『壹』 互聯網網路安全應急預案
互聯網網路安全應急預案範文（通用5篇）
在平時的學習、工作或生活中，有時會突發一些不在預期的事故，為了避免事情更糟，往往需要預先進行應急預案編制工作。怎樣寫應急預案才更能起到其作用呢？下面是我收集整理的互聯網網路安全應急預案範文（通用5篇），希望能夠幫助到大家。
互聯網網路安全應急預案1
根據新區教體委的要求，為確保發生網路安全問題時各項應急工作高效、有序地進行，最大限度地減少損失，根據互聯網網路安全相關條例及上級相關部門文件精神，結合我校校園網工作實際，特製定本預案。
一、成立安全應急領導小組
學校全體行政人員及全體網路管理員組成網路安全應急領導小組。
領導小組成員：
組長：
副組長：
成員：
責任人：
領導小組主要職責：
（1）加強領導，健全組織，強化工作職責，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。
（2）充分利用各種渠道進行網路安全知識的宣傳教育，組織、指導全校網路安全常識的普及教育，廣泛開展網路安全和有關技能訓練，不斷提高廣大師生的防範意識和基本技能。
（3）認真搞好各項物資保障，嚴格按照預案要求積極配備網路安全設施設備，落實網路線路、交換設備、網路安全設備等物資，強化管理，使之保持良好工作狀態。
（4）採取一切必要手段，組織各方面力量全面進行網路安全事故處理工作，把不良影響與損失降到最低點。
（5）調動一切積極因素，全面保證和促進學校網路安全穩定地運行。
二、各級處理預案
1、網站不良信息事故處理預案
（1）一旦發現學校網站上出現不良信息（或者被駭客攻擊修改了網頁），立刻關閉網站。
（2）備份不良信息出現的目錄、備份不良信息出現時間前後一個星期內的HTTP連接日誌、備份防火牆中不良信息出現時間前後一個星期內的網路連接日誌。
（3）列印不良信息頁面留存。
（4）完全隔離出現不良信息的目錄，使其不能再被訪問。
（5）刪除不良信息，並清查整個網站所有內容，確保沒有任何不良信息，重新開通網站服務，並測試網站運行。
（6）修改該目錄名，對該目錄進行安全性檢測，升級安全級別，升級程序，去除不安全隱患，關閉不安全欄目，重新開放該目錄的網路連接，並進行測試，正常後，重新修改該目錄的上級鏈接。
（7）全面查對HTTP日誌，防火牆網路連接日誌，確定該不良信息的源IP地址，如果來自校內，則立刻全面升級此次事件為最高緊急事件，立刻向領導小組組長匯報，視情節嚴重程度領導小組可決定是否向公安機關報案。
（8）從事故一發生到處理事件的整個過程，必須保持向領導小組組長匯報、解釋此次事故的發生情況、發生原因、處理過程。
2、網路惡意攻擊事故處理預案
（1）發現出現網路惡意攻擊，立刻確定該攻擊來自校內還是校外；受攻擊的設備有哪些；影響范圍有多大。並迅速推斷出此次攻擊的最壞結果，判斷是否需要緊急切斷校園網的伺服器及公網的網路連接，以保護重要數據及信息；
（2）如果攻擊來自校外，立刻從防火牆中查出對方IP地址並過濾，同時對防火牆設置對此類攻擊的過濾，並視情況嚴重程度決定是否報警。
（3）如果攻擊來自校內，立刻確定攻擊源，查出該攻擊出自哪台交換機，出自哪台電腦，出自哪位教師或學生。接著立刻趕到現場，關閉該計算機網路連接，並立刻對該計算機進行分析處理，確定攻擊出於無意、有意還是被利用。暫時扣留該電腦。
（4）重新啟動該電腦所連接的網路設備，直至完全恢復網路通信。
（5）對該電腦進行分析，清除所有病毒、惡意程序、木馬程序以及垃圾文件，測試運行該電腦5小時以上，並同時進行監控，無問題後歸還該電腦。
（6）從事故一發生到處理事件的整個過程，必須保持向領導小組組長匯報、解釋此次事故的發生情況、發生原因、處理過程。
3、學校重大網路事件處理預案
（1）對學校重大事件（如校慶、評估等對網路安全有特別要求的事件）進行評估、確定所需的網路設備及環境。
（2）關閉其它與該網路相連，有可能對該網路造成不利影響的一切網路設備及計算機設備，保障該網路的暢通。
（3）對重要網路設備提供備份，出現問題需盡快更換設備。
（4）對外網連接進行監控，清除非法連接，出現重大問題立刻向上級部門求救。
（5）事先應向領導小組匯報本次事件中所需用到的設備、環境，以及可能出現的事故及影響，在事件過程中出現任何問題應立刻向領導小組組長匯報。
三、日常管理
1、領導小組依法發布有關消息和警報，全面組織各項網路安全防禦、處理工作。各有關組員隨時准備執行應急任務。
2、網路管理員對校園內外所屬網路硬體軟體設備及接入網路的計算機設備定期進行全面檢查，封堵、更新有安全隱患的設備及網路環境。
3、加強對校園網內計算機設備的管理，加強對學校網路的使用者（學生和教師）的網路安全教育。加強對重要網路設備的軟體防護以及硬體防護，確保正常的運行軟體硬體環境。
4、加強各類值班值勤，保持通訊暢通，及時掌握學校情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。
5、按預案落實各項物資准備。
四、網路安全事故發生後有關行動
1、領導小組得悉消防緊急情況後立即趕赴本級指揮所，各種網路安全事故處理小組迅速集結待命。
2、應急小組成員聽從組織指揮，迅速組織本級搶險防護。
（1）確保WEB網站信息安全為首要任務，學校公網連接。迅速發出緊急警報，所有相關成員集中進行事故分析，確定處理方案。
（2）確保校內其它接入設備的信息安全：經過分析，可以迅速關閉、切斷其他接入設備的所有網路連接，防止滋生其他接入設備的安全事故。
（3）分析網路，確定事故源：使用各種網路管理工具，迅速確定事故源，按相關程序進行處理。
（4）事故源處理完成後，逐步恢復網路運行，監控事故源是否仍然存在。
（5）針對此次事故，進一步確定相關安全措施、總結經驗，加強防範。
（6）從事故一發生到處理的整個過程，必須及時向領導小組組長以及教務處以及校長匯報，聽從安排，注意做好保密工作。
3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護校園網安全穩定。
4、迅速了解和掌握事故情況，及時匯總上報。
5、事後迅速查清事件發生原因，查明責任人，並報領導小組根據責任情況進行處理。
五、其他
1、在應急行動中，學校各部門要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作的落實。
2、各部門應根據本預案，結合本部門實際情況，認真制定本部門的應急預案，並切實落實各項組織措施。
