中漫遊，去探索更多不鮮為人知的秘密。在知識海洋的深處，有一顆能夠照亮我們前途的夜明珠，也僅有努力進取，勤勞刻苦的人才能得到它。
24.走進了教室，立刻給人一種嶄新的感覺，新的教學環境，新的台桌，新的教師，新的同學，可真是百物一新呀！
25.九月，是一個開始，九月是金色的，一片又一片的金黃映入人們的眼簾，就連黃昏落幕時的一溪清流，都倒映著金黃的色彩。
26.伴著清新的秋風，飄來陣陣悅耳的玲聲，傳來聲聲同窗的笑語聲，讓我們抖擻精神，在新學期起勁拼搏；又是一個新學期，又是一個新的開始，發條祝福信息，願你「新」裝上任陣，學而不厭，期期雙百。
27.我喜歡新的學期，新的學期開始。新的學期一開始就證明我們有新的目標，我們要向這個方向努力前進，向這個方向拚命追！
28.開啟求學之門，學會知識；開啟興趣之門，學會方法；開啟寬容之門，學會快樂；開啟智慧之門，學會適應；開啟真誠之門，學會相處。開學啦，趕緊背上書包，快樂出發吧！
29.張開心靈的翅膀，向著夢想飛翔，只要認准了方向，就沒有什麼能夠阻擋。無數關愛的目光，都在為你導航，開學日，同學，好好學習，天天向上，擁有知識和智慧，就擁有強大的力量！
30.開學日，整裝待發，帶好自信，沖向知識的海洋，開拓人生的輝煌！
31.新的學期，是一個新的開始。請教師同學們忘掉我以前的錯，我要重新開始，贏在學習的起跑線上，我會加倍努力的！相信，我能行！
32.五色之花最終完全綻開，一條五色光帶沖入雲霄。那美麗的光帶，連月宮仙子都想拿去製作披肩。花開有聲，此花一開，驚天動地，那五色仙蘭，正昭示著一個新的學期，必將有一個全新的面貌。
33.今日的教師，同學們都把自我打扮得漂漂亮亮，辦公室教室都打掃得乾乾凈凈，這樣就營造了一種生機勃勃祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象地感染和鼓舞下，我必須要在新學期取得新提高。
34.乘坐歡快的列車，奔向求知的學府。扛起知識的包裹，來到夢想的學校。唱著開心的歌謠，走進幸福的殿堂。開學了，勤攀書山苦渡學海，博覽知識放飛夢想。
35.開學了我們相見了。
36.裝好錄取通知書，整裝行囊邁新途。學校門口張橫幅，追逐夢想來那裡。珍惜大學好時光，成就事業靠知識。揮灑汗水書華章，精彩人生采飛揚。開學了，同學共進闖書海。
37.純情寶貝密愛磚石富豪怎樣還沒更新！！！我要開學啦！！！
38.陰歷十六，正式開學的日記到了。開學了，每個人懷著無限的期望憧憬著新的學期。高一的學生要重新適應新的班級和教師，相比之下高二的學生還是那麼豪情不減，如同五百隻麻雀。僅有高三的學生，依舊是早起晚睡，最辛苦的。
39.新的學期，新的開始，新的希望，新的夢想，願你在開學之際，能夠有新氣象，開創一片新天地。
40.九月金秋送喜來，大學生活來報到，大學領悟不鬆懈，學有所成前程好，大學戀愛抓緊談，領悟戀愛兩不誤，祝你學業更上一層樓，未來繁花似錦。
2022九宮格圖片配文小年文案
2022九宮格圖片配文小年文案(篇一)
1.只願開心不羨仙，平安乃是我心願，最是希望體康健，順順心心多賺錢，只願快樂不圖貴，思念乃是我體會，願你生活花般美，小年快樂別喝醉！
2.小年將來臨，送你好心情，工作很舒心，薪水很合心，被窩很暖心，做夢很安心，朋友很知心，愛人很同心，一切很順心，事事很稱心，付出很甘心，永遠很開心！祝願小年愛心圍繞，做親人朋友的中心！
3.吃糖官，蒸年糕，歡歡喜喜到小年；掃灰塵，貼年畫，快快樂樂迎新年；拜灶神，求吉祥，倖幸福福又一年；辦年貨，購物忙，開開心心過大年；小年到，願你合家歡樂，年年有餘！
4.開心迎大年，小年快登場。開心辦年貨，糖瓜甜又香。祭灶雜面湯，平安送吉祥。干凈迎新年，庭院打掃忙。小年提前送祝福，祝你幸福又安康！
5.小年到，喜洋洋，家家戶戶過節忙。擦門窗，潔白牆，乾乾凈凈心亮堂。祭灶王，貼窗花，迎來幸福和吉祥。祝你小年快樂，福壽安康！
6.拜一拜灶王，將吉祥祈禱，吃一吃糖官，將甜蜜分享，掃一掃房子，將煩惱清除，購一購年貨，將幸福存儲，發一發簡訊，將祝福傳遞，小年到，願你吉祥如意，小年快樂！
7.小年到，發祝福，送去吉祥事事好。
8.春節到，福喜到，新年吹響集結號；請財神，請灶神，財富夢想在燃燒；辦年貨，蒸年糕，新年展望步步高；發簡訊，祝福友，願你新年幸福發發發！
9.小年到，各路神仙來祝福：玉帝祝你添祿增福，觀音祝你健康平福，彌勒佛祝你團圓樂福，如來祝你常享清福，公明祝你遍遇財福，最後，唐僧祝你清靜喜福！
10.小年來到，願你幸福樂逍遙！
11.掃掃房，除灰塵，年畫貼滿吉祥門。
12.新年就像愛情，小年就是初戀。新年就像新娘，小年就是嫁妝。新年就像大餐，小年就是糕點。可以輕輕鬆鬆，更多自由自在。沒有必須，只有隨意。沒有負擔，只有快樂。小年到了，祝您快樂！
13.小年一到，年關將近。豬鴨魚肉，瓜果蔬菜，各種小吃，甜食糖果。大紅燈籠，喜氣對聯，財神灶神，菩薩玉帝。喜氣祥和，祝福送上，祝你小年快樂。
14.小年聖旨到：從今起你的煩惱失意掃進「回收站」，新建一個「小年開心文件夾」，寫一篇「快樂」文檔，放一幅「如意」幻燈，用CAD繪出美好小年，祝你小年快樂吉祥！
15.小年到來不慌張，緊張有序購物忙。美味佳餚不可少，雞鴨魚肉冰箱藏。水果美酒各多樣，來客招待送君嘗。靚麗衣裳都買好，過年新裝穿身上。快快樂樂過小年，幸福生活任徜徉！
16.祝福簡訊不可少，祝你小年步步高！
17.活著真累：上車得排隊，愛你又受罪，吃飯沒香味，喝酒容易醉，掙錢得交稅！就連給小豬發個簡訊還得收費！祝你臘八快樂！
18.一元復始、萬象更新;年年如意、歲歲平安;財源廣進、富貴吉祥;幸福安康、慶有餘;竹抱平安，福滿門;喜氣洋洋!
