計算機「前沿技術」是指「高技術領域中具有前瞻性、先導性和探索性的重大技術，是未來高技術更新換代和新興產業發展的重要基礎，是國家高技術創新能力的綜合體現。
主要有以下六點：
（1）GIS與「數字地球」
（2）虛擬現實
（3）智能化與個性化的WEB信息檢索技術
（4）智能信息處理技術
（5）網格技術與雲計算
（6）下一代網
『貳』 計算機網路新技術介紹
計算機網路技術是通信技術與計算機技術相結合的產物。計算機網路是按照網路協議，將地球上分散的、獨立的計算機相互連接的集合。連接介質可以是電纜、雙絞線、光纖、微波、載波或通信衛星。計算機網路具有共享硬體、軟體和數據資源的功能，具有對共享數據資源集中處理及管理和維護的能力。 計算機網路可按網路拓撲結構、網路涉轄范圍和互聯距離、網路數據傳輸和網路系統的擁有者、不同的服務對象等不同標准進行種類劃分。一般按網路范圍劃分為：（1）區域網（LAN）；（2）城域網（MAN）；（3）廣域網（WAN）。區域網的地理范圍一般在10千米以內，屬於一個部門或一組群體組建的小范圍網，例如一個學校、一個單位或一個系統等。廣域網涉轄范圍大，一般從幾十千米至幾萬千米，例如一個城市，一個國家或洲際網路，此時用於通信的傳輸裝置和介質一般由電信部門提供，能實現較大范圍的資源共享。城域網介於LAN和WAN之間，其范圍通常覆蓋一個城市或地區，距離從幾十千米到上百千米。
計算機網路由一組結點和鏈絡組成。網路中的結點有兩類：轉接結點和訪問結點。通信處理機、集中器和終端控制器等屬於轉接結點，它們在網路中轉接和交換傳送信息。主計算機和終端等是訪問結點，它們是信息傳送的源結點和目標結點。
計算機網路技術實現了資源共享。人們可以在辦公室、家裡或其他任何地方，訪問查詢網上的任何資源，極大地提高了工作效率，促進了辦公自動化、工廠自動化、家庭自動化的發展。
21世紀已進入計算機網路時代。計算機網路極大普及，計算機應用已進入更高層次，計算機網路成了計算機行業的一部分。新一代的計算機已將網路介面集成到主板上，網路功能已嵌入到操作系統之中，智能大樓的興建已經和計算機網路布線同時、同地、同方案施工。隨著通信和計算機技術緊密結合和同步發展，我國計算機網路技術飛躍發展
專業培養目標：培養掌握計算機網路基本理論和基本技能，具有計算機網路硬體組網與調試，網路系統安裝與維護，以及網路編程能力的高級技術應用性專門人才。
專業核心能力：計算機網路安裝與維護能力、網路應用軟體的編程能力。
專業核心課程與主要實踐環節：組網技術與網路管理、網路操作系統、網路資料庫、網頁製作、計算機網路與應用、網路通信技術、網路應用軟體、JAVA編程基礎、伺服器配置與調試、網路硬體的配置與調試、計算機網路軟體實訓等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。
『叄』 計算機網路與通信的文章摘要
計算機網路概述
計算機網路源於計算機與通信技術的結合，始於20世紀50年代，是20世紀最偉大的科學技術成就之一，近50年來得到迅猛發展。計算機網路促進了整個社會的發展，從根本上改變了人們的生活與工作方式，改變了人的思想意識和思維方式。本章介紹計算機網路的產生與發展，計算機網路的基本組成部分、分類和應用等基本內容。
1.1 計算機網路的產生和發展
計算機網路是伴隨著計算機技術、通信技術的發展並在二者日益結合緊密、相互滲透促進的前提下產生的。通信技術為多台計算機之間進行數據傳輸、信息交流和資源共享提供了必要的傳輸通道和通信手段；計算機技術反過來又應用於通信領域，極大地提高了通信系統的性能。這宗「聯姻」使得新生的計算機網路技術很快在IT領域占據重要地位，並對信息產業的發展產生了深遠的影響。現計算機網路技術已然成為衡量一個國家現代化水平的重要標志之一。
1946年誕生於美國的世界上第一台電子數字計算機ENIAc（Electronic NumericalIntegrator And Computer），在人類科學發展史上樹立了一個重要里程碑，標志著人類開始走進信息時代。但在那時計算機技術和通信技術並沒有直接的關系。而如今，縱觀計算機網路產生和發展的歷史，大致經歷了從早期的面向終端的遠程聯機系統、共享資源的計算機網路、標准化網路到現代的互聯網4個階段。另外，在計算機網路發展的過程中，區域網技術也隨之產生並發揮它特有的重要作用。
1.1.1 面向終端的遠程聯機系統
早期的計算機由於製造成本高，主機昂貴且數量很少，一台計算機只能供一個人使用，而且使用計算機時用戶必須進入特定的計算機機房，在計算機的控制台上進行操作。這種方式不但不能充分利用計算機資源，而且用戶使用起來也極為不便。後來，隨著計算機軟、硬體的發展，出現了高速大容量存儲器系統，開發了多道程序和分時操作系統，使計算機能夠同時處理多個應用程序，並允許多個用戶通過終端同時訪問一台主計算機。
『肆』 計算機網路技術簡介
計算機網路技術簡介
計算機網路就是通過電纜、電話線或無線通訊將兩台以上的計算機互連起來的集合。下面是我整理的計算機網路技術簡介，歡迎大家參考!