互聯網網路安全應急預案2
一、總則
1、編制目的
為提高我校處理網路與信息安全突發事件的能力，形成科學、有效、反應迅速的應急工作機制，確保我校校園網路重要計算機信息系統的實體安全、運行安全和數據安全，最大限度地減輕網路信息安全突發事件的危害，保護師生權益，維護正常社會秩序、教學秩序，促進學校的和諧發展。
2、編制依據
根據《中華人民共和國計算機信息系統安全保護條例》、《中華人民共和國計算機信息網路國際互聯網管理暫行規定》等有關法規、規定，制定本預案。
3、適用范圍
本預案適用於我校校園網路發生與本預案定義的'I－IV級網路與信息安全突發事件和可能導致I－IV級的網路與信息安全突發事件的應對處置工作。
本預案啟動後，我校以前制定的網路與信息安全應急預案與本預案相沖突的，按照本預案執行。而法律、法規和規章另有規定的從其規定。
4、分類分級
本預案所指的網路信息安全突發事件，是指我校校園網等重要網路信息系統突然遭受不可預知外力的破壞、毀損或故障，不良信息在我校校園網乃至整個互聯網的傳播，發生對國家、社會、公眾、學院造成或者可能造成危害的緊急網路安全事件。
事件分類根據網路信息安全突發事件的發生過程、性質和特徵，網路信息安全突發事件劃分為網路安全突發事件和信息安全突發事件。網路安全突發事件是指自然災害、事故災難和人為破壞引起的網路與信息系統的損壞；信息安全突發事件是指利用信息網路進行有目的或有組織的反動宣傳、煽動和歪曲事理的不良活動或違法活動。
（1）自然災害是指地震、台風、雷電、火災、洪水等。
（2）事故災難是指電力中斷、網路損壞或者是軟體、硬體設備故障等。
（3）人為破壞是指人為破壞網路線路、通信設施，互聯網攻擊、病毒攻擊、恐怖主義活動等事件。
事件分級
根據我省對網路信息安全突發事件的可控性、嚴重程度和影響范圍，將網路信息安全突發事件分為四級：I級（特別重大）、II級（重大）、III級（較大）、IV級（一般）。具體級別定義如果國家有關法律法規有明確規定的，按國家有關規定執行。
（1）I級（特別重大）：造成我校網路與信息系統發生大規模癱瘓，事態的發展超出區一級相關主管部門的控制能力，對國家安全、社會秩序、公共利益或教育形象造成特別嚴重損害的突發事件。
（2）II級（重大）：造成我校或其它上一級部門重要網路與信息系統癱瘓，對國家安全、社會秩序、公共利益或教育形象造成嚴重損害，需要上級政府或公安部門協助，乃至需跨地區協同處置的突發事件。
（3）III級（較大）：造成我校網路與信息系統癱瘓，對國家安全、社會秩序、公共利益或教育形象造成一定損害，但只需在本區政府或區信息中心協同處置的突發事件。
（4）IV級（一般）：造成我校校園網路重要網路與信息系統受到一定程度的損壞，對師生、家長或其他人員和單位的權益有一定影響，但不危害國家安全、社會秩序和公共利益，可由我區教育主管部門或學校處置的突發事件。
二、工作原則
1、積極防禦、綜合防範。立足安全防護，加強預警，重點保護重要信息網路和關系社會穩定的重要信息系統；從預防、監控、應急處理、應急保障和打擊不法行為等環節，在管理、技術、宣傳等方面，採取多種措施，充分發揮各方面的作用，構築我校網路與信息安全保障體系。
2、明確責任、分級負責。按照「誰主管、誰負責」的原則，加強網路安全管理，認真落實各項安全管理制度和措施。加強計算機信息網路安全的宣傳和教育，進一步提高師生的信息安全意識。
3、落實措施、確保安全。要對機房、網路設備、伺服器等設施定期開展安全檢查，對發現安全漏洞和隱患的進行及時整改；在國際互聯網上已建立網站的分院單位，要實行網站的巡察制度，密切關注互聯網信息動態，要按照快速反應機制，及時獲取充分而准確的信息，跟蹤研判，果斷決策，迅速處置，最大程度地減少危害和影響。
4、依靠科學、平戰結合。各辦學單位應根據本預案的標准，建立本單位的應急處置預案，並加強技術儲備、規范應急處置措施與操作流程，樹立常備不懈的觀念，定期進行預案演練，確保應急預案切實可行。
5、事故上報
1、網路信息安全事故上報
（1）當發生網路信息安全突發事件時，應及時按規定向有關部門報告。初次報告最遲不得超過2小時，重大和特別重大的網路信息安全突發事件必須實行態勢進程報告和日報告制度。報告內容主要包括信息來源、影響范圍、事件性質、事件發展趨勢和採取的措施等。
發生信息安全事件的部門應當在發生信息安全事件後，首先以口頭方式立即向我校信息安全管理辦公室報告。
發生信息安全事件的部門應當立即對發生的事件進行調查核實、保存相關證據，並在事件被發現或應當被發現時起5小時內將有關材料報至我校信息安全管理辦公室。
對於信息安全事件，我校信息安全管理辦公室接到報告後，應當立即上報院領導，並負責組織人員對事件進行調查和處理。
發生信息安全事件的部門應當在事件處理完畢後5個工作日內將處理結果報院辦備案。我校信息安全管理辦公室負責組織對事件進行分析和研究，並將結果通報院領導。
（2）學院信息安全管理辦公室負責人和院領導應確立兩個以上的即時聯系方式，公眾可通過固定電話、行動電話、互聯網等多種聯系方式進行報警，避免因信息網路突發事件發生後，必要的信息通報與指揮協調通信渠道中斷。
2、網路信息安全預警處理與發布
（1）對於可能發生或已經發生的網路信息安全突發事件，應立即採取措施控制事態，並在2小時內進行相應的風險評估，並及時按規定向校長和有關部門報告。
（2）發現網路信息安全突發事件或事故時，區教育網路管理中心配合對突發事件或事故進行風險評估，並把評估信息及時反饋給區應急小組。
三、事後處理
應急響應應急結束網路與信息安全突發事件經應急處置後，得到有效控制，事態下降到一定程度或基本得以解決，將各監測統計數據上報院領導，由院領導向區應急小組提出應急結束的建議，經批准後實施。
四、人員隊伍
保障措施應急技術隊伍保障按照一專多能的要求建立我校網路與信息安全應急技術保障隊伍。並定期參加信息安全配訓。
五、監督管理
1、宣傳教育我校將充分利用學校各種傳播媒介及有效的形式，比如校園網路、校園廣播、校園電視台、教職工大會、班會等形式，加強對計算機信息網路安全的宣傳和教育工作，提高師生的防範意識和應急處置能力。加強對網路與信息安全等方面專業技能的培訓，指定專人負責安全技術工作。並將網路與信息安全突發事件的應急管理、工作流程等列為學校行政管理幹部的培訓內容，增強應急處置工作中的組織能力。
2、演練建立應急預案定期演練制度。通過演練，發現應急工作體系和工作機制存在的問題，不斷完善應急預案，提高應急處置能力。