19.小年裡，乘遺忘駛離「煩惱之港」，持掃帚驅逐「失意艦隊」，拿幸運遙控「人生列車」，用灶糖犒賞「開心部落」，這個小年，所有的好事靠近你，所有的哀傷遠離你，飽足的生活環繞你！
20.小年到，貼窗花，粘住吉祥過年關；掃塵埃，除污垢，鏟除煩惱和憂愁；吃糖官，祭灶神，祈求來年好運程；買年貨，笑開顏，歡歡喜喜迎春節，小年，願你合家歡樂，幸福美滿！
2022九宮格圖片配文小年文案(篇二)
21.吉祥小年已至，新年開始倒數。快樂提前爆發，喜慶提前登場。平安提前預訂，心情指數看漲。幸福生活在望，萬事如意呈祥。小年祝福，願你幸福！
22.祝你小年快樂。此話絕對原創，不涉及任何侵權，如有雷同，絕對抄襲我的。此話僅供轉發，不能作為刪除和保存簡訊使用，請合理使用，並祝願收到簡訊的朋友小年快樂。
23.送你一聲祝福，願你富貴滿滿，送你一份祝願，願你好運不斷，送你一份祈禱，願你幸福相伴，送你一句問候，願你吉祥如意，送你一條簡訊，願你小年快樂。
24.小年到，我把祝福變美女，我把美女變鈔票，我把鈔票變美金，我把美金變黃金，我把黃金變真心，我把真心變祝福，我把祝福變簡訊，我把簡訊送給你：祝你小年快樂，萬事大吉！
25.願你小年人快樂，萬事順利過大年！
26.「如意毛筆」揮灑春聯，祝福你小年快樂，萬事如意！
27.過小年，吃糖官，拜灶神，祈求來年好運程；掃房子，擦窗子，燃鞭炮，蒸年糕，忙忙火火迎新年；小年到，忙裡偷閑送祝福，願你合家歡樂福相連，吉祥有餘萬事順！
28.喜慶鞭炮響震天，火紅燈籠映紅臉。送走灶神迎財神，家家戶戶把年忙。烹牛宰羊祭五臟，灑掃庭院換新顏。吉祥好運數不盡，小年快樂幸福長。
29.小年到，人歡喜，滿面紅光笑開顏；屋潔凈，無塵灰，清清爽爽樂逍遙；燃鞭炮，吃餃子，福運無邊笑開懷；祭灶神，送祝福，情意綿綿潤你心：祝你小年交好運，步步如意走鴻途！
30.小年到，願你吉祥如意，小年快樂！
31.距離再遙遠，也逃不過想念的網，時間再漫長，也躲不過祝福的語言，小年到來之際，我的想念撒下網捕撈你，我的語言心尋找祝福你，朋友，祝你小年快樂。
32.小年到，我對流星許願，願你猴年運勢旺：幸福指數超標，財富指數飆升，健康指數爆棚，幸運指數特高，愛情指數滿分，快樂指數大漲！
33.我點擊春節，搜索祥和畫面；我復制笑臉、粘貼新春網站；我打開郵箱，編輯最美語言、發送最好祝願：希望你刪除煩惱，存儲快樂每一天，備份幸福每一年。
34.聖旨到！奉天承運，皇帝詔曰：小年將至，特賜紅包一個，內有幸福萬兩，開心萬兩，快樂萬兩，青春萬兩，笑容萬兩，原卿家飽嘗幸福快樂之心情，欽此！
35.小年來了，我心裡老暖和了。梳理一下過去的一年，有朋友們的真情相伴，有父母家人的牽腸掛肚，有愛人的知心呵護，啥也不說啦，感動得哇哇的。
36.小年，是春節的前奏，人們開始准備年貨，准備乾乾凈凈過個好年，希望新年能有新氣象。
37.小年吉祥怒放，喜氣提前登場；好運鋪滿街道，歡喜喜上眉梢；平安時時擁抱，快樂指數飆高；幸福身邊徘徊，萬事如意吉祥。祝你小年幸福倍棒！
38.小年到來人忙碌，擦窗掃地抹灶台。室內室外都干凈，男女老少笑顏開。上街采辦年貨還，各種物品備齊全。簡訊祝福也到來，願你小年快樂在！
39.小年祝福給送上，幸福快樂天天享。
40.小年到，想想送什麼給你，又不打算太多，就只給你五千萬：千萬快樂！千萬要健康！千萬要平安！千萬要知足！千萬不要忘記我！
2022九宮格圖片配文小年文案(篇三)
41.小年到，掃掃房，乾乾凈，迎新春，過佳節。
42.大年漸近，小年先到，家家戶戶真熱鬧！小年送吉祥，大年送如意！小年祝你歡歡喜喜，大年祝你喜喜歡歡，年年有餘，歲歲納祥！
43.酒越久越醇，朋友相交越久越真；水越流越清，世間滄桑越流越淡。祝小年快樂，時時好心情！
44.辭舊迎新小年忙，送走灶王迎吉祥。陳年舊夢如雲煙，新年到來一掃光。
45.朋友，祝你小年團圓快樂，幸福溫馨！
46.冬去春來百花香，一條信息送四方，東方送你搖錢樹，南方送你永安康，西方送你好生意，北方送你錢滿箱。小年快樂！
47.送你清風一絲，願你心情舒暢。
48.想一想你都覺得很美，問候下你是美上加美！小年快到了，祝福我親耐的朋友們，鈔票多的像牛毛，快樂多的像海浪，幸福多的像江濤！
49.2022年的您將會遇到：金錢雨、幸運風、友情霧、愛情露、健康霞、幸福雲、順利霜、美滿雷、安全雹、開心閃、注意它們將會纏繞你一年，小年快樂.
50.臘月二十三，灶王上了天；糖瓜祭祭灶，歡喜過小年；年貨齊齊備，窗花對對剪；三羊來開泰，孔雀戲牡丹；蓮年魚常有，和合二喜仙。願你歡歡喜喜辭舊歲，開開心心迎牛年！