計算機網路技術簡介 篇1
1.1計算機網路基礎
計算機網路是計算機技術與通信技術相結合的專門技術。它將分布在不同地理位置、功能獨立的多個計算機系統、網路設備和其他信息系統互聯起來，以功能強大的網路軟體、網路協議、網路操作系究等為基礎，實現了資源共享和信息傳遞。
計算機網路能夠實現：
1.資源共享：包括程序共享、數據共享、文件共享及設備共享等；
2.數據通信；
3.分布式計算；
4.廣泛應用。
1.1.1計算機網路原理
1.拓撲結構
(1)拓撲結構：網路中計算機與其他設備的連接關系。網路拓撲是指網路形狀，或者是它在物理上的連通結構。
(2)匯流排型結構：網路上的各節點連接在同一條匯流排上。連接在同一公共傳輸介質土的匯流排型方法的主要特點：易擴充、介質沖突較頻繁；結構簡單，便於擴充；網路響應速度快，便於廣播式工作；設備量少，價格低廉；節點多時網路性能有所下降。
(3)星型結構：網路以中央節點為中心，各個節點通過中央節點構成點對點的連接方式。其主要特點：中心節點易於集中管理、控制；傳輸率高，各節點可同時傳輸；可靠性高，某個飛節點(非中央節點)故障不影響整個網路。
(4)環型結構：網路中各個節點通過環路介面連接在閉合環型線路中。其主要特點：封閉環、不適於大流量；信息在環路中沿固定方向流動，兩節點問只有唯一的通路；傳輸速度可以預期，適用於實時控制的場合；任意節點的故障都可能導致全網路的失效。
其他類型的拓撲結構還包括：樹形拓撲、混合拓撲
及網形拓撲等。
2.網路分類
計算機網路可按多種方式進行分類。
按分布范圍分類：廣域網(WAN)、區域網(LAN)、城域網(MAN)
按交換方式分類：電路交換網、報文交換網、分組交換網；
按拓撲結構分類：匯流排網、星形網、環形網、樹形網、網狀網；
按傳輸媒體分類：雙絞線網路、同軸電纜網路、光纖網路、無線網路；
按信道帶寬分類：窄帶網、寬頻網；
按信息交換范圍分類：內部網、外部網：
按社會職能分類：公用網、專用網：
按用途分類：教育網、校園網、科研網、商業網、企業網4軍事網等。
目前，網路主要以分布范圍為參考進行分類。
(1)區域網
區域網(LAN， Local Area Network)：在有限的幾百米至幾公里的局部地域范圍內，將計算機、外設和網路設備互聯構成的計算機網路系統。主要涉及到乙太網、快速乙太網、令牌環網、FDDI、無線網(802.11)、藍牙等技術。
區別於其他網路，區域網具有以下特點：
1)地理分布范圍較小，一般為幾百米至幾公里。可覆蓋一幢大樓、一所校園或一個企業。
2)數據傳輸速率較高，一般為10~1000Mbps，可交換各類數字和非數字(如語音、圖像、視頻等)信息。
3)誤碼率低，一般在10一ll~104以下。這是因為區域網通常採用短距離基帶傳輸，可以使用高質量的傳輸媒體，從而提高了數據傳輸質量。
4)以計算機為主體，包括終端及各種外設，一般不包含大型網路設備。
5)結構靈活、建網成本低、周期短、便於管理和擴充。
(2)城域網
城域網(MAN，MetropolitanAreaNetwork)：覆蓋城市范圍的計算機網路系統，范圍介於區域網與廣域網之間。
(3)廣域網
廣域網(WAN，WideAreaNetwork)：分布距離遠，包含復雜的網路互聯設備。無明確拓撲結構，多採用點對點傳輸。主要涉及到ISDN，FrameRelay，ATM，DDN，SDH，MPLS 技術。
(4)網際網路
網際網路(Internet)也稱互聯網或萬維網，是採用TCP/IP通信協議的全球性計算機網路，由全球數以千萬計的各種類型和不同規模的計算機網路組成，是全世界所有公開使用的計算機網路的互聯總和。互聯網通過普通電話、高速率專用線路、衛星、微波和光纜等通信線路把不同國家的大學、公司、科研機構以及軍事和政治等組織的網路連接起來。
1.1.2計算機網路組成
1.計算機網路的軟體系統計算機網路的軟體系統主要包括操作系統、應用軟體、網路管理軟體、協議軟體(TCP/IP，NETBEULIPX/SPX等)。
其中，操作系統提供系統操作基本環境、資源管理、信息管理、設備驅動和設備設置軟體，伺服器端還具有網路用戶管理、網路運行狀況統計、網路安全性建立、網路信息通信等管理功能。
網路管理軟體：對網路運行狀態信息進行統計、報告、監控；設置網路設備狀態、模式、配置、功能等指標。
網路協議軟體：網路中計算機、網路設備、各類系統之間進行信息交換的規則。
2.計算機網路的硬體系統
計算機網路的硬體是由傳輸介質(連接線纜、連接端子等)、接入埠設備(網卡、數據機、中繼器、收發器和各類介面卡等)、網路設備(集線器、交換機、路由器、網橋等)、安全設備(防火牆、保密系統等)和資源設備(伺服器、工作站、外部設備等)構成。
傳輸介質提供連接網路設備，提供數據傳輸的線路，主要包括非屏蔽雙絞線(UTP，UnshieldedTwistedPaited)、屏蔽雙絞線(STP，ShieldedTwistedPaired)、光纜、電話線、細同軸電纜(簡稱細纜)、粗同軸電纜(簡稱粗纜)、無線通信等。