3、責任與獎懲要認真貫徹落實預案的各項要求與任務，建立監督檢查制度。學校將不定期進行檢查，對各項制度、計劃、方案、人員等進行實地督察，對未有效落實預案各項規定的`進行通報批評，責令限期改正。
互聯網網路安全應急預案3
為確保網路正常使用，充分發揮網路在信息時代的作用，促進教育信息化健康發展，根據國務院《互聯網信息服務管理辦法》和有關規定，特製訂本預案，妥善處理危害網路與信息安全的突發事件，最大限度地遏制突發事件的影響和有害信息的擴散。
一、危害網路與信息安全突發事件的應急響應
1、如在區域網內發現病毒、木馬、入侵等
網路管理中心應立即切斷區域網與外部的網路連接。如有必要，斷開局內各電腦的連接，防止外串和互串。
2、突發事件發生在校園網內或具有外部IP地址的伺服器上的，學校應立即切斷與外部的網路連接，如有必要，斷開校內各節點的連接；突發事件發生在校外租用空間上的，立即與出租商聯系，關閉租用空間。
3、如在外部可訪問的網站、郵件等伺服器上發現有害信息或數據被篡改，要立即切斷伺服器的網路連接，使得外部不可訪問。防止有害信息的擴散。
4、採取相應的措施，徹底清除。如發現有害信息，在保留有關記錄後及時刪除，（情況嚴重的）報告市教育局和公安部門。
5、在確保安全問題解決後，方可恢復網路（網站）的使用。
二、保障措施
1、加強領導，健全機構，落實網路與信息安全責任制。建立由主管領導負責的網路與信息安全管理領導小組，並設立安全專管員。明確工作職責，落實安全責任制；BBS、聊天室等交互性欄目要設有防範措施和專人管理。
2、局內網路由網管中心統一管理維護，其他人不得私自拆修設備，擅接終端設備。
3、加強安全教育，增強安全意識，樹立網路與信息安全人人有責的觀念。安全意識淡薄是造成網路安全事件的主要原因，各校要加強對教師、學生的網路安全教育，增強網路安全意識，將網路安全意識與政治意識、責任意識、保密意識聯系起來。特別要指導學生提高他們識別有害信息的能力，引導他們正健康用網。
4、不得關閉或取消防火牆。保管好防火牆系統管理密碼。每台電腦安裝殺毒軟體，並及時更新病毒代碼。
互聯網網路安全應急預案4
一、指導思想：
隨著互聯網及相關信息通信業務的迅速發展，信息傳播呈現渠道多樣化、影響網路化、擴散快速化的發展趨勢，網路信息安全內涵和外延已經遠遠突破原來的傳統概念，涉及到國家的政治、經濟、文化等方面，成為關系國家安全和社會穩定的重大問題，從中央到地方無不列為事務工作的重中之重。結合本園自身情況，加強監督和管理，制度本預案。
二、機構設置：
預防網路信息安全突發事件應急工作領導小組：
組長：
副組長：
成員：各班班主任。
三、領導小組職責：
1、強化組織機構，加強管理控制：
幼兒園成立以園長為組長的網路安全管理領導小組，通過成立組織機構，強化意識，明確職責，加強控制，保障網路安全管理落到實處。
2、加強業務培訓，提高防範水平：
積極開展相關培訓提高網管員的網路管理水平，定期對教師開展互聯網安全和文明上網的宣傳教育，提高全體教師上網的法制意識、責任意識、政治意識、自律意識和安全意識，形成廣大師幼共同抵制網上有害信息的良好氛圍，保證幼兒園網路系統安全運行，更好地為教育科學服務。
加強網路安全建設，網路管理員加強檢查，及時發現網路本身的安全漏洞，保證軟體防火牆和防病毒軟體的及時有效的更新，提高網路系統防禦攻擊的能力，盡量避免網路、病毒等的攻擊事件。
3、執行審查制度，保證新聞真實健康：
園內通訊報道工作落實專人負責，經同意後方能發布或傳送。未經園長同意而發布的有損於幼兒園和社會形象的言論，發布人要負法律責任，並按有關規定追究責任。同時在新聞發布系統上嚴格設置許可權管理，讓通過安全管理小組認證的人員才可以在網路上發布合法的消息。
四、加強安全管理，快速有效應急：
1、對非法站點作好過濾，並定期備份重要文件，網路備份和光碟刻錄備份相結合。
2、網管員堅持做到每天至少一次的安全檢測，及時了解網路運行情況，以保障園網的安全性、穩定性和可靠性。
3、一旦發現園網上出現違反幼兒園網路安全管理制度的行為，立即停止校園網路的使用。
4、網路安全管理領導小組應在第一時間組織有關人員對違紀行為進行查處，對違紀人員依照有關法律、法規和園紀園規，作出嚴肅處理。
5、對有害的信息則立即刪除。
互聯網網路安全應急預案5
為確保校園網安全有序平穩運行，保證校園網路信息安全和網路安全，更好的服務於學校的教育教學，為及時處置校園網信息網路安全事件，保障校園網作用的正常發揮，特製定本預案。
一、信息網路安全事件定義
1、校園網內網站主頁被惡意纂改、互動式欄目里發表反政府、分裂國家和色情內容的信息及損害國家、學校聲譽的謠言。
2、校園網內網路被非法入侵，應用計算機上的數據被非法拷貝、修改、刪除。
3、在網站上發布的內容違反國家的法律法規、侵犯知識版權，已經造成嚴重後果。
二、網路安全事件應急處理機構及職責
1、設立信息網路安全事件應急處理領導小組，負責信息網路安全事件的組織指揮和應急處置工作。
2、學校網格安全領導小組職責任務
(1)、監督檢查各教研組處室網路信息安全措施的落實情況。
(2)、加強網上信息監控巡查，重點監控可能出現有害信息的網站、網頁。
(3)、及時組織有關部門和專業技術人員對校園網上出現的突發事件進行處理並根據情況的嚴重程度上報有關部門。
(4)、與市公安局網路安全監察部門保持熱線聯系，協調市公安局網監處安裝網路信息監控軟體，並保存相關資料日誌在三個月以上。確保反應迅速，做好有關案件的調查、取證等工作。
三、網路安全事件報告與處置
事件發生並得到確認後，網路中心或相關科室人員應立即將情況報告有關領導，由領導(組長)決定是否啟動該預案，一旦啟動該預案，有關人員應及時到位。
網路中心在事件發生後24小時內寫出事件書面報告。報告應包括以下內容：事件發生時間、地點、單位、事件內容，涉及計算機的IP地址、管理人、操作系統、應用服務，損失，事件性質及發生原因，事件處理情況及採取的措施;事故報告人、報告時間等。
學校網格安全領導小組成員承擔校內外的工作聯系，防止事態通過網路在國內蔓延。
網路中心人員進入應急處置工作狀態，阻斷網路連接，進行現場保護，協助調查取證和系統恢復等工作。對相關事件進行跟蹤，密切關注事件動向，協助調查取證。
有關違法事件移交公安機關處理。
四、一般性安全隱患處理：
學校網路信息中心配備了正版-防火牆軟體和瑞星防病毒軟體，及時升級，及時清除殺滅網路病毒，檢測入侵事件，將向管理員發出警報，管理員將在第一時間處理入侵事件，並報有關部門。對來往電子郵件及網路下載文件用防病毒軟體軟體過濾，確保不被木馬類病毒侵入並在無意中協助傳播病毒。