51.今日小年，祝福送上，小年到，祝福到，幸福快樂少不了，掃去煩惱，洗去憂愁，迎接快樂進家門，吉樣開道，歡樂高調，歡天喜地真熱鬧，祝福大家在新的一年裡，家庭幸福，萬事如意！
52.小年裡，孫悟空翻著筋斗雲送來一把「鐵掃帚」，豬八戒扛著「煩惱清潔劑」來敲門，沙僧送來一個「萬事如意」灶台，唐僧對您行合掌禮，小僧這廂有禮了，小年吉祥，略表心意！
53.眼瞅就要過大年了，我要先祝你小年快樂！祝你過個小年，來年發大財，喝口小酒，撞個大運，願我這一條小小的簡訊帶給你大大的溫暖，大大的開心！
54.小年的糖瓜，粘下昨天，希望你忘掉所有煩惱，粘出今天，希望你記住我的祝願，粘上明天，希望你擁有美麗新一天，提前祝你小年快樂。
55.再忙也別忘了小年，再富也得准備年宴。
56.小年到來新年臨，屋內屋外打掃凈。窗戶明亮舊如新，事事如意人順心。恭送灶王迎福音，快快樂樂新年迎。祝小年快樂！
57.臘月二十三，又稱"小年"，是民間祭灶的日子，你的鍋准備好了沒有？拖了一年的.飯局該請了吧，我已經餓了一年了。哈哈，祝小年快樂，幸福桃花燦爛！
58.臘月二十三，又稱「小年」，我為你做了一桌豐盛的晚餐：鯉魚跳龍門，金雞報喜，愛心雞蛋，長壽面條；請慢慢享用，願你吃了之後，好運纏著你，財神愛上你，健康平安都屬於你，祝小年快樂！
59.臘月二十三，又稱"小年"，是民間祭灶的日子。你的鍋准備好了沒有，我已經餓了一年了，小年了，欠了一年的飯局該請了吧。
曬娃甜美九宮格配圖文案 【收藏】
曬娃甜美九宮格配圖文案【篇一】
1.我們一向在你左右。不管你遇到什麼困難，哪怕你要應對全世界，請不要忘記，爸媽愛你，永遠在你左右支持你。
2.如果能夠，誰想穿著鎧甲，可是是為了我摯愛的軟肋。
3.日夜四目相對，扔百看不厭。
4.吸氣和呼氣，來模仿媽媽胎動時的肚子。
5.聰明的人，今日做明天的事；懶惰的人，今日做昨日的事；糊塗的人，把昨日的事也推給明天。願你做一個聰明的孩子，願你做一個時間的主人！
6.爸媽相信將來成功的你，必須會感激此刻努力百的你。
7.寶貝，你知道嗎，因為你，媽媽已改變了許多，媽媽變得很堅強，也變得好脆弱！
8.寶貝，此刻的你是一個美麗童話的開始，以後的故事也許包容百味，但必須美不勝收；是絢麗的晨曦，也許有風有雨，但必須有燦爛的陽光迎接。
9.在晴朗的周末早上，背著寶寶，坐著車，出門曬太陽…今天周五啦……
10.身體強壯，快快長大，越長越可愛哦。
11.你的汗水，你的付出，你的每一點進步，我們都看在眼裡，喜在心中。
12.看著你一天天長大，覺得是一件很神奇很幸福的一件事情，寶貝謝謝你來到爸爸哈哈哈身邊！
13.謝謝你讓我每天都元氣滿滿。
14.辛苦是幸福的、熬夜是值得的 小情人、媽咪愛你。
15.超級奶爸養成記：變得比我還細心，比我有愛心，比我還會照顧人了。
16.每個寶寶都是掉進凡間的小天使，干凈，單純，天真無邪。文文靜靜的時候愛你不夠，調皮搗蛋的時候，又氣又笑。
17.感激你的光顧，願你今生赤城善良，平安順遂。
18.寶貝，願你快快脫去幼稚和嬌嫩，揚起創造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
19.我娃是不是長得和我很像？別只誇ta，要誇我最美！
20.真為孩子感到自豪，今天在市裡的鋼琴比賽中獲得第一名。
曬娃甜美九宮格配圖文案【篇二】
21.孩子，你的到來點亮了我們的生命，為我們的生活賦予了全新的意義。
22.媽媽只希望寶寶健康快樂平安的長大！寶寶，媽媽愛你。
23.你的可愛 治癒一切不可愛。
24.感激有你，因為有你，媽媽才有了目標去努力。
25.笑一個，寶貝，只覺你來到世間的第一聲啼哭還在耳旁縈繞，你的咿呀學語還忽遠忽近地傳來，你去年生日的祝福歌還餘音未了，親愛的寶貝想你的每一天，每一時，每一刻！
26.因為你的降臨，這一天成了一個美麗的日子，從此世界也多了一抹誘人的色彩，而我生命的畫屏上更添了許多完美的記憶，似錦如織！
27.感嘆一年的時間過得好快爸爸媽媽期望你健康成長永遠開心歡樂幸福，愛你。
28.可愛的小妞，你是爸爸媽媽的心肝，希望你健康成長！
29.你歡樂也好淘氣也罷，只要健康平安我便心靜如水。
30.我還是認為我的閨女挺好看的，誇她漂亮也行。
31.寶貝女兒， 爸爸媽媽愛你！
32.未來的路上，我陪你長大，你陪我變老。
33.我認為健康和快樂是人生最重要的兩件東西，如果它們可以轉讓，我願意把我的'那一份都給你！生日快樂！