目前，在用戶端和區域網環境中雙絞線使用得非常廣泛，因為雙絞線具有低成本、使用方便等優點。雙絞線有兩種基本類型：屏蔽雙絞線和非屏蔽雙絞線，它們都由多對兩根絞在一起的導線來形成傳輸電路，每對導線絞在一起主要是為了防止干擾。在一條雙絞線電纜中，有四對或多對雙絞線。目前常用的是四對八芯的。還有更多對的，用於智能大樓結構化布線系統中的'垂直布線子系統中。雙絞線通過RJ45接頭(俗稱水晶頭)與網路設備等相連接cRJ45頭有八個銅片，將雙絞線的四對八芯線插入RJ45頭中，用專用的RJ45壓線器將銅片壓入線中，使之連接牢固。RJ45頭的線序排列為：銅片方朝上、頭朝前，左邊第一腳為"1罰，從左到右順序排列l~8，其每腳的定義見表1-1和表1-2。雙絞線四對的顏色按標准分為：綠白/綠、橙白/橙、藍白/藍、棕臼/棕(棕白為白色和棕色相間，其他類似)。四對八芯線與RJ45頭連接的方法：按照EIA/TIA568A或568B標准，同一根雙絞線兩端分別按這兩個標准做RJ45頭，這根雙絞線就是信號交叉連接線；兩端用同一個標准做RJ45頭，則是信號直通連接線。
接入埠設備主要指網卡、Modem(數據機)、橋接器。網卡：網路主機發送和接收數據的介面卡。Modem：撥號上網用的連接計算機和電話線路的設備。網卡是最常用的接入埠設備。網卡插在每台工作站和伺服器主機板的擴展槽里。工作站通過網卡向伺服器發出請求，當伺服器向工作站傳送數據時，工作站也通過網卡完成有關操作。
網路設備主要包括集線器(Hub)、交換機(Switch)、路由器(Router)。集線器可以說是一種共享設備，是計算機在網路中常用的直接互聯設備。交換機在計算機之間提供專用的交換式通信信道，使單台計算機佔有更大帶寬，不受其他設備影響。
集線器可分為獨立式、堆疊式；常見有8埠、16埠、24埠等多種規格：傳輸速率主要分為：10Mbps，10OMbps和1000Mbps等。
1)獨立式(Standalorm)集線器主要是為了克服匯流排結構的網路布線困難和易出故障的問題而引入，一般不帶管理功能，沒有容錯能力，不能支持多個網段，不能同時支持多協議。這類集線器適用於小型網路，一般支持8~24個節點，可以利用串接方式連接多個集線器來擴充埠。
2)堆疊式(Stackable)集線器疊加連接，各集線器用高速鏈路連接起來，一般可以堆疊4~8個，適用於網路節點密集的工作組網路和大樓水平子系統的布線。
交換機採用模塊化結構，由機櫃、電源、面板、插卡和管理模塊等組成。支持多種區域網標准和多種類型的連接，根據需要可以插入各類區域網模塊，另外還有網管模塊、路由模塊等。它與Hub不同之處在於每個埠都可以獲得同樣的帶寬。如lOOMbps交換機，每個埠都可以獲得100Mbps的帶寬，而10OMbps的Hub則是多個埠共享100Mbps帶寬。很多交換機還有若干個比一般埠更高速的埠，用於連接高速主幹網或直接連到高性能伺服器上，這樣可以有效地克服網路瓶頸。
路由器是實現在網路層的一種網路互聯設備。它能實現很多復雜的功能，如路由選擇、多路重發以及錯誤檢測等。路由器是網路之間進行互聯的關鍵設備。通常的路由器都具有負載平衡、阻止廣播風暴、控制網路流量以及提高系統容錯能力等功能。一般來說，路由器可支持多種協議，提供多種不同的介面，從而使不同廠家、不同規格的網路產品之間，以及不同協議的網路之間可以進行非常有效的網路互聯。
安全設備：防火牆、入侵檢測系統、認證系統、加密解密系統、防病毒工具、漏洞掃描系統、審計系統、訪問控制系統等。
資源設備：包括連在網路上的所有存儲數據、提供信息、使用數據和輸入輸出數據的設備。常用的有伺服器、工作站、數據存儲設備、網路列印設備等。
伺服器是指提供信息服務的高檔計算機系統。按伺服器所提供的功能不同又分為：文件伺服器(FileServer)、域名伺服器(DomainServer)和應用伺服器(ApplicationServer)。文件伺服器通常提供文件和列印服務；應用伺服器包括資料庫伺服器、電子郵件伺服器、專用伺服器等。根據硬體配置不同，伺服器又可分為工作組伺服器和部門級伺服器。
工作站(WorkStatio丑)是連接到網路上的計算機。這些計算機是網路中的節點，稱為網路工作站，簡稱為工作站。工作站僅僅為它們的操作者服務，而伺服器則為網路上的其他伺服器和工作站共同服務。
計算機網路技術簡介 篇2
一、專業發展前景
計算機網路技術專業成立於2001年，2003年該專業被確定為院級改革試點專業。到目前為止，共招收10屆學生,8屆畢業生。我專業主要培養面向各型企事業單位，從事計算機網路的設計實施與維護、網站的設計開發與維護工作，具有必備的科學文化基礎知識；有網路操作系統相關知識，掌握各型網路設備的選型與使用及網路系統規劃技能，能完成對中小型網路的規劃、建設與實施；有網路安全相關知識，掌握windows、linux等系統平台下各種應用系統及服務的配置技能，能完成對中小型網路的日常管理和維護；具有從事網站開發、資料庫建立與管理技能，具有一定的工作創新精神，具有職業生涯發展基礎的高素質技能型專門人才。
二、課程設置
主要課程有：C語言程序設計、數據結構、計算機組裝與維修、資料庫原理及應用（SQL Server2000）、網路操作系統（windows server 2003）、路由器/交換機技術、網路綜合布線、網路安全技術、Linux操作系統、網路方案規劃與實施、Web技術及網頁設計、動態網站設計與開發、組網實訓、路由器/交換機技術實訓、網路綜合布線實訓、動態網站設計與開發實訓、網路工程師職業素養訓練、網站開發工程師職業素養訓練等。
三、專業特色
建立了一整套完善的專業人才培養體系：
① 以就業為導向，以企業需求為依據。培養信息技術和信息產業需要的能勝任該職業崗位工作的技術應用性人才。堅持產學結合的培養途徑，將滿足企業的工作需求作為課程開發的出發點，以職場環境為背景，全力提高人才培養的針對性和適應性。探索和建立根據企業用人「訂單」進行教育的機制，根據企業用人需求，調整專業方向，開發、設計產學結合、突出實踐能力培養的課程方案。