管理員對定期檢查設備的運轉情況，做好設備維護記錄，保證設備高效穩定的運行。學校重要計算機出現硬體設備故障，管理員將在第一時間啟用數據備份，保證數據不丟失，保證網路的正常運行。
;『貳』 談談計算機網路安全主要隱患與管理措施
摘要：計算機網路的發展，促進了社會的進步，當前，各個行業領域都積極的運用計算機技術，去促進行業的發展，但是在發展的過程中，隱藏的安全問題也逐漸的暴露出來，引起了很多的計算機用戶的關注。所以，採取怎樣的管理措施，去更好的應對計算機網路安全隱患也就成為人們更加關注的問題，基於此，文章也對於計算機網路安全的主要隱患進行了分析，並且提出了具體的管理措施。
關鍵詞：計算機網路安全；隱患；管理措施；分析
計算機網路的普及，極大的方便了人們的生產和生活，與此同時，計算機網路安全隱患的存在也對計算機的正常運行產生了一定的影響，當前，相關的技術人員以及用戶，都應該充分的重視計算機安全隱患問題，並且對其進行有效的控制，這樣才能夠更好的降低用戶的損失，創設一個更加健康的網路環境。
一、計算機網路安全的主要隱患
威脅計算機網路安全的因素是多方面的，計算機一旦存在安全隱患，其基本的信息和文件都有可能會遭到破壞，造成資源的丟失，嚴重的話也可能會感染計算機病毒，為用戶帶來一些不必要的損失。當前主要存在的隱患類型有：
（一）網路漏洞網路漏洞就會給網路黑客帶來入侵的機會，這一問題和相關的網路技術人員還有管理者的安全意識有著密切的聯系，相關的工作人員安全意識比較低就會造成的網路漏洞的出現，網路漏洞也會使得計算機安防保護系統的防護強度降低，黑客也就能夠輕而易舉的入侵到有漏洞的電腦中，導致一些安全隱患出現[1]。
（二）黑客入侵大部分的黑客其計算機技術水平都比較的高，其通過一些非法的方式去入侵他人的計算機，能夠進行計算機數據的竊取和修改，有可能會造成用戶的信息泄露或是公司財務被竊等後果，同時也對計算機網路的進一步發展造成了一定的影響，使得人們隊對於計算機網路的信任度下降，是一種比較普遍並且影響比較差的安全隱患類型。
（三）病毒入侵計算機若是不能及時的對病毒進行有效的防護，就可能導致計算機中進入病毒，嚴重的話可能會危害電腦的安全系統，造成信息的卸扣，長此以往，還有可能造成電腦運行速度變慢，出現卡頓或是死機的情況。計算機病毒是一種能夠在電腦中隨意移動的程序，可能會經常存在於某個軟體上，當使用該軟體的時候，就可能會導致系統出現問題[2]。另外，病毒還可能會控制整個計算機系統，自動下載一些用戶不需要的文件，造成一些不必要的麻煩。
（四）網路詐騙網路具有一定的開放性，更多的人們可以利用網路進行互動交流，這也給一些別有用心的人提供了犯罪的契機。一些不法分子也要運用社交平台進行詐騙等行為，或是散布虛假信息，一些安全意識比較差的用戶就容易上當受騙，信以為真，進入不法分子的圈套。另外。當前還有一部分的用戶安全意識比較差，在上網的過程中不採取保護措施，相關的安全軟體也沒有發揮出其應有的作用，或是有些用戶過於自信，認為自身能夠非常好的應對黑客，自身所處的網路環境很安全。
二、計算機網路安全隱患的管理措施
（一）提高管理者和用戶的安全意識當前，由於管理者和用戶網路安全意識的缺乏造成網路安全隱患的案例也屢見不鮮，所以，當前的首要任務是應該提高管理者和用戶的安全意識，使得他們對於計算機安全的重視程度不斷地推升，同時提高自身的防範能力，從根本上避免一些不必要的網路安全事故的發生。用戶要結合自身計算機的實際情況，合理的安裝一些殺毒軟體，對然殺毒軟體並不能對所有的病毒起到抵制的作用，但是卻能夠對一般的病毒起到抵禦的作用，防止病毒的入侵和傳播。所以，用戶需要積極主動地去安裝一些正版的殺毒軟體，並且及時的進行病毒的查殺和清理。另外，計算機防火強的應用也是一種非常好的方式，在黑客入侵的時候，雖然可能不能抵禦黑客的攻擊，但是也會對一些重要的文件起到一個保護作用，也是有一定的積極意義是，所以用戶也應該重視防護牆的應用。相關的管理者和技術人員，要對計算機病毒進行充分的了解，並且根據病毒類型，進行殺毒軟體的研究和創新，更好的進行病毒的查殺。
（二）設置計算機網路訪問許可權計算機用戶的安全意識比較低還體現在計算機網路訪問許可權的不界定，當前很多的用戶其計算機都沒有設置計算機網路訪問許可權，這也為一些不法分子提供了犯罪的契機，使得入侵電腦的門檻變得更低。所以用戶要進行網路訪問權的設置，這一操作能夠更好的保證用戶能夠更加簡單有效的保障自身的電腦不受黑客的攻擊[3]。另外，合理的網路許可權設置，要以不妨礙用戶網路流暢以及安全使用為前提，使得相關的網路管理人員能夠更好的做好網路監控，更好的保護用戶的隱私。
（三）制定網路安全應急預案最後，要制定相應的網路安全應急預案，由於網路安全事故一旦發生，會迅速的傳播，為了更好的降低損失，及時的控制安全事故，要做好應急預案，在第一時間去控制計算機網路安全隱患的影響范圍和危害程度，及時的挽回損失。應急預案的設置應該注重安全隱患發生的區域，同時及時的做好調整，以便在問題出現的時候能夠更好地發揮出應急預案的作用。
三、結語
綜上所述，當前存在的一些計算機網路安全隱患對於計算機的正常使用帶來了一定的威脅，所以要明確當前普遍存在的計算機網路安全的主要隱患，同時對其進行綜合的分析，採取的積極有效的管理措施，使得用戶能夠正常的使用計算機，對網路安全事故進行有效的控制，同時促進計算機網路的長遠發展。
『叄』 網路安全工作應急預案
網路安全工作應急預案
在平凡的學習、工作、生活中，保不準會發生突發事件，為了避免造成更嚴重的後果，就有可能需要事先制定應急預案。應急預案應該怎麼編制呢？下面是我收集整理的網路安全工作應急預案，僅供參考，大家一起來看看吧。
網路安全工作應急預案1
為確保發生網路安全問題時各項應急工作高效、有序地進行，最大限度地減少損失，根據互聯網網路安全相關條例及教育局文件精神，結合我校校園網工作實際，特製定本預案。
（一）組織機構及職責
1、校園網路安全應急領導小組（下稱領導小組）及職責
組長：校長
副組長：副校級領導
成員：各處室（委、會）、年級組負責人
主要職責及應急程序：
（1）加強領導，健全組織，強化工作職責，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實；
（2）充分利用各種渠道進行網路安全知識的宣傳教育，組織指導全校網路安全常識的普及教育，廣泛開展網路安全和有關技能訓練，不斷提高廣大師生的防範意識和基本技能；