34.你的一舉一動，就是我最在意的事。
35.他們秀的是恩愛，我秀的，是我今生摯愛。
36.熟睡中的小美人魚。
37.只要躺在爸媽的懷里，永遠都能開心的放聲大笑。
38.我九分慶幸，一分妒嫉，你們睜開眼就是花的世界，一下子就沉浸在幸福里；我一聲祝賀，九聲期冀，願你為後人創造更美的天地！
39.捕捉一隻曬太陽的小胖孩。
40.不是每朵浪花都為海灘而來，不是每顆星星都為夜幕而來，不是每次細雨都為麥苗而來，但，你可愛的寶寶為你開心幸福而來！ 祝賀你！
曬娃甜美九宮格配圖文案【篇三】
41.抱著軟綿綿的你像是抱住了整個世界。
42.我的孩子，不要膽怯，不要回頭，勇敢的邁開腳步向前走吧！
43.我會懷念你端著碗努力的去吃完最後二粒米時的認真，成長啊！請你慢一點，再慢一點吧。
44.用清晨的陽光沐浴，給你舒展，用清新的空氣洗漱，給你舒心，伴清瑩的雨露散步，給你舒情，向完美的一天歡呼。早呀。
45.終有一天 你也會像個公主 所有夢 都被滿足。
46.雖然你偷走了我的睡眠，剝奪了我的自由，讓我變的蓬頭垢面渾身奶漬，但我還是好愛你。
47.給寶寶換個發型，換個好心境，美美的去上學。
48.崽子尿床，床單濕噠噠，到朋友圈曬曬，應當就幹了吧。
49.晚上來曬一下今天的好心情 好天氣。
50.讓理想為你的人生導航，讓知識為你增添力量，做一個成功的人！
51.願你成為自己喜歡的樣子：不抱怨，不將就，有自由，有光芒。生日快樂！
52.媽媽只期望寶寶健康歡樂平安的長大！寶寶，媽媽愛你。
53.寶貝，盼望你，邁著輕盈的腳步，帶著小精靈般的可愛，天使般的快樂，投入我們的懷抱吧！
54.孩子，媽媽沒有離開你，媽媽就藏在你黑黑的眼瞳里。
55.把我家肉團子掛出來，曬曬太陽，見見光。
56.願你享有期望中的全部喜悅，每一件微小的事物都能帶給你甜美的感受和無窮的歡樂！
57.把摯愛的生日祝願，給事業貼心的女兒，願在這個性幸福的一天，她時時歡笑快樂無邊。
58.以前看別人家的孩子，總是感慨，一恍神就長那麼大了；自己帶才發現日子沒法按天算，而是被細細的分割成每一分每一秒。
59.寶寶，你的健康成長是我們全家的最大快樂。
60.讓孩子他爸在家帶來一天娃娃，感覺兩爺子都在家放飛自我了，家裡一片狼藉，被翻的就像進過賊一樣。
適合朋友圈九宮格的配文：美女自拍文案
適合朋友圈九宮格的配文：美女自拍文案【篇一】
1.我看千山千山半分色不減柔情都隱溝壑間。
2.想到我這么敢P，你更厲害還敢看。
3.千璽說好看，我就發了。
4.你說吧，你是想死呢還是不想活了？
5.不要因為今天是周末就可以貪吃哦。
6.你總會一個人，熬過所有的困難和折磨。
7.想不出什麼文案，但你最好給我點贊。
8.還喜歡還在意但不再渴望在一起。
9.媽不認，滿意。
10.找個大風天去見你，把我吹進你懷里。
11.今日美貌在線。
12.青年最要緊的精神，是要與命運奮斗。
13.喜歡我的扣1，不喜歡我的扣眼珠子。
14.去沒人的島，摸鯊魚的角。
15.生命太短暫，沒時間遺憾。
16.自拍這種東西還是要發，萬一有人看上了呢！
17.如果有想念的聲音，螺螄粉聽不聽得見。
18.愛美之心人皆有之，如果你不愛我你就不是人。
19.往事一筆勾銷，餘生各自逍遙。
20.什麼情啊愛的，真的很影響大哥我行走江湖哎。
適合朋友圈九宮格的配文：美女自拍文案【篇二】
21.再見了，我曾經無所顧忌的善良。
22.以前丑，不敢自拍，現在不一樣了，臉皮厚。
23.想當小蘑菇，什麼也不用干，只用撐傘發呆。
24.今天長這樣。
25.人間太吵了，來我心裡吧。
26.清晨的粥，比深夜的酒好喝。
27.今天長這樣，明天長什麼樣我再想想辦法。
28.今日份甜甜碎片已載入完畢。
29.有人收小可愛嘛，反正我閑著也是閑著。
30.今日心情是開口向上的拋物線。
31.看了為啥不贊，欲擒故縱招爛。
32.我以前叫總總，遇見你之後，我只剩兩台電視機了。
33.初老症的標記之一，P不完當天的圖。
34.你喜歡的樣子我都能P。
35.喜歡我就直說，我又不是不負責任。
36.誰不羨慕幸福可我不再貪圖。
37.要年年不掛科，朝暮才有帥哥。
38.實話變得不中聽，謊話卻變得更迷人。
39.胖乎乎圓嘟嘟。
40.鹽於律己，寬以待人。
『叄』 計算機網路的定義,分類和主要功能是什麼
計算機網路的定義：將地理位置不同的具有獨立功能的多台計算機及其外部設備，通過通信線路連接起來，在網路操作系統，網路管理軟體及網路通信協議的管理和協調下，實現資源共享和信息傳遞的計算機系統。