② 以綜合職業素質為基礎，以能力為本位。以科學的勞動觀與技術觀指導幫助學生正確理解技術發展、勞動生產組織和職業活動的關系，充分認識職業和技術實踐活動對經濟發展和個人成長的意義和價值，使學生形成健康的勞動態度、良好職業道德和正確價值觀，全面提高學生綜合職業素質。以能力為本位構建專業培養方案。從職業分析入手，對職業崗位進行能力分解，把握能力領域、能力單元兩個層次，並依此確定專業核心能力和一般專業能力，重點突出技術的運用能力和崗位工作能力的培養，圍繞核心能力培養形成系列核心課程，形成以網路技術應用能力或面向工作過程能力為支撐的計算機網路技術專業培養方案。
③以學生為主體，體現教學組織的科學性和靈活性。 充分考慮學生的認知水平和已有知識、技能、經驗與興趣，為學生提供適應勞動力市場需要和有職業發展前景的、模塊化的學習資源。力求在學習內容、教學組織、教學評價等方面給教師和學生提供選擇和創新的空間，用靈活的模塊化課程結構，滿足學生就業的不同需要，增強學生就業競爭力。技術實踐要求：選題要按照所學專業培養目標及教學基本要求確定，圍繞本領域選擇有實用價值的具有所學課程知識、能力訓練的題目。選題應與社會、生產實際工作相結合，使實踐與學生就業做到無縫連接。
打破傳統教學模式，注重學生實際動手能力的培養
計算機網路技術專業要求學生具有非常強的動手能力，在入校時大部分學生都有過使用計算機的經歷，對基礎知識有了初步的了解，這樣，如果開始還是按照傳統的教學方式，學生勢必會感覺枯燥無味，或認為內容淺顯。這樣就必須在開始就要激發學生的好奇心和學習情趣，將實踐內容滲透到日常的教學過程中。所以在人才培養過程中，採用課內實驗、校內集中實訓、頂崗實習三個環節。
1、上課的過程就是動手實踐的過程。在授課環節中，採用項目教學法，推行基於工作過程的教學模式，融「教、學、做」為一體，強化能力培養。
我們從校企合作中，學習、總結並應用「案例」教學、「項目驅動式」教學等先進的教學方法。摒棄先理論後上機，老師主學生輔的學科式的教學模式，全面貫徹推行符合高職特色的以工作過程為導向的職業式教學模式。即：在整個教學過程中，學生作為學習的主體，教師先提出問題，學生去分析、研究、實施，遇到困難和問題再在老師的幫助下查閱資料，自主學習。對基本理論的學習完全貫穿在實際項目的實施過程中，體現「做中學、學中做」。這樣有效的調動學生的學習積極性和求知慾，培養學生自學的能力，可持續發展的能力和團隊協作能力。
2、實訓教學課程採用模塊化且與職業資格等級鑒定結合，培養學生運用網路技術實際技能
我們以IT崗位的綜合職業能力為依據，構建實踐教學體系，合理地確定實訓教學課程體系，改革實踐教學，切實重視學生技術應用能力的培養，突出應用性和實踐性，按照實驗與檢測、實習與實訓、工程設計和施工來構建多媒體網路技術專業實踐教學體系，縱向上與理論教學交叉進行，橫向上與理論教學相互滲透，將「雙證書」教育納入計算機網路專業課程體系中，使學生在完成學歷教育的同時取得行業認可的職業技能資格證書。
如網路操作系統課程為取證課程。在教學標準的制定過程中，以國家勞動部相關技能證書的要求為參照，制定相關的實訓內容，讓學生在學習完該課程之後就能取得相關的職業技能證書，為今後的就業奠定良好的基礎。
3、採用「2+1」教學模式，突出培養學生的職業技能，讓學生早融入社會。
;『伍』 淺談計算機網路雲計算技術應用
淺談計算機網路雲計算技術應用
計算機網路雲計算是在計算機網路技術發展背景下衍生的一種新技術，對計算機設備容量提升和儲存空間的優化具有很強的指導意義。在科學技術和經濟發展的影響下，互聯網技術得到了快速發展，促進了雲技術的應用。
摘要： 在科學技術的帶動下，網路技術已經進入到人們生活的方方面面。計算機網路雲計算技術是在網路技術背景下產生的一種新技術，可以解決信息技術快速發展下信息儲存和數據計算等問題，保證了數據和信息安全。但是由於計算機中的摩爾定律具有很大局限性，所以必須通過對計算機硬體設備和性能的改善，解決計算機網路中雲計算技術出現的問題，促進計算機網路的雲計算技術發展。文章主要從計算機網路的雲計算技術概念、分類、應用等方面進行分析。
關鍵詞：計算機;網路;雲計算;技術分析
經過對計算機使用者和廣大網路人員使用效果研究發現，目前網路技術已經實現了網路資源向個人資源整合的操作，提升了計算機性能。由於計算機網路使用概念是面向網路應用層產生的，所以計算機性能提升出現了各種問題。隨著市場需求的不斷增加，Web技術開始占據重要位置，擴展了計算機應用范圍，雲計算技術隨之產生。
1概述
雲計算是在互聯網相關服務的基礎上，利用增加、使用和交付等方式實現互聯網通信擴展的信息資源，這些資源通常以虛擬化狀態存在。雲計算技術是一項可以實現網路、設備、軟體等多項功能結合的技術。現階段計算機網路雲計算還沒有進入統一化發展規模，每位研究人員都有自己對該項技術的獨特理解、認識和看法。所以對雲計算機概念的定義依然存在很大爭議。但是經過對相關研究資料的研究和分析發現，可以將雲計算理解為：第一，雲計算機技術中的不同“雲”必須採用不同雲計算方法。虛擬化和網路計算提供的服務層可以實現計算機信息資源的同步;第二，雲計算非常龐大，並不是單獨孤立發展的一種技術或體系。很多計算機軟體的研究都必須經過雲計算，主要進行計算機網路雲特徵研究。網路使用者經常將雲計算理解為網路層面上的集成軟體。第三，計算機網路使用者沒有經過長時間規劃後使用，容易造成各種網路資源浪費，但雲計算可以分秒完成計算和運作，減少了網路資源的浪費。
2雲計算技術的分類和特點
2.1雲計算技術分類
