說實話，你這么說不科學。只要你好好學，哪個學燃談校都是不錯的，就比如我是專轉本蘇州科技學院的。但是我是混的，出來跟沒學一樣。還是找核粗不到好工作。但是如果改段鎮我認真學了。雖然天平在蘇州不怎麼樣。但是出來工作絕對沒問題的。
㈡ 關於計算機網路的考研有哪些學科和研究方向，好的院校有哪些
給你一些推薦！
清華大學 A++
研究方向：1、人工智慧；2、智能控制機器人；3、計算機視覺、語音及多媒體信息處理；4、計算機圖形學及可視化技術；5、計算機及VLSI設計自動化。 現有教師64人，其中中科院院士1人，教授21人，副教授28人。
本專業開設的主演課程有：計算幾何、人工智慧原理、計算機控制理論及應用、計算語言學、智能控制、計算機視覺、語音信號數字處理、VLSI設計基礎、計算機圖形學、數字系統自動設計、專家系統、VLSI布圖理論和方法、數字圖像處理、多媒體計算機技術等。
本專業的畢業生能從事計算機應用的科學研究與開發工作。
北京大學 A++
北京大學計算機科學技術系擁有雄厚的教學和科研隊伍。目前有教職員工206人，其中中國 科學院院士2人，教授(研究員、正高工)34人，副教授(高級工程師、高級實驗師)49人，講師(助 研、工程師)67人。這支隊伍在教學工作中，重視基礎課教學，注意培養學生良好的學風和活躍的學術思想，是一支理論水平較高、實踐能力很強、學風嚴謹、勤懇敬業的師資隊伍。多年來為我國培養了一批 又一批優秀的計算機與微電子科學技術的專門人才，為我國計算機與微電子事業的發展作出了重要貢獻，是我國培養高質量計算機科學技術人才的搖籃。
同濟大學 A++
2000年5月，國家決定同濟大學與上海鐵道大學合並，同年九月，原鐵道大學計算機科學與技術系與原同濟大學計算機科學與技術系合並，成立了新的同濟大學計算機科學與技術系。
在研究生教育方面，該系有三個博士點(計算機應用技術、軟體理論、模式識別與智能系統)，四個碩士點，一個工程碩士點。經過兩年的發展。該系已擁有一支力量雄厚的師資隊伍。全系共有教職工110人，其中教授21人，副教授29人，博士生導師17人，碩士生導師33人，具有博士學位以上的青年教師12人。
該系擁有完備的軟硬體試驗條件，除配有IBM RS/6000、IBM Netfinity5500等高端伺服器外，還擁有各類高檔微機200多台，各類硬體實驗裝置也一應俱全。特別是由教育部投資近100萬元建立的計算機標准軟體實驗室已於1999年10月正式投入使用，該實驗室建成後是目前國內高校中居領先水平的計算機軟體示範實驗。
東南大學 A++
該學科點源於1960年成立的計算機專業，1979年起正式招收計算機應用專業碩士研究生，1981年成立計算機系，1990年建立「計算機應用」博士點，1994年被批准為江蘇省省級重點學科，2002年被評為國家重點學科。目前設有科技部及教育部的兩個重點實驗室。現已形成一支以中國工程院院士顧冠群教授為首，10位博士生導師為核心，16位教授為骨乾的基本學科隊伍。
1995年以來，該學科承擔各類科研項目近150項。獲國際SME工業領先獎1項、國家科技進步獎6項、部省級獎20多項。發表學術論文約500餘篇，其中三大索引收錄60多篇。該學科以計算機網路和資料庫技術為龍頭，在計算機網路及其應用、資料庫及信息系統、人工智慧及其應用以及現代集成製造系統(CIMS)等領域成績顯著，有明顯特色。
華南理工大學 A++
研究方向01計算機通信與電信網路應用技術
02智能中間件和移動中間件技術
03機器智能與測控技術
其他：
上海交通大學：上海交通大學近年來在走上坡路，軟體方向的發展很快，模式識別與智能控制也是國家重點學科。優勢領域包括系統軟體、網路信息獲取與處理、並行與分布理論、資料庫等。