計算機網路的分類：區域網、城域網、廣域網、無線網。
計算機網路的主要功能：將大量獨立的、但相互連接起來的計算機來共同完成計算機任務。
(3)計算機網路課堂文案配圖擴展閱讀：
計算機網路的性能有：
1、速率
計算機發送出的信號都是數字形式的。比特是計算機中數據量的單位，也是資訊理論中使用的信息量的單位。英文字bit來源於binary digit，意思是一個「二進制數字」，因此一個比特就是二進制數字中的一個1或0。
2、帶寬
在計算機網路中，帶寬用來表示網路的通信線路所能傳送數據的能力，因此網路帶寬表示在單位時間內從網路中的某一點到另一點所能通過的「最高數據率」。這里一般說到的「帶寬」就是指這個意思。這種意義的帶寬的單位是「比特每秒」，記為bit/s。
3、吞吐量
吞吐量表示在單位時間內通過某個網路（或信道、介面）的數據量。吞吐量更經常地用於對現實世界中的網路的一種測量，以便知道實際上到底有多少數據量能夠通過網路。
參考資料來源：網路—計算機網路
『肆』 計算機網路基礎
摘要 您好，我正在根據您提的問題整理答案，請稍等一會兒哦~
『伍』 網路安全手抄報簡單漂亮 小學
網路安全手抄報文案：
『陸』 如何進行計算機網路基礎課程的教學
計算機網路技術是計算機技術與通信技術緊密結合並不斷發展的一門學科。《計算機網路基礎》課程的開設，旨在培養學生了解計算機網路的基本概念、原理、方法，掌握計算機網路應用的基本工具，具備熟練上網操作的能力等。課程以網路分層體系結構為線索，具有概念多、理論抽象、實踐性強等特點。但是在教學過程中不難發現，對於學生而言，《計算機網路基礎》課程具有抽象難懂、枯燥無味等特點。教學的關鍵在於有效地激發學生的學習興趣，調動學生的學習積極性，充分發揮學生的主體地位，因此探索適合《計算機網路基礎》課程的教學方式和方法具有非常重要的現實意義。
1.優化設計教學過程
教師在教學過程中要堅持效率與效果相統一的原則，確保提高教學質量。通過對知識的精煉講解和准確完整的描述，可以使學生更快更好地掌握知識。因此教師一定要對教學內容的重點和難點、主要問題和次要問題做出具體的分析，通過思考、研究和分析，確定符合實際的課程內容，把教學工作置於切實有效的基礎上來。對於《計算機網路基礎》這門課來說，我們首先要明確課程的整體教學任務和詳細的教學內容，明確各個知識點之間的內在聯系，
然後在此框架內設計每一堂課的教學方法、手段和學生的活動形式。在具體的授課過程中，從講課的語言到授課的方法要生動有趣、引人入勝，從而營造生動的學習氛圍，調動學生的學習積極性。教學過程還應突出學生的主體地位和教師在課堂上的主導地位，注重學生在課堂中的活動，多讓學生去動手，多說多練，並在此過程中實現師生的互動和生與生之間的互動。通過雙向的互動環節，讓課堂氣氛活躍起來，激發學生對於計算機網路學習的強烈興趣。教師通過對教材中的重點內容，通過設計問題後，讓學生進行積極的思考和小組的合作探究進行生生互動，充分的調動學生學習的積極性。然後在教師的啟發引導下進行師生互動，促進師生有效的交流，對重難點進行突破。這樣所講的內容學生很容易做到當堂消化，對知識本質的理解也會進一步升華。教學過程的優化設計，能夠有效地引導學生主動思考，調動學生的學習積極性，使其主動獲取知識，進而應用知識解決問題，提高創新精神和實踐能力。
2.靈活採用多種教學方法
2.1 任務驅動法
「任務驅動教學法」是一種建立在建構主義學習理論基礎上的教學法，它將以往以傳授知識為主的傳統教學理念，轉變為以解決問題、完成任務為主的多維互動式的教學理念：將再現式教學轉變為探究式學習，使學生處於積極的學習狀態，每一位學生都能根據自己對當前問題的理解，運用共有的知識和自己特有的經驗提出方案、解決問題。在《計算機網路基礎》課程的教學過程中，教師可以根據當前教學主題設計並提出「任務」，針對提出的任務，採取演示或講解等方式，給出完成任務的思路、方法、操作和結果，然後引導學生邊學邊練，並完成相應的學習任務。這種教學方法不僅使學生獲得知識，還能增強動手實踐能力，讓學生的探索和創新精神得以展現。筆者在課堂教學中是這樣使用任務驅動法的，首先對於所要學習的內容，提出需要掌握的程度和設計一些習題，讓學生通過認真的聽講，之後進行小組的合作探究學習，共同完成所要求達到的目標。這樣的任務驅動法，不僅培養了學生的合作能力和共同獲得新知識的能力，還能增強學生的動手實踐能力，在操作中和小組合作中實現創新。
2.2 案例教學法