簡單操作和快速預算是計算機網路雲計算中的主要特點。雲計算可以利用計算機網上提供的廣闊信息和資源，實現大量計算機網路相互連接，進行系統處理和運算等操作。隨著計算機網路計算的發展，根據分析和特性等因素形成各種雲計算，可以將雲計算劃分為各個方面，形成不同種類的思想特點，主要是共同雲和私有雲。在私有雲中，操作相對簡單，是一個非常實用的操作平台;公有雲表示用戶自身所需的資源，可以利用共享方式實現其他用戶資源共享。通過對共同雲和私有雲的分析發現，必須加強以下幾個方面內容的控制：第一，連續性。公有雲具有自身獨特的性質，會在周圍環境的影響下不斷變化，但私有雲不會出現此種問題;第二，數據安全性。公有雲可以與其他用戶共享信息，所以不能保證安全性;第三，成本。從自身成本分析來看，公有雲成本低、架構簡單;私有雲成本高，但穩定性較好;第四，監測能力。共同雲有很多監控功能，可以根據用戶需求對所需對象進行嚴格監控。
2.2雲計算技術特點
第一，規模較大。雲技術需要儲存大量的數據，所以其內部通常有很多伺服器組成，規模較大。第二，高可靠性。數據進入“雲”之後，會多次備份並儲存在伺服器內部，保證了數據安全，減少了不良因素產生的數據變化或損壞。第三，虛擬化。用戶可以在任何時間、任何地點、任何時候使用雲技術。第四，通用性。雲技術可以兼備不同應用的使用，保證各個應用都可以與雲實現互動交流。第五，高可擴展習慣。雲計算技術可以根據使用者提出的要求不斷進行技術優化和改進，擴展了應用范圍。
3計算機網路雲計算的實現
人們使用計算機網路雲計算的時候，為了簡化操作程序，相關人員通常將其劃分為兩大方面。一方面進行預處理，另一方面是功能實現過程。操作前必須對系統中的各項功能進行分析，分解出個功能，獲得不需要進行系統處理和預算處理的功能。預先處理基本可以一次性完成，在執行過程中可以利用預處理得到的結果進行利用，並完成系統功能。簡化計算機系統與以上處理方法密切相關，不僅簡化了信息技術，還提高了計算機系統運行效率。隨著信息技術的不斷發展，雲計算技術開始在人們生活中廣泛應用起來，給人們的生活產生了很大影響。可以利用方式實現計算機網路雲技術：第一，軟體程序。此種方式在企業中使用的較多，企業可以利用此種方式實現雲技術，利用Web瀏覽器給用戶提供所需要的管理程序或具體信息，滿足用戶使用需求，減少資金浪費，緩解了企業發展狀況。第二，網路服務。軟體程序和網路服務具有很大聯系。由於網路服務的運行必須有軟體程序支持，所以實現網路服務和軟體程序的'結合對研發組具有很大作用，可以讓企業更好地參與到計算機網路管理中。第三，管理服務提供商。管理服務提供上可以給企業提供比較專業的服務，例如病毒查殺和軟體安全等，保證了使用安全。
4計算機網路雲計算核心技術的優勢
伺服器架構是雲技術中的核心技術，主要進行雲計算IAAS補充。從當前發展來看，要制定雲計算伺服器架構專門、統一標准，必須有大量相關技術的支持，例如，計算機區域網SAN和附網NAS等，這些技術都是伺服器架構中比較關鍵的技術。NAS架構具有顯著的分布式特徵，這些文件計算系統都是比較鬆散的結構型集群。在NAS文件系統集群中，各個節點相互制約、相互影響，內部最小的單位就是文件，可以在集群中進行文件保存，方便計算出文件中的數據，減少了多個節點計算的冗餘性。計算機網路雲計算耗費成本較低、具有很好的拓展性，安全控制系統較安全，但是如果客戶發出的請求較多，NAS系統就會起到限製作用，只有利用NAS中的雲服務，才能更好地滿足二級計算需求。SAN是緊密結合型集群，將文件保存到集群中，可以將其分解為若干個數據塊。與集群節點相比，各個數據塊之間都可以實現相互訪問。客戶發出請求需求後，節點可以根據訪問文件形成的不同數據塊對客戶做出的請求進行處理。在SAN系統中，可以利用增加節點數量方式滿足系統相應需求，而且還可以提升節點自身的性能。SAN計算架構最顯著的特點就是具有很強的擴展性，還可以高速的傳播數據，此種技術主要應用到雲服務商對私有雲伺服器進行構建。但是從價格方面分析，SAN計算構建硬體的成本價高，必須將SAN架構伺服器價格作為依託，從價格方面分析並實現該種技術，可以適當降低該種技術的性能和成本，獲得比較低廉、性能優越的技術，實現SAN中OBS集成文件系統的發展。
5網路雲計算技術在應用和發展中存在的問題
雲計算發展問題是研究網路雲技術的主要問題，必須將雲計算發展中存在的數據安全保護作為主要對象，不斷對其進行研究。首先，在瀏覽器訪問雲中，瀏覽器是一種安全性能較差的應用，此缺點容易在用戶使用證書和人證方面發生泄漏，但是很多輸出和儲存數據都由雲服務提供商家供給，所以用戶不能直接對數據進行控制，導致服務提供者很有可能在沒有經過用戶統一的基礎上使用數據;其次，從雲端儲存分析發現，不同的應用程序會在雲端中被轉化為合法的機制，給用戶數據使用和安全提供了保證;再次，在應用服務層中，用戶使用數據和其他數據會發生變化，很難給用戶使用提供安全保護，所以必須使用安全有效的方式保護用戶隱私;在基層設施層中，如何進行數據用戶隱私保護、安全保護以及重視事故影響的數據丟失都是主要研究問題;除此之外，有很多安全標准和服務水平協議管理缺失會產生很大法律責任，導致法律和政策領域的安全問題損失均得不到有效處理。
6計算機網路雲計算技術的意義
計算機網路雲計算是在計算機網路技術發展背景下衍生的一種新技術，對計算機設備容量提升和儲存空間的優化具有很強的指導意義。使用SAN技術可以徹底改變計算機內部磁碟之間的比例，保證計算機群體使用的順利進展，增加SAN設備用戶，直接進行海量信息訪問。在此種系統構建下，雲計算可以在本台計算機的基礎上實現計算機控制和服務，同時進行遠程操作，給計算機群構建起分布式、全球資源機構，實現資源信息網平台的構建和應用。