（3）認真搞好各項物資保障，嚴格按照預案要求積極配備網路安全設施設備，落實網路線路、交換設備、網路安全設備等物資，強化管理，使之保持良好工作狀態；
（4）採取一切必要手段，組織各方面力量全面進行網路安全事故處理工作，把不良影響與損失降到最低點；
（5）調動一切積極因素，全面保證和促進學校網路安全穩定地運行。
（6）網路安全事故發生後，視情況負責向上級匯報。
2、學校網站不良信息處理小組及職責
組長：分管安全的校長
副組長：分管宣傳的校級領導、招宣處負責人
成員：各處室（委、會）、年級組負責人、網站管理員
主要職責及應急程序：網站管理員應定期巡檢網路信息內容和安全情況，由於我校的對外宣傳網站是建設在成都為人科技（8211），故學校網站一旦發現問題均由學校網站不良信息處理小組指定相關人員與公司溝通，盡快保全證據並處理事故，將影響降到最低。
（1）一旦發現學校網站上出現不良信息（或者被黑客攻擊修改了網頁），網站管理員應要求8211公司立刻切斷學校網站伺服器外網網路連接；
（2）聯系公司備份不良信息出現的目錄、備份不良信息出現時間前後一個星期內的HTTP連接日誌、備份防火牆中不良信息出現時間前後一個星期內的網路連接日誌；
（3）列印不良信息頁面留存；
（4）立刻向領導小組組長匯報，領導小組視情況向上級主管部門匯報或向公安機關報案；
（5）刪除不良信息，並清查整個網站所有內容，確保沒有任何不良信息，重新連接網站伺服器外網網路連接，並測試網站運行；
（6）從事故一發生到處理事件的整個過程，必須保持向領導小組組長匯報、解釋此次事故的發生情況、發生原因、處理過程。
3、網路惡意攻擊事故處理小組及職責
組長：分管安全的校長
副組長：分管現代教育技術的校級領導、現代教育技術中心負責人
成員：各處室（委、會）、年級組負責人、網路管理員
主要職責及應急程序：
網路管理員發現網路惡意攻擊，立刻確定該攻擊來自校內還是校外，受攻擊的設備有哪些，影響范圍有多大。並迅速推斷出此次攻擊的最壞結果，判斷是否需要緊急切斷校園網的伺服器及公網的網路連接，以保護重要數據及信息，迅速向網路惡意攻擊事故處理小組，小組判斷是否須要啟動應急預案。
啟動應急預案後：
（1）緊急切斷校園網的伺服器及公網的網路連接，以保護重要的計算機、學校數據及相關信息；
（2）保全好網路惡意攻擊證據，分析重要數據安全及設備安全情況；
（3）如果網路惡意攻擊來自校外，立刻從防火牆中查出對方IP地址並過濾，同時對防火牆設置對此類攻擊的過濾，並視情況嚴重程度報請領導小組決定是否向上級管理部門匯報和報警；
（4）如果網路惡意攻擊來自校內，立刻確定攻擊源，查出該攻擊出自哪台交換機，出自哪台電腦，出自哪位教師或學生。接著立刻趕到現場，關閉該計算機網路連接，暫時扣留該電腦，並立刻對該計算機帶回進行分析處理，確定攻擊出於無意、有意還是被利用。對該電腦進行分析，保全證據，若為有意，報請領導小組是否報警。若不用報警的重新處理電腦系統，監控測試運行該電腦4小時以上，無問題後歸還該電腦；
（5）從事故一發生到處理事件的整個過程，必須保持向領導小組組長匯報、解釋此次事故的發生情況、發生原因、處理過程。
（二）網路安全事故應急方案
1、各小組在發現網路安全事故後，第一時間向領導小組匯報。
2、領導小組得悉網路安全緊急情況後立即趕赴現場，各種網路安全事故處理小組迅速集結待命。
3、領導小組迅速了解和掌握事故情況，根據情況依法對外發布有關消息和向上級進行事故匯報，全面組織各項網路安全防禦、處理工作，各有關組織隨時准備執行應急任務；
4、相關小組在領導小組的統一組織指揮下，迅速按各小組職責和應急程序組織事故應急防護：
（1）確保網站和各類數據信息安全為首要任務，關閉WEB伺服器的外網連接、學校公網連接，所有相關成員集中進行事故分析，確定處理方案；
（2）確保校內其它伺服器的信息安全，經過分析，可以迅速關閉、切斷其他伺服器的所有網路連接，防止滋生其他伺服器的安全事故；
（3）分析網路、確定事故源，使用各種網路管理工具，迅速確定事故源，按相關程序進行處理；
（4）事故源處理完成後，逐步恢復網路運行，監控事故源是否仍然存在；
（5）針對此次事故，進一步確定相關安全措施、總結經驗，加強防範；
（6）從事故一發生到處理的整個過程，必須及時向領導小組組長匯報，聽從安排，注意做好保密工作。
5、組織有關人員對校園內外所屬網路硬體軟體設備及接入網路的計算機設備進行全面檢查，封堵、更新有安全隱患的設備及網路環境；
6、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護校園網安全穩定。
7、事後迅速查清事件發生原因，查明責任人，並報領導小組根據責任情況進行處理。
（三）其他
在應急行動中，各部門要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作的落實。
網路安全工作應急預案2
為了建立健全我校校園網路與信息安全應急響應工作機制，根據《中華人民共和國計算機信息系統安全保護條例》、《中華人民共和國計算機信息網路國際聯網安全保護管理辦法》、《國家信息化工作領導小組關於加強信息安全保障工作的意見》、公安部、國務院信息化工作辦公室等四部門《關於信息安全等級保護工作的實施意見》和《國家突發公共事件總體應急預案》等有關法規文件精神，結合我校實際情況,特製定本預案。
第一條、本預案立足於防範和消除以下緊急情況的發生：
1、攻擊事件：指校園網路與信息系統因病毒感染、非法入侵等造成學校網站或部門二級網站主頁被惡意篡改、互動式欄目和郵件系統發布有害信息；應用伺服器與相關應用系統被非法入侵，應用伺服器上的數據被非法拷貝、篡改、刪除；在網站上發布的內容違反國家的法律法規、侵犯知識版權並造成嚴重後果等，由此導致的業務中斷、系統宕機、網路癱瘓等情況。
2、故障事件：指校園網路與信息系統因網路設備和計算機軟硬體故障、人為誤操作等導致業務中斷、系統宕機、網路癱瘓等情況。
3、災害事件：指因洪水、火災、雷擊、地震、台風等外力因素導致網路與信息系統損毀，造成業務中斷、系統宕機、網路癱瘓等情況。
第二條、網路信息員要定時巡查和監督網路信息情況，通過以下技術手段保障網路安全：
1、通過對網路行為進行管理，降低安全事件發生的機率。
2、對重要的網路設備進行硬體冗餘，重要的數據定期進行本地和異地雙備份。
3、重要節日或敏感時期由網路信息管理中心對校園網路作24*7監控，暫時關閉含安全隱患的網路服務。