計算機網路課程，具有抽象的理論性和較強的實踐性，如課程中的組建與維護、網站開發與設計、互聯網應用、網路產品，需要結合實物和一定的實例進行講解，讓學生對照真實的實物和具體的實例結合課本上的理論知識進行深刻的理解，並學會融會貫通和舉一反三。為了加強學生對實際網路工作過程的了解，開闊學生的視野，在計算機網路課程的教學過程中，結合教材的具體內容將同軸電纜、光纖、交換機、路由器等網路設備搬到課堂上，對照實物現場進行講解，同時在課堂上現場給學生演示如何製作網線，如何製作簡單的網頁，如何配置家用路由器和交換機，幫助學生更直觀、更有效地了解和掌握計算機網路原理和實用技術。學生對實際網路工作過程加強了解，開闊了視野;同時讓學生了解如何做網路研究和開發工作，提升學生對課程的興趣。
2.3 圖例教學法
對於一些比較抽象的概念.可以採用具體的圖例，並結合實際應用進行講解，使抽象的概念更加直觀。比如，在講解「星型拓撲結構」時，筆者首先畫出「星型拓撲結構」的示意圖。通過示意圖來講解它的優點是易於維護、安全可靠。一個用戶產生故障不會影響其他用戶;同時，也指出它的缺點是中心節點會成為整個網路的瓶頸，一旦出現故障.與它相連的網路就會癱瘓。學生在宿舍上網時會使用交換機進行互連，這樣互連的網路具有星型結構的優點和缺點。如果交換機出現故障，那麼與之相連的所有計算機就都不能上網。理論與實際相結合，把抽象概念實例化，學生學習起來就會容易很多。
3.綜合使用各種教學手段
在教學過程中，可以採用多種教學手段，每一種教學手段都是為了加深學生對概念的理解，提高學生的動手能力。比如多媒體教學。計算機網路的原理比較抽象，有時很難用語言把它描述清楚。如果把這些晦澀難懂的內容製作成多媒體課件，將原來抽象、復雜的理論知識用生動形象的動畫表現出來，學生們就能更加直觀的接受這些知識，激發學生的學習興趣。再比如網路教學。通過網路教學平台，將課程的教案、參考文獻目錄、授課PPT、網路課件等相關教學資料在校園網的網路教學平台上發布，可以實現教學資源的共享。此外，教師還可以組織學生在網上進行交流討論等等。
4.總結
教學是一種永無止境的追求過程，所以在《計算機網路基礎》這門課程的教學過程中，我們要不斷改進教學方法，豐富教學手段，從而激發學生們學習的興趣，達到良好的教學效果。
『柒』 簡述計算機網路的功能與作用是什麼
計算機網路的主要功能是數據通信和共享資源。數據通信是指計算機網路中可以實現計算機與計算機之間的數據傳送。共享資源包括共享硬體資源、軟體資源和數據資源。 計算機網路的作用 新事物出現的時候總是陌生的，對於新事物的認識需要時間，在人士的過程中，可能會出現錯誤，而錯誤也是可貴的，可貴之處在於探索出了對錯，為後來者指出了正確的方向。 網路在最初出現的時候，人們也是陌生的，網路出現在課堂中，人們的心態是復雜的，有的接受，有的拒絕，有的把網路神化，有的把網路貶得一錢不值，我們的研究就在摸索中前進，先行的人是勇敢的。 經過這幾年的研究探索，對於網路在教學中的作用，我覺得要理性分析，網路在教學中到底能起到什麼作用，說實話，這幾年所聽到的網路課，不過是增加了師生的交互性，體現在：通過課件設計，練習可以及時反饋；把教師操作權下放給了學生，這樣做的本意是好的：培養學生的興趣，提高學生的動手能力，體現學生的主體性等等，但是隨之而來的問題就是在40分鍾內很難完成教學任務，以及教師的主導性嚴重降低，體現在網路課中收、放失衡，學生一旦開始操作，教師就很難把握時間；把顯示器當成了課本、電視機、作業本的綜合替代體，這樣做本無可厚非，但是簡單的替代效果如何呢？如果從成本的角度看，確實是得不償失。 那麼計算機網路輔助教學真的行不通？我認為不然，我們不能妄自菲薄，任何一種新事物能發展、生存下去，總有它的優越性，否則早就被淘汰了，計算機網路這些年能茁壯成長，當然有存在的原因了。 在教學中應用計算機網路教學，關鍵在於如何看待計算機網路的作用，只有真正認識了網路的作用，並且能把網路的作用有效地和教學結合，才能發揮網路作用。 網路的優勢很多，跟學習有關的優勢我認為有如下幾點，我略為分析： 1、網路的信息量大，但是要會檢索，要能迅速從浩如煙海的信息中找到為我所用的信息； 2、交互性強，可以及時反饋信息； 3、圖文、影像並茂。 從以上的分析中不難看出一點：其實計算機與網路都是工具，是教師的工具，也是學生的工具，如何能發揮工具的作用，有幾點是很重要的： 1、使用工具的熟練程度。一種工具，假如不會用或者是使用不熟練，又怎能指望能把工具的作用發揮出來？ 2、使用工具的目的性。在教師教學中，教師的目的很明確，就是增強教學效果，增加教學質量，可使學生呢？學生知道教師的用意嗎？學生在上網路課的時候知道用計算機干什麼嗎？我看很多學生就不知道。 3、使用工具的自覺性。教師煞費苦心地搜集了資料、製作了課件（學件），而學生自己在使用的時候，只看自己關心的、喜歡的，教師准備了大量的資料，學生卻並沒有看，所以教學效果一般。
