『壹』 求一份 計算機網路 乙太網組網實驗 的實驗報告！
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『貳』 試論計算機專業實驗室建設
試論計算機專業實驗室建設
近幾年，計算機專業隨著互聯網+、雲計算、大數據等新興技術的進步取得了突飛猛進的發展，辦學資金不是很充足的院校，計算機專業實驗室面臨著設備落後、人才不足等問題。
摘要： 結合實際，提出了應用型本科院校計算機實驗實訓室建設的方法和思路。
關鍵詞： 新升本科院校;計算機專業;實驗室建設;管理平台
高校計算機專業實驗室是高校教學實踐的主要場所，也是高校教學質量評估的主要指標之一，更是高校計算機專業進行科學研究和對外服務的窗口。河北水利電力學院是一所剛升本的應用技術型院校。本文結合學院辦學特色和辦學定位提出了計算機專業實驗室建設的規劃和思路。
1計算機專業實驗室存在的問題
學院是老專科院校升格為本科院校。學院計算機實驗室採用的是傳統的機房管理使用模式，已經嚴重不符合應用型本科院校對實驗室的要求。學院計算機專業實驗室存在的問題具體有以下3個：①實驗室功能單一。這種機房式的實驗室只能滿足計算機專業基本的程序設計等課程實驗練習，科研和服務社會功能基本沒有。②特色不鮮明，新技術不能涵蓋。這種實驗室中僅僅放置了一些計算機，各個實驗室千篇一律，不支持大數據、雲計算等新技術。③維護管理困難。實驗室承擔的課程多，每門課程的實驗環境不一樣，因此維護管理煩瑣，導致實驗課效率不高。
2實驗室建設整體規劃和建設思路
學院剛升格為應用型本科院校，針對應用型本科院校的具體要求和學校辦學定位，計算機系實驗室規劃建設符合計算機專業特色，具有教學、科研、服務社會多功能，支持新技術和專業發展趨勢的實驗實訓中心。具體規劃如下。
2.1計算機硬體設備實訓室
該實訓室的建設要圍繞計算機組成原理、計算機介面技術、數字電路等實驗課程的教學開發，搭建該實驗室伺服器，開發各種硬體設備工作原理實驗課程。面向社會提供各種硬體設備的維修維護服務項目，讓學生能夠參與到這些服務項目中來，使學生在服務社會的項目中掌握計算機的工作原理，提高硬體設備維護技術技能，鍛煉計算機邏輯思維。開展硬體相關的科學研究，探索硬體設備各種新的應用。
2.2計算機網路技術實訓室
該實訓室的'建設圍繞區域網組建、網路設備配置、網路安全等網路技術核心課程的實踐教學，開展SDN、無線區域網等新型網路技術的科研工作，承接網路工程建設、網路伺服器管理、網路安全解決方案等項目外包項目，讓學生在真實的項目中提高各種網路工程相關技能，掌握網路工作原理和各種網路技術應用，鍛煉學生的計算機網路思維。
2.3計算機軟體工程實訓室
該實訓室的建設以軟體前台開發、軟體後台開發、軟體測試等課程為核心，搭建伺服器，在伺服器上建設各種微課服務，開展手機移動開發、小程序應用開發等新型軟體開發技術的科研工作，承接軟體開發、移動APP應用開發等軟體外包項目工程，讓學生參與到各個項目實戰中，達到在做中學，教、學、做一體化的培養目的，使學生在校期間就能達到軟體工程師的能力水平，使學生就業需求和企業需求實現無縫對接。
2.4計算機數據中心實訓室
該實訓中心的建設以數據存儲技術、資料庫管理技術等數據存儲管理技術為核心，開展雲計算、大數據、信息安全等新技術的科研工作，承接數據中心建設、數據恢復、資料庫建設、數據採集、數據分析、數據挖掘等項目外包項目，力爭在大數據、雲計算、數據運營等新型技術領域培養師資力量，服務地方經濟。
2.5計算機媒體創作實訓室
該實訓中心的建設圍繞平面設計、3D建模等數字媒體課程，搭建伺服器開展圖形圖像技術、虛擬現實技術等新興技術的科研工作。承接企業版式設計、導視系統、視頻剪輯製作等外包項目，打造項目承攬、設計創作一體化的媒體設計創作基地，讓實訓基地真正成為設計師的搖籃。