南京大學：由孫鍾秀院士領導的軟體學科甚至已經涉及到大型操作系統的設計。優勢領域包括軟體自動化與形式化方法、分布計算與並行處理、系統軟體及其信息安全、多媒體技術、人工智慧與知識工程、資料庫技術、語言信息處理等。擁有軟體新技術國家重點實驗室。
哈爾濱工業大學：深處寒冷北方的哈工大能保持幾十年的超強實力可以說是個奇跡，作為當年唯一的計算機應用重點學科，哈工大培養出了大量的人才。現在他們與許多學校和研究機構搞學科並建，吸納了很多外來人才，增強了哈工大的整體實力。目前哈工大承擔的項目經費已超億元。他們的優勢領域包括：智能機器人、CIMS與系統集成、智能化中文信息處理、機器翻譯技術、計算機網路及系統安全防護技術等。
東北大學：建有軟體工程國家級工程研究中心，它的軟體方向大多與資料庫有關，東軟集團的發展證實了東大軟體的實力。張嗣瀛教授是中科院院士。優勢領域：智能控制與智能機器人系統、診斷與容錯控制、CIMS中生產計劃與存儲管理的建模、寬頻計算機網路、分布式多媒體信息處理技術、資料庫及其應用技術、嵌入式系統技術等。
國防科技大學：由3位院士領導的系統結構方向曾經研製出了讓中國人驕傲的銀河系列大型計算機。國防科技大學的優勢領域大多和硬體相關。設有網路技術與信息安全研究所及並行與分布處理國家重點實驗室。
浙江大學：前任校長潘雲鶴是浙大計算機系唯一一位院士，他所領銜創建的計算機圖形學、智能CAD在國內無其右者，而且浙大開放式的校風，吸納賢才的遠見，使其越來越受到人們的認可。浙大建有計算機輔助設計與圖形學國家重點實驗室。優勢領域還有CAD/CIMS、虛擬現實、網路與多媒體、產品創新設計、智能信息與人機交互技術等。
北京航天航空大學：是發展勢頭最猛的學校之一，在人工智慧、軟體工程和體系結構、虛擬現實與多媒體技術方向有優勢。建有由李未院士領導的軟體開發環境國家重點實驗室，教育部虛擬現實新技術重點實驗室、教育部軟體網上聯合研發中心。
有一些學校的計算機專業是在基礎學科如數學、電子（通信）的基礎上發展起來的，也就是隨著計算機發展的狂熱而轉型來的。數學帶動軟體發展，電子通信則對硬體的發展奠定了良好的基礎。
以數學專業發展軟體專業的學校有復旦大學、南開大學、中國科技大學等。
以電子通訊專業發展硬體專業的學校有西安電子科技大學、西安交通大學、北京郵電大學等。
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㈢ 計算機科學與技術主要學什麼對物理的要求高不高可以學軟體編程嗎
業務培養目標：本專業培養具有良好的科學素養，系統地、較好地掌握計算機科學與技術包括計算機硬體、軟體與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法，能在科研部門、教育單位、企業、事業、技術和行政管理部門等單位從事計算機教學、科學研究和應用的計算機科學與技術學科的高級專門科學技術人才。
業務培養要求：本專業學生主要學習計算機科學與技術方面的基檔做譽本理論和基本知識，接受從事研究與應用計算機的基本訓練，具有研究和開發計算機系統的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1.掌握計算機科學與技術分析的基本理論、基本知識；
2.掌握計算機系統的分析和設計的基本方法；
3.具有研究開發計算機軟、硬體的基本能力；
4.了解與計算機有關的法規；
5.了解計算機科學與技術的發展動態；
6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有獲取信息的能力。
主幹學科：計算機科學與技術
主要課程：電路原理、模擬電子技術、數字邏輯、數字分析、計算機原理、微型計算機技術、計算機系統結構、計算機網路、高級語言、匯編語言、數據結構、操作系統、編譯原理、系統分析與控制、信號處理原理、通信原理概論等
主要實踐性教學環節行段：包括電子工藝實習、硬體部件設計及調試、計算機基礎訓練、課程設計、計算機工程實踐、生產實習、畢業設計(論文)。