4、網路信息管理中心定期對重要的網路設備和伺服器作入侵防護檢查，及時發現問題和解決問題。
第三條、若網頁被惡意更改，應立即停止主頁服務並恢復正確內容，同時檢查分析被更改的原因，在被更改的原因找到並排除之前，不得重新開放網頁服務。
第四條、信息服務板塊內容發布實行審核制度，未經審核不得發布。各版主負責本版塊的信息安全，預防繞過審核程序的.信息被發布。若出現未經審核信息被發布的情況，應暫時關閉信息發布功能，直至找到原因並排除為止。
第五條、對用戶上網實行有效監控，發現異常情況應立即關閉該用戶的網路連接，及時給與警告並記錄在案，情節嚴重的上報有關安全機構。
第六條、如涉及到在校學生,則由學生處與公安處進行調查處理。
網路安全工作應急預案3
為提高應對突發互聯網網路安全能力，維護網路安全和社會穩定，保障全局各項工作正常開展，特製定本預案。
一、根據互聯網網路安全的發生原因、性質和機理，互聯網網路安全主要分為以下三類:
（1）攻擊類事件：指互聯網網路系統因計算機病毒感染、非法入侵等導致業務中斷、系統宕機、網路癱瘓等情況。
（2）故障類事件：指互聯網網路系統因計算機軟硬體故障、人為誤操作等導致業務中斷、系統宕機、網路癱瘓等情況。
（3）災害類事件：指因爆炸、火災、雷擊、地震、台風等外力因素導致互聯網網路系統損毀，造成業務中斷、系統宕機、網路癱瘓等情況。
二、建立應急聯動機制
成立應急預案工作領導小組，由局長郭光孝擔任組長，秦河擔任副組長，按照「誰主管誰負責」原則，對於較大和一般突發公共事件進行先期處置等工作，並及時報單位領導處理和政府辦信息科備案。發生一般互聯網網路安全事件，事發半小時內向單位主管領導口頭報告，在1小時內向政府信息科書面報告；較大以上互聯網網路安全事件或特殊情況，立即報告。
三、 應急處理流程
出現災情後值班人員要及時通過電話、傳真、郵件、簡訊等方式通知單位領導及相關技術負責人。值班人員根據災情信息，初步判定災情程度。能夠自身解決，要及時加以解決；如果不能自行解決故障，由單位領導現場指揮，協調各部門力量，按照分工負責的原則，組織相關技術人員進入搶險程序。
3.1病毒爆發處理流程
對外服務信息系統一旦發現感染病毒，應執行以下應急處理流程：
(1)立即切斷感染病毒計算機與網路的聯接；
(2)對該計算機的重要數據進行數據備份；
(3)啟用防病毒軟體對該計算機進行殺毒處理，同時通過防病毒軟體對其他計算機進行病毒掃描和清除工作；
(4)如果滿足下列情況之一的，應立即向本單位信息安全負責人通報情況，並向政府辦信息科報告：
1）現行防病毒軟體無法清除該病毒的；
2）網站在2小時內無法處理完畢的；
3）業務系統或辦公系統在4小時內無法處理完畢的。
4)恢復系統和相關數據，檢查數據的完整性；
5)病毒爆發事件處理完畢，將計算機重新接入網路；
6)總結事件處理情況，並提出防範病毒再度爆發的解決方案；
7)實施必要的安全加固。
3.2網頁非法篡改處理流程
本單位對外服務網站一旦發現網頁被非法篡改，應執行以下應急處理流程：
(1)發現網站網頁出現非法信息時，值班人員應立即向本單位信息安全負責人通報情況，並立即向縣公安局網監大隊和政府信息科報告。情況緊急的，應先及時採取斷網等處理措施，再按程序報告；
(2)本單位信息安全負責人應在接到通知後立即趕到現場，做好必要記錄，妥善保存有關記錄及日誌或審計記錄；
四、責任與獎懲
互聯網網路安全事件應急處置工作實行領導負責制和責任追究制。對於遲報、謊報、瞞報、漏報互聯網網路安全事件重要情況或者應急處置工作中有其他失職、瀆職行為的，依法對有關責任人給予行政處分；構成犯罪的，依法追究刑事責任。
;『肆』 計算機網路技術專業怎麼樣
一、計算機網路技術專業就業方向
本專業面向各企事業單位計算機網路應用技術崗位群，能進行計算機操作維護，計算機區域網的設計、安裝、調試；計算機網路通信產品的系統集成；廣域網的管理、維護；網路管理信息系統的設計、開發及應用、網站設計與開發等工作。可在軟體園、高新技術園區、各大電腦公司、網路公司、網站、高新技術企業、公司、企事業單位和信息部門中從事網路管理、網站維護、網頁設計與創意和電子商務等工作。
從事行業：
畢業後主要在計算機軟體、新能源、互聯網等行業工作，大致如下：
1 計算機軟體
2 新能源
3 互聯網/電子商務
4 計算機服務(系統、數據服務、維修)
5 通信/電信/網路設備
從事崗位：
畢業後主要從事網路工程師、運維工程師、技術支持工程師等工作，大致如下：
1 網路工程師
2 運維工程師
3 技術支持工程師
4 售前工程師
5 網路技術員
工作城市：畢業後，上海、南京、北京等城市就業機會比較多。
二、計算機網路技術專業就業前景
從目前的情況看，企業的IT技術管理崗位一般設置為企業信息主管、總監等； 工程技術崗位設置為網路工程師、 軟體工程師和資料庫工程師等；運行維護崗位設置為資料庫管理員、 系統管理員、 網路管理員、 設備管理員等； 操作崗位則設置為辦公文員、CAD設計員、網頁製作員、多媒體製作員等。 與軟體技術人員相比，網路技術人員的從業范圍更廣，知識體系更復雜，職業技能要求更高，目前網路工程師成為實施國內信息化的巨大瓶頸。
就網路工程師的學習方面來說,網路工程師學習過程中注重實踐,對於基礎相對薄弱的人來說較為容易學習，對自身將來就業也大有幫助. 網路產業作為21世紀的朝陽產業，有很大的市場需求。網路工程師是通過學習和訓練，掌握網路技術的理論知識和操作技能的網路技術人員。網路工程師能夠從事計算機信息系統的設計、建設、運行和維護工作。
網路工程師的就業范圍相當寬廣，幾乎所有的IT企業都需要網路工程師幫助用戶設計和建設計算機信息系統；幾乎所有擁有計算機信息系統的IT客戶都需要網路工程師負責運行和維護工作。因此，網路工程師的就業機會比軟體工程師多，可在資料庫管理、WEB開發、IT銷售、互聯網程序設計、資料庫應用、網路開發和客戶支持等領域發展。而且，薪酬待遇也不錯，統計數據顯示，網路技術人員平均月薪約3000～5000元，高的則在8000元以上。
『伍』 計算機網路技術主要從事什麼工作，就業前景怎樣
計算機網路技術一般包括：1.網路應用技術，網路應用技術包括（網路維護、網站維護、網頁製作、網路硬體鋪設等）2.網路安全技術：包括外網安全和內網安全，網路硬體安全和網路運營環境的安全。其中第一種網路應用技術就業不太樂觀因為這種技術很容易被人掌握，屬於中低端技術。