7結語
在科學技術和經濟發展的影響下，互聯網技術得到了快速發展，促進了雲技術的應用。雖然雲技術目前還處於初步探索階段，但是實用性較高，該技術的廣泛應用不僅可以提升和各個行業的運行效率，還保證了信息使用的安全，其已成為信息技術發展的主要趨勢。
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;『陸』 求一篇關於計算機網路前沿技術的論文
握包括C/S模式和B/S模式的網路編程技術、基於網路的MIS系統的設計與開發技術、Web系統與技術、網路多媒體技術、網路分布處理技術、網格計算與雲計算技術、網路備份與恢復技術、P2P網路技術、.NET技術、J2EE技術等在內的網路應用系統.. www.wsdxs.cn/html/network
『柒』 大哥 大姐 求一篇 學計算機新技術的感想作文 我們聽的是演講 == 800字左右 拜託 急用啊 .......謝謝了
1.開場
自我介紹, 簡單講述我大學的學習的歷程，成果和感想。(1分鍾)
我一直都感慨本年級許多同學在大一時因為缺乏好指引，在一開始就對編程很害怕，對計算機的學習沒有開好頭，動手能力長期跟不上，空會理論，不會實踐，一直拖累到大四，最終選擇忍痛考研或者抱怨找工作難。我也幫助過不少在這方面比較弱的同學，但是總是因為基礎沒打好導致難以提高。我也一直希望學校能在大一的時候就讓同學們明白學習的重要性，打好扎實的專業基礎。現在終於有一次這樣的機會站在這里，為指引大家如何在大學專業技術學習的道路上開好頭做點貢獻。
今天我將結合我自身的經歷和我對計算機的理解，我對編程的感悟，我對大學學習的認識，給大家做報告。
首先問三個問題：
1) qq聊天軟體是用什麼語言寫的(第二天要換個問題)
答對的演講結束後留下來，我要親自給他傳授寶貴經驗，沒人答的話，很遺憾
2) 誰玩電腦游戲比較牛
恩，人很多，大家很踴躍，很好
展示下我寫的人工智慧黑白棋游戲，聲明真正的編程高手基本從來不玩游戲
（結合大四同學長期沉迷游戲最後找不到工作的例子，說明一個嚴肅的問題，只會玩游戲沒有用，會做游戲才牛，鼓勵大家努力學習，讓會玩游戲的同學也熱愛編程，最後也能自己寫游戲）
請大家記住：只會玩游戲沒有用，會做游戲才牛
3) 有沒有人對計算機特別感興趣 (為什麼感興趣)
如果有興趣，對學習計算機有巨大的幫助
興趣是最好的老師，鼓勵他們，勉勵其他人，興趣是可以培養的，要學會培養興趣
2.概述
計算機"科學"與"技術" 包含兩個層面
"科學" 指計算機硬體、軟體與應用的理論知識 理論的學習
"技術" 指軟體開發、工程實踐等技能與方法 能力的培養
我主要講的是如何學習技術(計算機技術)
講之前 澄清一個觀點 計算機技術 不等於 編程技術
編程只是一個工具，編程沒學好不代表你技術就學不好
計算機技術應該是與計算機軟體、硬體和網路三個部分相關的各種科技成果和應用的綜合,包括了多媒體,資料庫，操作系統，嵌入式系統，計算機安全，計算機網路，計算機管理和維護，計算機應用，人工智慧，模式識別，管理信息系統等，在我們生活的方方面面計算機技術幾乎無處不在。
（舉幾個例子）在現在社會，它幾乎與我們的生活息息相關。
（大學和高中的學習方式的區別）（學好技術的重要性）
在大學，學習的方式與高中或小學是有很大的區別的，大學更大，大學更自由，不再是完全跟著老師，不再是只要吃透了老師教授的內容就萬事大吉了，從我這一屆的情況看，許多同學特別是女生在大學還沿襲著高中的學習方式，勤奮刻苦，天天自習，非常認真，上課筆記做得秘密麻麻，把理論學得非常扎實，但是卻嚴重地忽略了實踐能力的培養，理論考試分數很高，但課程設計做不出東西來，顯然這種學習方式是不對的，這和高中的偏科又有什麼本質區別呢。
我覺得理論的學習和技術的學習是同等重要的，二者都不應該輕視，沒有側重點是不可能的，至於如何側重，如何在二者之間找到平衡點就取決於你自己的人生目標了。如果你喜歡研究理論，以後想繼續讀研深造可以稍微偏向理論，把理論基礎打得扎實一些，畢業以後可以留校任教或到科研院所去發展。如果你想走技術路線，那麼你就可以稍稍偏向技術，在不落下理論學習的情況下，把技術學好學精，畢業以後可以去IT企業發展，也可以自己創業，有了一身技術不怕沒飯吃。切莫完全忽視技術最後變成書獃子或完全不顧理論最後只是個代碼搬運工。
大家每個人，從現在開始就要下決心學好技術，那麼，如何學好技術呢。
3.如何學好技術
3.1制定好的學習計劃
3.1.1大一大二：打好基礎
3.1.1.1計算機方面的基本技能的學習
包括計算機眾多的應用技術的學習 和 常見的硬體維護
（大家應該盡量多多掌握計算機方面的基本技能，如word excel ppt access* photoshop* flash* dreamveaver* 結合我的經歷講講,我大一在自己沒有電腦的情況下把這些基本全學了 舉一個考研的同學不會在excel里找自己的名字的例子，如果這些最基本的技能都不會，只能說計算機還沒入門）大二有電腦之後，終於有機會整自己的電腦了，要學習常見的常見的硬體維護（系統崩潰了怎麼辦，如何安裝操作系統，如何分區等）
3.1.1.2專業理論基礎和編程基礎的學習
技術是將理論運用到實踐中去，不能輕視理論，沒有理論何來應用。計算機"科學"與"技術" 中的"科學"和"技術"應該是相互依賴和促進的。
先學好《高級語言程序設計》《數據結構》等專業課，理論基礎扎實了，學應用性技術就更容易了