3計算機實驗實訓管理服務平台搭建
計算機實驗實訓中心承擔著實驗實訓教學、實驗室的開放、科學研究和項目成果轉化等多種功能。為了建設適應應用型本科專業的實訓中心，就要對實驗實訓中心進行合理規劃、科學管理、勇於創新。合理規劃就是按照專業發展和教學需要，在現有的基礎上逐步對實驗實訓室進行規劃建設，確定建設目標和資金投入，抽調相關專業教師和技術人員，根據科研和課程建設需要進行建設。科學管理就是制訂各種規章制度和校企合作辦法，對實驗實訓室的設備管理、科研經費的使用、校企合作項目的費用管理以及實驗室開放等實行信息化、網路化管理。勇於創新就是實驗實訓室更像一個平台，這個平台是教師進行科研教學的平台，也是學生進行實驗學習的平台，還是企業進行項目開發和技術創新的平台。在這個平台上，企業可以進行項目的實施，節省人力成本和項目管理成本，教師可以收獲實踐開發經驗和新技術的應用經驗，學生可以學習到最新技術和項目開發經歷。總之，新的實驗實訓中心將是集科研、教學、服務社會於一體的、綜合的、適應現代化教學的實踐基地，是應用型本科建設的重要環節。
參考文獻
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[3]廖勇，琚生根，周剛.高校計算機專業實驗室建設探討[J].實驗技術與管理，2009，26(5)：147-149.
;『叄』 虛擬模擬技術在高職計算機網路基礎課程的應用研究論文
虛擬模擬技術已廣泛應用於高職計算機網路課程的教學中。本文簡介了虛擬模擬技術及其應用於計算機網路基礎課程的優勢，闡述了其在高職計算機網路基礎課程的課堂教學和實驗教學中的應用。
一、虛擬模擬技術的概述
虛擬模擬技術是將虛擬現實技術和系統模擬技術有機結合的一種新的實驗研究技術，人類、戰略性技術。藉助該技術可認識和改造世界，因而它有望成為繼數學推理、科學實驗之後又一虛擬模擬技術以多媒體技術、虛擬現實技術、網路通信技術等信息技術為基礎，構建一個與現實世界的物體和環境相同或相似的虛擬環境，如模擬器、模擬軟體、數學模型、模擬實驗等。其中虛擬模擬實驗在我國高職院校的教學中廣泛應用，已逐漸成為一種新的教學模式。
1.國內外虛擬模擬技術在教學中的應用
目前，國外虛擬模擬軟體主要包括多功能電路模擬實驗平台PSPICE、模擬和數字電路的.Tina Pro、用於電路描述和模擬的語言與模擬軟體Circuit Maker、模擬單片機Proteus、Cisco路由器和自定義網路拓撲結構及連接的Boson NetSim。在我國，北京郵電大學的電子信息虛擬模擬實驗教學中心有「開放式虛擬模擬實驗教學管理平台」、Packet Trace軟體、北京航天大學的分布式虛擬環境、GMDSS模擬訓練實驗室、導航雷達模擬訓練中心等。
2.虛擬模擬技術應用於計算機基礎課程的優勢
通過實例操作演示非常抽象的概念，將抽象的網路概念具體化、形象化，為學生提供逼真生動的學習環境，加強老師與學生的互動，實現教與學雙向互動，提高學生的學習熱情和主動性。通過模擬實例的展示，為學生創造更多的實踐機會，不僅可以激發學生的求知慾望，幫助學生充分吸收和掌握教學內容，更能激發他們的創造動機和創造性思維。
二、虛擬模擬技術在高職院校計算機網路基礎課程的應用
1.虛擬模擬技術的應用，優化了網路課程實驗教學環境
目前，很多高職院校計算機硬體設備與軟體更新滯後，教師無法正常地開展實驗教學，只能通過視頻和文字等輔助資料來補充實際實驗的不足。虛擬化技術可以有效解決上述問題，通過虛擬多種不同的計算機環境，學生可在一台計算機上完成伺服器與終端機之間的切換，並能使用不同的操作系統與應用程序來開展網路實驗。虛擬技術實現了改善高職計算機網路課程的實驗教學中教學環境、提高教育教學實效的目標。