主要專業實驗：編程與上機調試、電子線路、數字邏輯、微型計算機介面技術、計算機組成等
修業年限：四年
授予學位：工學或理學學士
計算機科學與技術(師范類)培養高等和中等學校進行計算機教學的教師和其他教育工作者。畢業生具有上列的知識和能力，主幹學科、修業年限和授予學位均同上。
開設院校
清華大學 北京大學 浙江大學
復旦大學 南京大學 華中科技大學
上海交通大學 武漢大學 吉林大學
中山大學 四川大學 哈爾濱工業大學
西安交通大學 山東大學 天津大學
中南大學 南開大學 東南大學
廈門大學 北京航空航天大學 同濟大學
華南理工大學 中國人民大學 大連理工大學
西北工業大學 東北大學 重慶大學
中國農業大學 蘭州大學 華東師范大學
中國礦業大學 華東理工大學 北京理工大學
北京科技大學 蘇州大學 石油大學
中國地質大學(北京) 武漢理工大學 湖南大學
鄭州大學 南京航空航天大學 南京理工大學
西安電子科技大學 電子科技大學 南京農業大學
西北大學 南京師范大學 上海大學
暨南大學 西北農林科技大胡薯學 西南交通大學
華中農業大學 揚州大學 華中師范大學
東北師范大學 中國海洋大學 華南師范大學
山西大學 華南農業大學 湖南師范大學
南京工業大學 北京工業大學 北京化工大學
福建農林大學 河海大學 雲南大學
北京交通大學 陝西師范大學 山東農業大學
江蘇大學 哈爾濱工程大學 西南師范大學
燕山大學 青島大學 福州大學
東華大學 上海財經大學 河北大學
合肥工業大學 南昌大學 湘潭大學
昆明理工大學 浙江工業大學 北京郵電大學
河南大學 山東師范大學 廣西大學
廣東工業大學 安徽大學 北京林業大學
河北師范大學 江南大學 成都理工大學
福建師范大學 華北電力大學 黑龍江大學
東北林業大學 河北工業大學 首都師范大學
山東科技大學 湖北大學 新疆大學
四川師范大學 南京林業大學 內蒙古大學
西南石油學院 曲阜師范大學 長江大學
安徽師范大學 西北師范大學 西南農業大學
汕頭大學 中北大學 長安大學
南通大學 河南師范大學 西安理工大學
湖南科技大學 貴州大學 武漢科技大學
遼寧大學 江西師范大學 河北農業大學
東北農業大學 濟南大學 東北財經大學
深圳大學 山東理工大學 安徽農業大學
廣州大學 哈爾濱師范大學 西安建築科技大學
沈陽農業大學 中央民族大學 西南科技大學
上海理工大學 西南財經大學 長沙理工大學
徐州師范大學 青島科技大學 四川農業大學
天津師范大學 三峽大學 湖南農業大學
沈陽工業大學 蘭州理工大學 哈爾濱理工大學
聊城大學 華僑大學 河南農業大學
大慶石油學院 浙江工商大學 南華大學
佳木斯大學 吉林農業大學 遼寧師范大學
山西農業大學 煙台大學 長春理工大學
中國傳媒大學 南京信息工程大學 南京財經大學
北華大學 北京語言大學 寧夏大學
重慶工商大學 大連海事大學 山西師范大學
天津工業大學 西華大學 煙台師范學院
中南民族大學 遼寧工程技術大學 安徽工業大學
齊齊哈爾大學 雲南師范大學 北京工商大學
江西財經大學 萊陽農學院 安徽理工大學
河北科技大學 河南科技大學 西華師范大學
內蒙古農業大學 沈陽大學 貴州工業大學
內蒙古師范大學 內蒙古科技大學 石河子大學
天津理工大學 北京聯合大學 貴州師范大學
蘭州交通大學 安徽財經大學 蘇州科技學院
河北經貿大學 延邊大學 山西財經大學
湛江海洋大學 集美大學 新疆農業大學
西安石油大學 天津科技大學 廣州中醫葯大學
長春工業大學 南京中醫葯大學 上海水產大學
陝西科技大學 湖北工業大學 西南民族大學
河北工程學院 武漢工程大學 吉林師范大學
淮北煤炭師范學院 廣東商學院 江蘇科技大學
江西農業大學 西安工程科技學院 南京郵電大學
天津財經大學 遼寧石油化工大學 黑龍江科技學院