『捌』 隨著計算機網路的迅速發展和普及，多媒體計算機在教學中的應用越來越廣泛，有些人認為計算機是一種綜合操
不對，計算機多媒體教學是有很多優點，但是它並不適用於所有的學科。比如，線性代數講矩陣的時候就不適合用計算機教學了，因為它的屏幕是有限的，有些東西不能同時呈現，翻過前面的在看後面的，前面的就幾乎已經忘光了，效果並不好，所以，多媒體教學有它自身的優點和局限性
『玖』 詳解圖解計算機網路177 個名詞
大家好，我是偉哥。上篇《60 張圖詳解 98 個常見的網路概念》有一段時間了，現在重新匯總整理，把最近提到的網路名詞也加上。同時為了方便閱讀，增加了大量的配圖，讓網路小白也能輕松理解。考慮到 177 個網路名詞加上 123 張圖，文章的篇幅就很長了，有必要分類整理下，於是按照網路分層結構，加上分層的擴展內容，把所有名詞分成了 15 個小類，方便查閱。
1、 電路交換 ：在通信開始前，通信雙方要在網路上建立專屬信道來發送數據，信道至少會持續到通信結束才會斷開。
2、 包交換 ：又叫做分組交換，是將數據分為多個消息塊（即數據包），再通過網路對每個數據塊進行單獨傳輸選路。
3、 網路協議 ：為在網路中傳輸數據而對數據定義的一系列標准或規則。
4、 協議棧 ：網路協議的具體定義或具體實現。
5、 萬維網 （ WWW ）：可以通過 URL 地址進行定義、通過 HTTP/HTTPS 協議建立連接、通過互聯網進行訪問的網頁資源空間。
6、 區域網 （ LAN ）：在一個有限區域內實現終端設備互聯的網路。
7、 城域網 （ MAN ）：規模大於區域網，覆蓋區域小到一個方圓數千米的大型園區，大到一個城市圈的網路。
8、 廣域網 （ WAN ）：跨越大范圍地理區域建立連接的網路。
9、 互聯網 （ Internet ）：通過各種互聯網協議為全世界成千上萬的設備建立互聯的全球計算機網路系統。
10、 物聯網 （ IoT ）：通過內置電子晶元的方式，將各種物理設備連接到網路中，實現多元設備間信息交互的網路。
11、 雲計算 （ Cloud Computing ）：通過互聯網為計算機和其它設備提供處理資源共享的網路。
12、 大數據 （ Big Data ）：通過匯總的計算資源對龐大的數據量進行分析，得出更加准確的預測結論，並用來指導實踐。
13、 SDN ：指控制平面和數據平面分離，並通過提升網路編程能能力，使網路管理方式更優。
14、 數據平面/轉發平面 ：指網路設備中與判斷如何轉發數據和執行數據轉發相關的部分。
15、 控制平面 ：指網路設備中與控制設備完成轉發工作的相關部分。
1、 操作系統 ：一種安裝在智能設備上，為操作智能設備消除硬體差異，並為程序提供可移植性的軟體平台。
2、 圖形用戶界面 （ GUI ）：指用戶在大部分情況下可以通過點擊圖標等可視化圖形來完成設備操作的軟體界面。
3、 命令行界面 （ CLI ）：指用戶需要通過輸入文本命令來完成設備操作的軟體界面。
4、 RAM ：隨機存取存儲器的簡稱，也叫做內存。安裝在數通設備上與安裝在計算機中的作用相同，即用於存儲臨時文件，斷電內容消失。
5、 Flash ：安裝在數通設備上，與計算機硬碟的功能類似，用來存放包括操作系統在內的大量文件。
6、 NVRAM ：非易失隨機存取存儲器的簡稱。用來保存數通設備的啟動配置文件，斷電不會消失。
7、 Console 介面 ：即控制台介面，通過 Console 線纜連接自己的終端和數通設備的 Console 介面，使用終端模擬軟體對數通設備進行本地管理訪問。
1、 OSI 模型 ：為規范和定義通信網路，將通信功能按照邏輯分為不同功能層級的概念模型，分為 7 層。
2、 TCP/IP 模型 ：也叫做互聯網協議棧，是目前互聯網所使用的通信模型，由 TCP 協議和 IP 協議的規范發展而來，分為 4 層。
3、 應用層 ：指 OSI 模型的第 7 層，也是 TCP/IP 模型的第 4 層，是離用戶最近的一層，用戶通過應用軟體和這一層進行交互。理論上，在 TCP/IP 模型中，應用層也包含了 OSI 模型中的表示層和會話層的功能。但表示層和會話層的實用性不強，應用層在兩種模型中區別不大。