編程基礎：學精C++（為什麼），可以考慮過渡到 java 或 C# (最好只學一個，為什麼)
(編程的學習會在後面再詳細講)
3.1.1.3珍惜這兩年大學自由學習的黃金時間
（曾經和一家公司的經理開玩笑，總經理感慨的說現在在大學里找一個又能力的學生來幫忙做項目真是很難啊，我說是呀，大學四年，大一的剛進校還在打基礎沒法做，大二的還剛起步沒足夠的能力做，大三的課程會很緊沒時間做，大四的找工作的找工作去了，考研的考研去了，沒人做了），大學四年，實則三年，希望大家不要把最寶貴的時間荒廢在游戲和娛樂上
3.1.2大三：深入學習，確定方向（技術方向，職業規劃）+多多實踐
到了大三，各種專業課會非常多，包括很重要的操作系統，匯編，組成原理，編譯原理，資料庫，計算機網路，軟體工程等等，大家將深入學習計算機的各大核心課程。這時大家的基礎打得也差不多了，可以選擇一門自己比較感興趣的技術並確定自己的技術的一個方向，比如選擇j2ee， .NET，WEB技術，資料庫技術，嵌入式，linux內核開發等等。當然也會有非常豐富多彩的專業選修課可以選擇學習。這段時間大家可以利用課程設計的機會好好鍛煉自己。
3.1.3大四：實踐和進步
大四，如果不打算考研的同學，工作有了著落之後，可以試著做項目，大四基本沒什麼課，相對輕松，這段時間是獲得經驗，銀子和巨大的進步黃金時期。
3.2重視專業課的學習
要把數據結構、演算法、資料庫、操作系統原理、計算機體系結構、計算機網路，離散數學等基礎課程學好
除非你足夠牛，請務必認真聽專業課，有些課像《數據結構》，《編譯原理》，《組成原理》，《操作系統》等等，這種課老師講一分鍾能讓你明白的內容，你自己看要看好幾個月
3.3培養好的思維能力
數學是鍛煉是思維的最好的東西了，他是你思考問題的最得力的工具，他體現著你的思想，在編程中會思考才能編出好的程序。
此外還要注重離散數學，數值分析，線性代數，數字邏輯等等課程的學習，他們對培養好的思維能力大有裨益
3.4激勵創新意識
創新太重要了，不管在哪個學科都重要，計算機同樣需要
3.5培養獨立分析問題和解決問題的能力
遇到問題，要先學會獨立思考，不能凡事依賴他人，盡量自己解決，在獨立解決問題過程中能獲得更大的進步，實在不能解決再請教別人也不遲
3.6培養自學能力和快速獲取知識的能力
自學能力之重要（大學和高中的學習方式的區別）
可以說高中是靠老師，大學是靠自己，要做到嚴格自律，自我約束，必須要學會自學
學習的過程也是學會學習的過程
要充分利用圖書館和網路上的豐富學習資源， 要培養計算機新知識，新技術方面的自學習能力，要學會如何通過網路，書籍，文獻，獨立地快速獲取自己需要的知識和信息
3.7培養團隊協作精神
在一個大型項目中，往往要求各種參與者密切配合才能取得成功。大家要從現在就開始注重團隊協作精神的培養，要學會與人溝通，善於表達，要注意提高自己的綜合素質，成為綜合型人才。
3.8學好英語
包括現在的大學英語和日後的專業英語。
也許有人會問，英語和技術有什麼大的關系嗎。大家是否知道，計算機的發展飛速，國際上新技術不斷涌現，如果今天國外出現了一門新的技術，或者國外某本技術書籍出了新版本，相關資料的中文的翻譯不知道要等到什麼猴年馬月才會出來，現在的許多出版也有了越來越多的英文原版書。
大家要學好英語，培養閱讀專業外語資料的能力，開始會看不懂，看多了自然熟練了。
（講下四六級，四級最好一次就過，六級在大二下結束前最好過）
3.9適時關注新技術
了解學科發展動態，跟上時代步法
3.10勤學苦練，持之以恆
學好技術不是一蹴而就的，要長期堅持。
4.無
5.無
6.關於編程的學習
6.1為什麼要學習編程
編程是軟體開發的基礎，學習計算機，只會編程是千萬不行的，但是開發軟體，不會編程是萬萬不行的
（結合本年級的情況將一下現狀，學習的重要性等）
6.2編程真的那麼難學嗎
(講講編程的苦與樂)
編程真的那麼可怕，那麼枯燥，那麼沒意思嗎？假如真是這樣，為什麼世界上還有那麼多優秀的人樂此不疲。
其實編程並不可怕，可怕的是你的心態。
編程固然很苦，編程時長時間對著屏幕，對身體不好，而且，經常因為考慮不周，會遇到各種各樣的錯誤和麻煩，初學者處處容易受挫。
但是其實編程是很有趣的，編程中充滿著無窮的快樂
首先，你通過編程得到了想要的成果的過程是一種創造的快樂
（編出了有用的東西的那一刻會有一股美好的成就感）
其次，你開發了有用的軟體可以方便自己或他人，方便自己，是一種享受的快樂，方便他人，是一種奉獻的快樂
再次，假如你開發的軟體得到了用戶的認可或好評，會有一種欣慰和滿足感
還有，你可以根據自己的意願寫你想要的東西，經過自己的努力親自實現你心中的願望
然後，編程也是一個挑戰自我的過程，遇到困難想辦法解決的過程是思考的過程，思維能得到鍛煉
最後，在代碼中有一種看不見的美，就像詩一樣，美景全是你的，你可以隨心所欲
編程真的非常有趣，它不僅滿足了我們內心深處進行創造的渴望，讓人頭腦變得靈活，而且還愉悅了每個人內在的情感。
6.3學好編程的建議
6.3.1請熱愛編程
如果想成為編程牛人的話，請熱愛編程。有興趣是最好了，沒興趣也沒關系，可以慢慢培養，當你感受到了編程的樂趣的時候你會愛上它。
6.3.2不要畏難
很多初學者往往都在遇到許多困難，遭受多次挫折後，自信心受到打擊從而對編程喪失興趣
這些困難每個人都會遇到，我在初學編程時也遇到過，關鍵是看你用什麼心態對待，是想辦法解決困難還是選擇逃避。很多問題其實是有很多解決方法的。譬如看書，遇到看不懂的部分，可以暫時跳過，先往後看，看完後面的之後，再回頭看前面跳過的部分往往會有一種豁然開朗的感覺。再比如，編程調試時死活找不到錯誤會很郁悶，這個時候很多同學會束手無策，其實只要在程序不同的地方加上輸出語句，然後運行看有哪些輸出，這樣一步步縮小錯誤的范圍從而確定錯誤發生的位置。等等。。。