而網路安全技術屬於高端的網路技術，因為在當前的網路環境中，安全問題越來越突出。特別是一些網上銀行和網上交易平台。一些人會想方設法的通過硬體和軟體來實現相應的非法目的。目前國內的網路安全工程師急缺，現在所謂的網路安全工程師，都是程序員或者是一些頭腦比較靈活的一些網路技術員來擔任這個角色。在中國真正意義上的網路安全工程師少之又少。這方面的課程也少之又少，因為網路安全的課程是雙刃劍，既可以培養出優秀的網路安全工程師，也可以造就一個道德低下的黑客。
『陸』 關於計算機網路技術專業
本人計算機網路專業大專畢業兩年半，和你經歷有些類似，剛畢業由於學歷低，專業技能不過關等方面原因找不到計算機網路管理方面的工作，找了一家做監控的公司，想先干著吧，監控做段時間在做綜合布線，布線也許就是網路了。
後來監控做了多半年，期間也做過小型的網路布線項目，後來做完一個大型的監控項目感覺做這個已經沒有意義了，監控無非就是把線布好設備裝上去連接好調試了，民工基本上可以拿下來，所以過完年就辭職了。
辭職以後我換了個做綜合布線的工作，去銀川做一個大項目，工資比以前高很多而且管吃住，我很高興就去了，去以後發現一個員工宿舍住了十幾個人，在那裡我學歷最高，有幾個年輕人大都是初中畢業學歷，其餘就是民工了，工作就是每天去樓裡面拉網線，打模塊，做有線電視的F頭，裝牆上的面板之類的，有時候還要打掃衛生，而且工資我的是最低的。比民工低1/3左右，比那幫年輕人也低一些，而且工資按天算的，完全沒有休息日，無論周末還是節假日都要上班，有線時候要加班到12點，加班一次算半天工資，但是一般是要你加你就得加。特別要說的一點是布線是有一定的危險性的，我當時經驗不足有一次布樓層間大對數的時候被一塊鐵板砸傷了鼻子，項目經理竟然說由於我的失誤損失了他幾米線，他的線一米要100快，公司付了醫葯費休息了半個月竟然還扣了半個月工資，後來回到西你才要的。
當布線做完的時候又說室外的報警系統也是我公司的，要在室外挖坑走線，由於我們室內的基本做完了就讓我們去室外挖了半個月的坑，那時候乾的完全就和民工一樣了，樓里的所有線布完以後就說沒我們什麼事了，就等調試的時候在每層裝幾個傻瓜TP-LINK交換機了。聽說一樓機房用的設備大部分是思科的，但是是其他公司做的，與我們無關了。感覺這個工作已經沒有前途回到西安就辭職了。
後來到了一個通信公司做無線網路測試到現在，長期出差，待遇還可以。
如果還沒畢業建議馬上去培訓CCNP，爭取畢業以前拿到證，還得學會linux，這樣工作會比較好找，NA的含金量已經不高了，看了哥的經歷，布線還是放棄吧！那是民工的活，如果是去做項目經理還可以，以前我們公司布線的項目經理是交大畢業的工資很高，當然人家能力也很強
『柒』 計算機網路技術這個專業的就業前景怎麼樣啊/
一、計算機網路技術專業就業方向
本專業面向各企事業單位計算機網路應用技術崗位群，能進行計算機操作維護，計算機區域網的設計、安裝、調試；計算機網路通信產品的系統集成；廣域網的管理、維護；網路管理信息系統的設計、開發及應用、網站設計與開發等工作。可在軟體園、高新技術園區、各大電腦公司、網路公司、網站、高新技術企業、公司、企事業單位和信息部門中從事網路管理、網站維護、網頁設計與創意和電子商務等工作。
從事行業：
畢業後主要在計算機軟體、新能源、互聯網等行業工作，大致如下：
1 計算機軟體
2 新能源
3 互聯網/電子商務
4 計算機服務(系統、數據服務、維修)
5 通信/電信/網路設備
從事崗位：
畢業後主要從事網路工程師、運維工程師、技術支持工程師等工作，大致如下：
1 網路工程師
2 運維工程師
3 技術支持工程師
4 售前工程師
5 網路技術員
工作城市：畢業後，上海、南京、北京等城市就業機會比較多。
二、計算機網路技術專業就業前景
從目前的情況看，企業的IT技術管理崗位一般設置為企業信息主管、總監等； 工程技術崗位設置為網路工程師、 軟體工程師和資料庫工程師等；運行維護崗位設置為資料庫管理員、 系統管理員、 網路管理員、 設備管理員等； 操作崗位則設置為辦公文員、CAD設計員、網頁製作員、多媒體製作員等。 與軟體技術人員相比，網路技術人員的從業范圍更廣，知識體系更復雜，職業技能要求更高，目前網路工程師成為實施國內信息化的巨大瓶頸。
就網路工程師的學習方面來說,網路工程師學習過程中注重實踐,對於基礎相對薄弱的人來說較為容易學習，對自身將來就業也大有幫助. 網路產業作為21世紀的朝陽產業，有很大的市場需求。網路工程師是通過學習和訓練，掌握網路技術的理論知識和操作技能的網路技術人員。網路工程師能夠從事計算機信息系統的設計、建設、運行和維護工作。
網路工程師的就業范圍相當寬廣，幾乎所有的IT企業都需要網路工程師幫助用戶設計和建設計算機信息系統；幾乎所有擁有計算機信息系統的IT客戶都需要網路工程師負責運行和維護工作。因此，網路工程師的就業機會比軟體工程師多，可在資料庫管理、WEB開發、IT銷售、互聯網程序設計、資料庫應用、網路開發和客戶支持等領域發展。而且，薪酬待遇也不錯，統計數據顯示，網路技術人員平均月薪約3000～5000元，高的則在8000元以上。
『捌』 國家計算機網路應急技術處理協調中心怎麼樣待遇、職位如何
工作環境十分好，環境十分輕松，能夠很好的融入團隊中。待遇這一塊的話，每個地方待遇不同，但是基本上都不差的。各種福利，補貼等等都是齊全，還是比一些公司好的。職位的話：因為是國家級了，所以職位相當於公務員。希望對您有用
『玖』 銀川市第九中學的歷史沿革
銀川市第九中學的前身是1928年創辦的「甘肅女子師范學校」，迄今已有八十五年的歷史。在悠悠歲月中，學校幾經搬遷，九更校名，截止目前共有二十四任校長。
學校創辦的原址在銀川魯班廟（即今銀川四小的地方），首任校長是吳占魁，1929年更名為「寧夏省立第一女子師范」，1934年更名為「寧夏省立第一女中學」。據歷史資料記載，省立女中在1933年至1938年學生平均只有30名，最多時36名，最少21名（這是造冊人數，實際到校還不足一半），六年之中畢業生共15人。1940年在簡易師范基礎上又恢復了「寧夏女子中學」，一個班子，兩個學校。教學設備差而少，一架舊天平和不全的砝碼是學校唯一儀器，圖書四、五百冊，多數還是陳舊的教科書。蔣（介石）馬（鴻逵）偽政權推行愚民政策，摧殘民族教育事業，罄竹難書。
1949年學校更名為「寧夏省立第一女子中學」。
解放初，學校有6個班，88名學生。1953年，私立明正女中並入「寧夏省立第一女中」，