4、 傳輸層 ：指 OSI 模型的第 4 層，也是 TCP/IP 模型的第 3 層，在兩個模型中區別不大，負責規范數據傳輸的功能和流程。
5、 網路層 ：指 OSI 模型的第 3 層，這一層是規范如何將數據從源設備轉發到目的設備。
6、 數據包 ：經過網路層協議封裝後的數據。
7、 數據鏈路層 ：OSI 模型的第 2 層，規范在直連節點或同一個區域網中的節點之間，如何實現數據傳輸。另外，這一層也負責檢測和糾正物理層在傳輸數據過程中造成的錯誤。
8、 數據幀 ：經過數據鏈路層協議封裝後的數據。
9、 物理層 ：OSI 模型的第 1 層，這一層的服務是規范物理傳輸的相關標准，實現信號在兩個設備之間進行傳輸。
10、 互聯網層 ：TCP/IP 協議中的第 2 層，功能與 OSI 模型中的網路層類似。
11、 網路接入層 ：TCP/IP 協議中的第 1 層，作用是定義數據如何在兩個直連節點或同一個區域網的節點之間傳輸，TCP/IP 模型中的這一層結合了 OSI 模型中數據鏈路層和物理層的功能。
12、 封裝 ：發送方設備按照協議標準定義的格式及相關參數添加到轉發數據上，來保障通信各方執行協議標準的操作。
13、 解封裝 ：接收方設備拆除發送方設備封裝的數據，還原轉發數據的操作。
14、 頭部 ：按照協議定義的格式封裝在數據上的協議功能數據和參數。
1、 雙絞線 ：將兩根互相絕緣的導線按一定規格纏繞在一起，以便它們互相沖抵干擾，從而形成的通信介質。
2、 光纖 ：為實現數據通信，利用全反射原理傳輸光線的玻璃纖維載體。
3、 IEEE 802.3 ：IEEE 組織定義的乙太網技術標准，即有線網路標准。
4、 IEEE 802.11 ：IEEE 組織定義的無線區域網標准。
5、 奇偶校驗 ：接收方對比接收的數據與原始數據時，檢測數據的二進制數位中 「 1 」 的奇偶個數是否相同，從而判斷數據與發送時是否一致的校驗方式。
6、 校驗和 ：接收方對比接收的數據與原始數據的校驗和是否相同，判斷數據與發送時是否一致的校驗方式。
7、 循環冗餘校驗 ：接收方通過多項式除法判斷數據與發送時是否一致的校驗方式。
8、 共享型乙太網 ：所有連網設備處在一個沖突域中，需要競爭發送資源的乙太網環境。
9、 二進制 ：逢 2 進位、只有 0 和 1 表示數字的計數系統。
10、 十六進制 ：逢 16 進位、用 0 ~ F 表示數字的計數系統。
11、 沖突域 ：通過共享媒介連接在一起的設備，共同構成的網路區域。在這個區域內，同時只能一台設備發送數據包。
12、 交換型乙太網 ：連網設備互相之間不需要競爭發送資源，而是分別與中心設備兩兩組成點到點連接的乙太網環境。
13、 MAC 地址 ：長度 48 位，固化在設備硬體上，用十六進製表示的數據鏈路層地址。
14、 廣播域 ：在這個區域中，各個節點都可以收到其它節點發送的廣播數據包。
『拾』 通過學習計算機網路技術你的收獲是什麼
思路：寫自己通過學習計算機獲得的技能。
正文：
二十一世紀的今天，是高科技世紀，是信息世紀。計算機教育已成為現代教育的重要組成部分。隨著高科技的發展，我們作為一名學生，學好計算機已經必不可少。
所以，計算機與未來的教育有著十分密切的關系。為了我們的未來，我們更應該把計算機學好。
在現在高科技時代，電腦已成了一種無法排斥的因素。電腦可以代替人類完成許多工作，電子計算機的發明是人類文明史上跨世紀的一頁，電子計算機能夠模擬人類部分思維活動，是人腦功能的延伸。計算機將人類帶入信息社會。
就拿教育來講，現在，可以用計算機來教書，如「網上教學」﹑「遠程教育」，而且，如果在學習上有什麼困難，你可以去請教網上的老師，還可以在網上與同學討論學習上的問題，這時，計算機就成了你忠誠的夥伴。
還有，老師如果用計算機教學，還能使學生學到書本中沒有的知識，能將課文中所表達的意思活靈活現的顯示出來，不但開闊了我們的視野，又使我們對計算機有了更深的認識，還能使舊的教學方式有了更新。
未來的世界裡，同學們也許能坐在網路教室里，傾聽老師講課，手裡操縱著計算機，課堂上十分活躍，同學們個個多專心聽講，老師們也認真利用計算機教書，那該有多麼好啊！
計算機是一門幽深莫測的功課，它正等待著我們去的探索。我們將在這個寶庫里學到更多的知識。「一分耕耘，一分收獲」，學好計算機雖不容易，但卻有著它的樂趣。