2.虛擬模擬技術的應用，更新了實驗教學手段
高職教師們利用虛擬模擬技術實現了「一機多用」，有利於順利開展計算機網路基礎課程這一實踐性較強的課程，學生可以通過精確地操作某些系統或者軟體，了解其運行特徵和過程，並以此進一步加深對理論知識的理解，近距離觀察和分析實驗現象。
3.虛擬模擬技術的應用，緩解了實訓設備不足的難題
目前，在高職教育計算機網路課程的實訓設備嚴重短缺，而虛擬模擬技術讓虛擬實驗室成為現實，盡管不能從根本上替代實際上的物理設備，但是學生可在虛擬機上做所有的操作實驗，將理論與實踐相結合，使學習更直觀，教學更真實，既保證了教學質量，又促進了學生實踐能力的培養。因此，虛擬模擬技術的應用，不僅解決了實驗實訓設備短缺的難題，又能更好地為高職教育培養更多的實用性人才助力。
三、結束語
綜上所述，現階段的高職院校計算機網路基礎課程的教學中仍存在著一些問題，將虛擬模擬技術與真實實驗相結合，可有效解決學校設備和場所短缺等問題，使學生通過虛擬模擬實驗教學掌握網路技術，提高學生的實踐能力和創新能力，提高學生的綜合運用計算機網路知識解決分析實際問題的能力，為社會培養出高水平高素質的復合型網路工程專業人才。
『肆』 誰能幫我做一下計算機網路的實驗報告，這里不能放圖片，抱歉
用手機拍圖片上傳就行了，可以用word做成表格，再把內容一粘貼復制。打開word，在插入選項里找插入表格，根據需要設置，表格可以合並拆分，很好弄，拓撲圖可以在Smart中插入，也可以增加表格
『伍』 計算機網路實驗的實驗報告 包括實驗2Mac幀、IP包格式分析試驗 3交換機 VLAN 劃分實驗4路由器靜態路由配置
交換機VLAN的劃分
一.實驗目的
通過本次實驗，掌握交換機VLAN的配置方法，理解VLAN的作用。（以D-LINK交換機DES-3526為例）
二. 實驗環境
1.軟硬體要求
·DES-3526一台
·PC機兩台
·RS-232 線一條
·雙絞線若干
2. 環境示意圖，如圖9-16所示：
圖9-15
三.實驗步驟
(1).把交換機的控制口和PC的串口相連，通過超級終端進入交換機的配置界面，如圖9-16所示：
圖9-16
這時，輸入用戶名和密碼，如果沒有用戶名和密碼，則按兩下回車，進入可配置模式,如圖9-17所示：
圖9-17
在此模式下，我們可以對交換機進行各種配置，由於是命令行模式，需要掌握一些常用命令，輸入「？」，敲回車鍵，能看到交換機所有的命令, 如圖9-18所示
圖9-18
2）通過以下命令創建VLAN10和VLAN20,如圖9-19所示
圖9-19
3）配置完成後，可以用show vlan命令查看配置情況，如圖9-20所示：
圖9-20
4）把兩台PC分別連到VLAN10和VLAN20，用Ping命令進行連通性測試，兩台PC不能通訊。
5）把兩台PC連到同一VLAN中，用Ping命令進行連通性測試，兩台PC能通訊。
六、實驗完畢
『陸』 計算機網路實驗-LAN和WAN的連接
使用我們的產品可以解決大部分的問題,我們的工程師也會給你一個好的建議
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『柒』 如何系統地做計算機網路實驗
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計算機網路是指將地理位置不同的具有獨立功能的多台計算機及其外部設備，通過通信線路連接起來，在網路操作系統，網路管理軟體及網路通信協議的管理和協調下，實現資源共享和信息傳遞的計算機系統。