計算機網路系統設計方案時應遵循原則：
1．網路信息系統安全與保密。
2．網路安全系統的整體性原則
強調安全防護、監測和應急恢復。要求在網路發生被攻擊、破壞事件的情況下，必須盡 可能快地恢復網路信息中心的服務，減少損失。所以網路安全系統應該包括3種機制：安 全防護機制、安全監測機制、安全恢復機制。
3．網路安全系統的有效性與實用性原則
網路安全應以不能影響系統的正常運行和合法用戶的操作活動為前提。
4．網路安全系統的「等級性」原則
良好的網路安全系統必然是分為不同級別的，包括對信息保密程度分級（絕密、機密、 秘密、普密）；對用戶操作許可權分級（面向個人及面向群組），對網路安全程度分級 （安全子網和安全區域），對系統實現結構的分級（應用層、網路層、鏈路層等）。
5．設計為本原則
強調安全與保密系統的設計應與網路設計相結合。即在網路進行總體設計時考慮安全系 統的設計，二者合二為一。由於安全與保密問題是一個相當復雜的問題，因此必須搞好 設計，才能保證安全性。
6．自主和可控性原則
網路安全與保密問題關系著一個國家的主權和安全，所以網路安全產品不能依賴國外進 口產品。
7．安全有價原則
網路系統的設計是受經費限制的。因此在考慮安全問題解決方案時必須考慮性能價格的平衡，而且不同的網路系統所要求的安全側重點各不相同。
『貳』 計算機網路課程設計
兄弟，這是老師給你們留的作業吧，你可真是聰明，直接share到網上了。
題目一：
（1）圖我畫不了，教學樓一共50個點，24口、48口交換機各1台，辦公樓一共30個點，48口交換機1台。一般cisco2960就可以。兩個樓之間用光纖，交換機下聯用超5線就成。2個GLC-SX-MM(500米以內)多模光纖模塊，考慮冗餘的話就要4個。
（2） 辦公信息、師生交流、網上討論用個網站伺服器
文件共享用個ftp
多媒體教學用個vod
（3）還需求防火牆，再加個路由器更好
（4）這個就多了，什麼netflow，syslog，snmp等等。
題目二
你參照題目一自己考慮一下，呵呵。
『叄』 追加200 求計算機網路課程設計
設計1：XX網路構建方案設計
http://bbs.51cto.com/thread-23928-1-14.html
設計2：企業內部Web站點構建及維護；
http://searchnetworking.techtarget.com.cn/tips/293/2137793.shtml
http://www.cnitt.net/wz1/Html/2004126181316-1.html
http://www.chinaitservice.net/it/%E5%87%A0%E7%A7%8D%E5%B8%B8%E8%A7%81%E7%9A%84%E5%B1%80%E5%9F%9F%E7%BD%91%E6%8B%93%E6%89%91%E7%BB%93%E6%9E%84.html
設計3：企業內部的DNS伺服器構建。
http://www.etoow.com/article/2006/0103/1136290608.htm
設計4：利用雙網卡主機實現路由功能
首先保證主機有兩塊網卡，一塊連接你的「貓」，一塊連接副機，然後進入到副機電腦的Windows XP的「網路鄰居」中，點選「設置家庭或小型辦公網路」，這時要確定主機電腦和副機已連接好，點兩下「下一步」，會出現三個選項，選擇第二項，繼續點「下一步」，在「工作組名」欄里把默認的「MSHOME」改為「WORKGROUP」，一直點「下一步」，直到問「你要做什麼？」時，會出現四個選項，選擇第四項，「完成該向導」就可以了。打開筆記本電腦上的IE，是不是可以上網了'
設計5：利用ADSL實現共享上網。
http://www0.ccidnet.com/school/net/2001/09/14/70_5132.html
設計6：利用代理伺服器實現共享上網。
http://thd.nchqw.com/archiver/?tid-863.html
設計7：簡單FTP客戶端軟體設計。
http://happycampus52.blog.hexun.com/6670430_d.html
設計8：RS-232串列介面通信軟體設計
http://www.bjx.com.cn/files/wx/xddzjs/2002-4/33.htm
『肆』 計算機網路技術畢業設計
1， 現在計劃與校網路中心為中心，建立一個覆蓋全校的校園網，為全校師生員工提供校園內部的電子郵件、以及INTERNET接入等服務,並要留有一定的擴展餘地。。 2， 校網路中心和各系的計算中心、，校機關、各系辦、各教研室合在一起作為一個子網。（需要劃分子網或做VLAN） 3， 網路中心要建立一個www伺服器，一個ftp伺服器。 各單位的微機配置情況如下； 校機關有20個單獨的機房，每個機房配1台微機；網路中心有一個大機房，配有100台微機；各系部均有一個計算中心，配50台微機。 課程設計的基本要求： 本課程設計的目的在與全面復習和鞏固前面所學的專業理論知識，綜合運用所學理論知識，解決工程上的實際問題，鍛煉學生綜合運用學過的理論知識解決實際問題的實際動手能力，達到學以致用、理論與實際的統一 本課程設計主要包括計算機網路設計和網路互連兩個方面。 1、網路設計包括網路規劃、網路總體設計、網路拓撲結構的選擇、子網劃分和IP地址分配的原則與方法、網路設備的選型與比較和網路的具體實施。 2、網路互連及其實現技術包括區域網絡設計中的傳輸媒質、中繼器、網橋、集線器（HUB）的實際應用和大型網路中子網的劃分、路由器、網關等的實際應用，提供網路服務的各類伺服器的硬體和軟體配置與設備，以及區域網與廣域網的互連，還包括遠程網路互連及其實現技術，以及遠程接入的實現方法和技術手段。 區域網組建課程設計任務要求 一、 課程設計(論文)文本結構規范 1．課程設計(論文)題目、摘要、關鍵詞 2．課程設計(論文)目錄 3．課程設計(論文)正文 二、 正文內容要求 1) 概述 2) 設計方案 3) 設備選型、設備清單、經費預算 4) 子網的劃分和IP地址的分配 5) 實施方案 6) 參考文獻