不要畏懼困難，要用你的智慧戰勝它。
6.3.3多實踐，多交流
學習編程的秘訣是：編程，編程，再編程；（講講如何動手實踐）
在學校的實驗室就算你做錯一萬次程序都不會有人罵你，如果在公司你試試看！所以多去實驗室上機，現在錯得多了，畢業後就錯得少了。多實踐，多從失敗中吸取教訓，積累經驗。要勤奮，三天打魚兩天曬網是學不好的，學會了的東西一段時間不用就容易忘記，實踐得越多才能記得越牢。
現在大家是大一，可能有人會說沒有電腦不方便，其實實驗室不是只有在老師安排的實驗時間才可以去的，它是是面向計算機專業的學生免費開放的，大家有時間就去實驗機房練習，只要拿著學生證，或者乾脆直接跟那個阿姨說你是計算機的就行了。航海樓7樓的機房和圖書館電子閱覽室也是可以的。我大一的時候甚至還到陽光網吧編程呢。
到大二大三的時候課程設計就會多起來，大家一定要自己動手做，不要去網上搜一個就完事了。
與人交流，分享自己編程中的樂趣和經驗，共同進步。
6.3.4多閱讀書籍和代碼
編程不是非要在電腦上才能學的，閱讀書籍和書中的代碼也是一種學習方式，自己還可以嘗試著改進那些代碼，最後可以把自己的成果拿到電腦上調試
千萬不要忽視書後面的習題
6.3.5養成良好習慣
細節很重要
要細心，沉下心來編程，戒驕戒躁
養成良好習慣，注重編程風格，盡量寫代碼注釋，把寫過的代碼保留下來，以後會有用
6.3.6善於思考
遇到問題動腦筋解決
6.3.7注重基礎
打好編程基礎，除了熟悉基本的語法之外，要深刻理解指針，引用，面向過程思想，類，模板，標准庫，介面，繼承機制，面向對象思想等等，課後習題盡量全做一下
剛才說了，有精力的可以學學 photoshop圖像處理， flash動畫製作，3dmax或maya三維建模，dreamveaver網頁設計，但是不要因為他們花費過多的時間而影響了你基礎的學習，那些都是些應用技術，你學會了更好，不會也沒什麼丟人的，基礎打好了，以後學啥都輕松。
在基礎沒打好的情況下，不要覺得你編的程序只能在黑白的DOS窗口了運行就去學VC做漂亮的窗口，3d程序很有意思就去看OpenGL或DirectX，那些都屬於高級應用，沒有基礎學起來會很吃力。
基礎要扎實，不要覺得C#中沒有指針就扔掉C++, 不要今天看C#，明天搞java
要有明確的方向，計算機技術的發展實在太快，新技術不斷涌現，了解一下就可以了，不要隨波逐流，要沉得住氣
6.3.8選好開發環境
選擇一種適當的開發環境並熟悉它就可以了，不要今天擺弄Visual Studio，明天鑽研Eclipse，後天來個netbeans，在工具的使用的學習上白白浪費時間。
6.3.9選好編程語言
我在選擇語言時，走過一些彎路，浪費了一些精力，我在這里選出一些主流編程語言，對語言特性與環境稍作介紹，希望可以幫助大家，讓大家盡早了解與選擇，少走彎路
C（多用在性能要求較高的場合，如操作系統，嵌入式等）
C++（應用最廣泛、成熟，強大而復雜，兼有性能高和易於構建大型程序的優點，基本是衡量一個國家軟體產業發達程度的核心基礎）
Java（著名的SUN公司推出的，面向對象、安全、跨平台、強大穩健，需要java虛擬機的支持）
C#（微軟推出的完全面向對象，運行在 .NET Framework 環境中新興、易學、強大語言）
Python（新興的面向對象腳本語言，跨平台，語法清新易於使用，代碼優美得像數學一樣，非常容易學）
PHP （目前最流行、強大、穩健的動態網站開發腳本語言，語法類似C++）
ActionScript (Flash的編程腳本，最新版支持面向對象，能基於Flex開發RIA應用)
除此之外，還有vb, vb.net, asp.net, jsp, asp, ruby, Javascript等
這么多五花八門的語言，大家可能都會覺得眼花繚亂了。
其實各種語言之間只是語法不同，編程思想都是相通的，學精一門，了解多門是上策。
" 程序=演算法+數據結構 " 其中並沒有編程語言，說明語言只是程序員與計算機的編譯器溝通的一種工具，程序員用某種語言來表達程序的邏輯結構，計算機中相應的編譯器或解釋器理解這種語言，編譯得到二進製程序或者直接解釋執行。
以上這些語言我在大學前三年全部學過了，有的學得很深，有的很淺。因為人的精力畢竟有限，很多語言學過了之後根本就很少用到，幾乎是白學了，現在我深深的體會到，
語言並不是學得越多越好，與其泛而不精不如有針對性的先精通一門，其他的觸類旁通。
就大家現在的情況，希望大家把當前正在學習的C++學好，學到一定程度的時候，可以繼續深入的研究C++的各種庫，也可以從上面選擇感興趣的新語言學習，如果把C++基礎打好了,後面的學習就會容易得多。
最流行的語言不一定是最好的語言，用的人最多的語言也不一定是最好的語言。
請大家記住，沒有最好的語言，只有最適合某個領域的語言， 在不同的環境下選擇不同的語言就可以了。
6.3.10重視數據結構和演算法
理論上，計算機的任何編程語言都有可能會被淘汰，隨著時間的推移和計算機軟硬體的飛速發展，不斷會有新的語言產生和和舊的語言過時，但不會過時的是數據結構和優秀的演算法。真正的高手應該是善於設計優秀的數據結構和演算法的，應該是具有獨立分析和解決問題的能力並利用計算機程序來實現的，他的思想應該是超脫語言、在更高處的一種升華。
如果某一天，你深切的體會到，真正重要的不是什麼語言而是思想的時候，說明你可以出師了。