杭州電子科技大學 北京信息科技大學 青島理工大學
新疆師范大學 江漢大學 河北理工大學
陝西理工學院 鞍山科技大學 南昌航空工業學院
沈陽師范大學 太原科技大學 西安工業學院
大連交通大學 華南熱帶農業大學 株洲工學院
河南工業大學 桂林電子工業學院 四川理工學院
大連大學 山東建築工程學院 廣西民族學院
成都信息工程學院 長春大學 哈爾濱商業大學
重慶郵電學院 甘肅農業大學 浙江財經學院
信陽師范學院 內蒙古工業大學 浙江理工大學
山東輕工業學院 華北水利水電學院 鄭州輕工業學院
沈陽理工大學 江西理工大學 東北電力學院
吉首大學 江蘇工業學院 華東交通大學
杭州師范學院 重慶師范大學 東華理工學院
內蒙古民族大學 湖南理工學院 西北民族大學
溫州大學 重慶工學院 湖南文理學院
佛山科學技術學院 安徽工程科技學院 武漢科技學院
雲南民族大學 沈陽化工學院 寶雞文理學院
雲南農業大學 渤海大學 桂林工學院
西安財經學院 上海海事大學 中原工學院
浙江林學院 廣西工學院 重慶交通學院
遼寧工學院 淮海工學院 吉林建築工程學院
山東經濟學院 鹽城工學院 湖北師范學院
南京工程學院 海南大學 武漢工業學院
黃岡師范學院 五邑大學 山東財政學院
雲南財貿學院 長春工程學院 阜陽師范學院
河南財經學院 長春師范學院 長春稅務學院
湛江師范學院 沈陽建築大學 鹽城師范學院
貴州民族學院 上海工程技術大學 泰山醫學院
安徽中醫學院 中國民用航空學院 北方工業大學
山西大同大學 湖北民族學院 大連輕工業學院
湖南中醫學院 大連水產學院 鄭州航空工業管理學院
臨沂師范學院 北京石油化工學院 南陽師范學院
漳州師范學院 沈陽航空工業學院 河北科技師范學院
新疆財經學院 襄樊學院 太原師范學院
河南中醫學院 延安大學 西安郵電學院
上海電力學院 湖南商學院 中國計量學院
貴州財經學院 贛南師范學院 黑龍江八一農墾大學
安徽建築工業學院 南京審計學院 青海大學
牡丹江師范學院 濰坊學院 廣東葯學院
韶關學院 山東工商學院 天津工程師范學院
浙江中醫學院 大連民族學院 韓山師范學院
西南林學院 安慶師范學院 海南師范大學
肇慶學院 孝感學院 樂山師范學院
洛陽師范學院 江西中醫學院 茂名學院
宜春學院 紹興文理學院 商丘師范學院
仲愷農業技術學院 浙江萬里學院 天津城市建設學院
黑龍江工程學院 廣西師范學院 內江師范學院
咸寧學院 仰恩大學 廣東技術師范學院
北京建築工程學院 安徽技術師范學院 西北第二民族學院
宜賓學院 安陽師范學院 北京印刷學院
惠州學院 江西科技師范學院 唐山師范學院
青海師范大學 玉林師范學院 重慶三峽學院
嘉應學院 景德鎮陶瓷學院 湖北汽車工業學院
哈爾濱學院 浙江科技學院 黃河科技學院
渭南師范學院 中國人民公安大學 北京農學院
鞍山師范學院 通化師范學院 北京物資學院
湖北經濟學院 攀枝花學院 泉州師范學院
青海民族學院 德州學院 皖西學院
天津農學院 合肥學院 忻州師范學院
常州工學院 嘉興學院 內蒙古財經學院
浙江海洋學院 塔里木大學 井岡山學院
湖州師范學院 咸陽師范學院 天水師范學院
淮南師范學院 吉林工程技術師范學院 大理學院
吉林化工學院 甘肅政法學院 南京曉庄學院
上饒師范學院 河北建築工程學院 玉溪師范學院
湖南城市學院 台州學院 曲靖師范學院
邵陽學院 西藏大學 懷化學院
渝西學院 山東交通學院 九江學院
東莞理工學院 黔南民族師范學院 中國民用航空飛行學院
河西學院 湖南科技學院 泰山學院
楚雄師范學院 閩江學院 平頂山工學院
許昌學院 遵義師范學院 白城師范學院
上海杉達學院 中華女子學院 華北科技學院
黃山學院 運城學院 唐山學院
巢湖學院 邢台學院 銅陵學院