解放後，以寧夏大儒徐夢麟和強鍔，安奠華等一批名師為代表的女中教師治學嚴謹，嚴格要求學生，教育教學質量明顯提高，當時，女中深受各界的贊揚，從而結束了解放前教育質量低下的歷史。
1969開始試行就近入學的辦法，男女兼收，從此女中成為歷史。1970年，學校更名為「銀川市第九中學」即現校名。
1978年我校有三名高一學生直接考取大學，其中兩名考取重點名校，79年全區舉行物理、化學競賽，我校雙雙獲得團體第一名，張祥華獲物理個人第一名，高一學生也獲了獎，（高中學制為2年）。1980年，學校再次被寧夏回族自治區政府批准確定為首批辦好的重點中學之一。
王世福校長主政期間，重視落實知識分子政策，關心教職工疾苦，協調各方面關系，教育教學質量穩步上升，初中教學質量我校在銀川一貫是領先的，高中有不盡人意之處，拔尖學生培養不足，總體尚好。1983屆高考，牟欣總分名列全區第二，還有幾位學生擠進全區前十名。
1984年9月，王家光任校長兼黨支部書記，1986年全國物理競賽寧夏賽區四個一等獎，，我校獲得兩名，在全國決賽中，名次列全區之首，高考又獲全區物理單科第一名，86屆四個班參加高考，宋磊獲理科狀元，文理科進入全區前十名我校佔八名，升學率達80%。因此，九中聲名大震。1989年九中被評為國家教育衛生系統先進集體，在教育教學上也得了豐收，全國物理競賽，在寧夏賽區有30人獲獎，我校佔12名，且第一名是我校的學生，參加物理航天力學光學全國決賽的五人，均獲全國獎，杜躍進（現任國家網路信息安全技術研究所所長、國家計算機網路應急技術處理協調中心副總工程師）獲全國航天一等獎，被吸收中國宇航學會會員，89屆高考，王鵬總分名列全區第二，進名校的學生很多，升學率達80%多，名列全區前茅，九中又上了一個新台階。
1990年9月，吳振鵬任校長（後兼書記），1992年邵辰，1994年郭海雲，1995年高大山獲寧夏回族自治區理科狀元。 1996的5月，董傳毅任校長，1997年馬烈天獲寧夏回族自治區理科狀元。
2000年8月陸一鳴接任校長，2002年段黎暑獲寧夏回族自治區理科狀元。設專職德育副校長，狠抓師生思想工作，有10名學生入黨，嚴抓教學管理，重視基礎教育，推行素質教育，學生全面發展，歷屆高考，考入清華北大等各校人數和升學率，在自治區都名列前茅。
2003年8月馬小林任校長，學校辦各種活動小組，強化課堂教學，學生得到全面發展，8位青年教師在全國優質課比賽中獲大獎，教師發表論文和獲獎的達99人次，國家級骨幹教師4人，自治區骨幹教師17人，享受國家津貼優秀專家2人，教育教學質量顯著提高，高考成績斐然，2005年張亞萍，2006年陳浩分別獲寧夏回族自治區理科第二名。幾年來僅錄取清華北大學生就有30名，升學率在全區名列前茅。學生發明創造論文競賽獲各級獎勵達514人次，學校也獲得多種榮譽，被教育廳定為一級示範性中學。
銀川九中長盛不衰，興旺發達，是由於黨中央方針政策正確，區市領導關懷和支持，歷屆領導班子工作認真、嚴謹、求實、拓、進取的校風，厚德載物，代代相傳，學校擁有一支結構合理，科學配套，鑽研業務，師德高尚，甘於奉獻的教師隊伍，這支隊伍是九中的基石，他們辛勤耕耘，傾灑雨露，才有禾苗茁壯，繁華似錦，杏壇宿將和新秀數不勝數，景崇燦、陳慧萍、季大華、羅敦貞、竇思恭、厲順昌、熊成富、張進義、周新夏、張慶祺、沈嵐、吳可玉、林瑞樹、梁銘、吳孝剛、馬小林、肖克義、牛建寧、吳鳳華，就是其中的代表。
時年，銀川九中共有35個教學班，在校生1904人，教職工138人。學校教學設施比較完善，有供教學和發展學生特長所需用的物理、化學、生物實驗室，有輔助教學的微機、語音、天文地理、音樂舞蹈、綜合電教等專用教室及設備，為教育的現代化提供了有利條件。學校圖書館藏書3萬冊，閱覽室訂有各種報刊四百餘種。學校佔地面積17039平方米，教工宿舍四幢，目前，學校是國家教育部重點科研課題「中學整體優化改革」實驗學校。2005年被寧夏回族自治區教育廳列為一級示範性學校。銀川九中教育教學質量穩步提高，培養出理科狀元宋磊、邵辰、郭海雲、高大山、馬烈天、段黎暑六名。十年裡，考取清華、北大的人數，高分人數，錄取重點院校人數位於全區前列。全校教師發表論文和獲獎作品260篇，學生參加全國自治區各科競賽獲獎達540人次，所取成績得到社會各界廣泛贊譽。
銀川九中建校以來，僅解放後就為國家培養近五萬名初、高中畢業生，為高校輸送了上萬名人才。現在校友遍布大江南北，長成內外，三大洋，六大洲，他們中有黨政軍負責人，企業家，工業、教育、文體衛生各行各業的專家教授，有作出重要貢獻享受國務院津貼者，有一般工作人員，有辛勤流汗的普通勞動者，但都在為建設我們的國家，保衛我們的祖國勤奮工作，振興中華，建設小康社會。
2005年，銀川市政府決定九中搬遷到新校區，共佔地270畝，投資2億元。2008年8月，位於賀蘭山中路505號的銀川九中新校區落成，舉校搬遷。同年秋季，銀川九中開始辦初中班，成為一所完全中學。截止2008年，學校共有高初中教學班56個，教職工207人，學生3600餘名。在職教師中，有特級教師2名，國家級骨幹教師2名，自治區級骨幹教師17名，高級教師85名，碩士研究生22名。
2009年9月，王彥龍任校長。確定了學校發展的基本定位與辦學目標，使全面育人、人人成才的育人理念貫穿學校各項工作，為學生全面發展服務，培養社會需要的合格人才。2010、2011兩屆高中畢業生在寄宿制管理下，一本、二本上線率分別提高了8%和17%。同時，作為一所完全中學，學校 「高初中兼顧」，積極發展義務教育，一支由市內外優秀教師、碩士研究生組成的初中教師隊伍，業務精良、充滿活力，使學校初中教育呈現出良好的發展勢頭。
2013年的3月，王錦秀任校長。王校長作為銀川九中的老校友，在九中發展歷程的關鍵時刻出任校長可謂意義深遠。他山之石，可以攻玉；周雖舊邦，其命維新。歷經八十五年的歷史積淀，承載著老領導臨別的祝福，在新校長帶領下，一個高質量、有特色、現代化的九中，必將在塞上突起，為國家民族培養更多的人才，也必將成為銀川人民滿意的學校。
人事有代謝，往來成古今。江山留勝跡，我輩當登臨。海內外的校友們，讓我們攜起手來，有一份熱發一份光，「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」。古老而又年青的九中這條航船，在我們共同努力下，一定會乘時代的長風，破浪前進。祝銀川九中前程錦綉，再創輝煌！
『拾』 銀川大學計算機網路技術,計算機平面設計和計算機應用與維修這三個那個好
計算機網路技術最好。是從事網路設計的高科技學科。畢業後都是到科技公司上班，工資也高。