『伍』 計算機網路課程設計題
首先6台三層交換機是多少口的，我暫時定為24口。
這個題目不涉及網路的出口，值涉及LAN環境，所以拓撲中就不體現網路出口了。題目沒說明具體的物理位置，所以連接介質和埠分配就不需要詳細規劃，按照埠分配就行了。
在現有的設備基礎上，由於二層交換機太多，所以就不採用port-channel上聯設計了。
三層交換機互連使用port-channel，一般三層交換機都用4個上聯口，所以三層交換機之間互連不佔用前面的24口。
a.畫出網路拓撲圖。
-->見拓撲圖
b.給出每個網段的IP范圍，子網掩碼，默認網關。
c.為三層交換機規劃VLAN。給每個VLAN介面分配IP地址。
-->24口二層交換機，1口上聯，下聯使用22口，剩餘1口備用；
VLAN介面的IP地址即為VLAN的網關地址，見表格
d.做好三層交換機之間的路由設計（可使用靜態路由和RIP）
使用rip協議，v2版本（version2），取消自動匯總（noauto-summary）
SW1宣告：network192.168.0.0
network192.168.1.0
SW2宣告：network192.168.2.0
SW3宣告：network192.168.3.0
SW4宣告：network192.168.4.0
SW5宣告：network192.168.5.0
network172.16.1.0
network192.168.6.0
SW6宣告：network192.168.64.0
network192.168.128.0
network192.168.7.0
三層交換機之間的互連地址你就自己定義吧，呵呵，這個沒什麼難的。
e.設計學院網站，寫出功能版塊及初步描述。
-->這個我不專業，也不好回答了，一般都是有前端頁面、後台資料庫。
希望能夠對你有幫助。如果這些都是現實情況的話，這些設計都是要收費的，呵呵。
『陸』 計算機網路實驗設計
VLAN劃分如下：
1)192.168.152.0 ：掩碼:255.255.255.192 可用IP:192.168.152.1~192.168.152.62
2)192.168.152.64: 掩碼:255.255.255.192 可用IP:192.168.152.65~192.168.152.126
3)192.168.152.128:掩碼:255.255.255.192 可用IP:192.168.152.129~129.168.152.190
4)192.168.152.192:掩碼:255.255.255.192 可用IP:192.168.152.193~192.168.152.254
『柒』 計算機網路課程設計 題目是 組建某政府辦公區域網
把各種設備連接起來，路由器和外部連，PC連在交換上，其他的就要看你那個區域網里有多少台計算機了
『捌』 計算機網路課程設計-宿舍區域網的組建
您的信息點總數是160個信息點，，交換機採用24口的話有擴展的話是8台交換機，48口的話是4台。。基於每個樓層劃分VLAN的話，，可以劃分，VLAN 2---5，VLAN 1用來管理您的交換機VLAN2的IP是192.168.3.10~~192.168.3.50 VLAN3 192.168.3.51~~192.168.3.91 VLAN4 192.168.3.92~192.168.3.132 VLAN5 192.168.3.133~~192.168.3.173
『玖』 計算機網路課程設計 題目是 組建某政府辦公區域網
設備：fortigate200c防火牆兼路由器，思科網路交換機，文件伺服器，域控伺服器兼DNS伺服器，WEB伺服器，另外是不是考慮虛擬伺服器，磁碟列陣？
1，區域網內有多少個部門？根據部門和用戶設置訪問許可權
2，多少計算機？根據計算機數量分配ip，設計網段，分配訪問許可權。
條件是不是不夠充分？
『拾』 急需 （計算機網路的設計與實現）的畢業論文
一篇關於校園網路建設的。可以參考下。
目錄
摘要2
Abstract3
第一章案例環境4
1.1.校園網路的現狀4
1.2.改造需求5
第二章系統總體設計目標6
第三章系統設計原則7
3.1.實用性7
3.2.開放性7
3.3.先進性7
3.4.可擴充性7
3.5.可靠性7
3.6.安全性7
第四章方案實施9
4.1.方案應用模式9
4.2.結構化布線9
4.3.網路技術選擇10
4.3.1.千兆位乙太網10
4.3.2.FDDI方案11
4.3.3.ATM方案11
4.3.4.得出結論11
4.3.5.方案特點12
第五章網路設備13
5.1.網路設備組成13
5.2.網路拓撲結構圖14
5.3.網路設備配置16
結束語17
致辭18
參考文獻19
關於校園網路改造建設
摘要
新世紀的開端，學習和教育成為全人類關注的焦點。只有率先認識到信息技術在現代教育中的重要作用，用它解決教育中的問題，把它作為現代教育的基本工具，才能在全球教育競爭中立於不敗之地。校園網作為學校的信息基礎設施，和Internet連接後所形成的網路成為整個社會的重要教育基礎設施
二十一世紀是信息化時代，辦公自動化、網路化、信息化已成為一種必不可少必備條件。
作為基礎教學與科研基地的學校自然走在所有行業的最前列，全國各大、中、小學校都在積極建設和完善校園計算機網路。校園網已成為各學校必備的重要信息基礎設施，其規模和應用水平已成為衡量學校教學與科研綜合實力的一個重要標志。本文就某一具有代表性的大學校園網的建設，研究校園網路改造建設的課題。