中國石油大學（北京） 中國地質大學(武漢) -------------------------------------------------------計算機科學與技術主要就是比我們軟體工程學到更多的計算機結構，原理性的東西，我覺得物理上的知識不是很多，就只有電路部分會要求學到一些，更多的是抽象的邏輯關系，應該是數學方面吧，什麼與、或、非啦。。。
㈣ 影視策劃
影視策劃範文8篇
影視策劃 篇1
目前所在： 天河區 年 齡： 20
戶口所在： 湛江 國 籍： 中國
知前鉛婚姻狀況： 未婚 民 族： 漢族 誠信徽章： 未申請 體 重：人才類型： 在校學生
應聘職位： 影視策劃/製作人員：
工作年限： 1 職 稱： 初級
求職類型： 實習 可到職日期： 一個星期 工作經歷廣州萬眾傳媒有限公司 起止年月：20xx-07 ～ 20xx-09
公司性質： 中外合資 所屬行業：影視/媒體/藝術
擔任職位： 節目以及活動策劃、
工作描述： 具有策劃專業知識可編導節目、策劃活動
離職原因：
勤畫門藝術培訓中心 起止年月：20xx-06 ～ 20xx-09
公司性質： 社會團體 所屬行業：教育/培訓/院校
擔任職位： 主教
工作描述： 教育學生繪畫及舞蹈排練 擔任職位： 成員
工作描述： 兒童天地世界照顧兒童
教育背景：畢業院校： 廣東技術師范學院
最高學歷： 本科 獲得學位: 學士學位 畢業日期： 20xx-06
專 業 一： 廣播電視編導 專 業 二： 舞台效果與系統搭建
起始年月 終止年月 學校（機構） 所學專業 獲得證書 證書編號
20xx-09 20xx-07 廣師視頻 後期編輯 最佳剪輯 -
語言能力外語： 英語 一般 粵語水平： 一般
其它外語能力：
國語水平： 良好
工作能力及其他專長本人能歌善舞、會主持、繪畫專長、會攝影及編輯、采訪、策劃、排練節目。本人責任心強，做事認真好學。與人交際很好，團體意識強。
詳細個人自傳本人讀美術專業，於20xx年6月份高中畢業於廣東湛江市實驗中學，高中期間，我擔任過學習委員、班長職務。在校舞蹈團，擔任過校多次春節、校慶、各活動晚會主持和舞蹈排練。目前大學期間，我擔任校廣師視頻後期編輯副部長、副台長、獲得視頻最佳剪輯新聞獎、廣州團市委工作積極分子獎、參加校合唱團、舞蹈團。獲校藝術團積極分子獎
影視策劃 篇2
一 、活動主題： 娛樂影視 快樂配音
二、活動目的： 豐富大學生課余文化生活，打造文化校園
三、活動時間地點： 11月18日18：30—21：00（下周三）。
四、組織部門： 法學院學生會素質拓展部
五、活動對象： 法學院07、08級各班級
六、比賽要求：
（一）比賽規則
1、本次大賽為中文類配音大賽，每位或每組參賽同學可自由選擇影視作品參加比賽，大賽會在綜合評比中評出優勝者。
2、每班須出兩支隊伍參賽。每組成員1—5人，片長為5—10分鍾，總台詞不少於30句。
3、各參賽同學或團隊可任意選擇自己喜歡的悔尺影視作品配音片段，選手自行剪輯參賽片段。
4、影片內容需積極向上，無消極反動思想，符合法律主題。
5、比賽中要用到的配音片段內容一定要提前通知承辦方，並根據需要自行對材料進行對白消音。
6、選手賽前30分鍾到場，以利於比賽工作順利進行。
7、遵守比賽紀律及比賽規則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽後與組委會聯系。
（二）比賽流程
1、本次比賽不再設初、預賽，各選手直接參加決賽。
2、比賽當天抽簽決定出場順序。
3、每當一組選手配音結束，評委對其進行打分，分數在下一組選手配音結束後報出。
4、匯總分數，宣布獲獎名單。
5、本次大賽將評選出一，二，三等獎各一個，一個單項獎，即最佳配音獎一名。
（三）嘉賓評委選擇：待定。
（四）評分標准
總分100分，每10分為一個分數級。
——對於參賽個人的評分
語音語調：30分
清晰流利：30分
情感表現：20分
創新 ： 20分
——對於參賽團體的評分
語音語調：20分
清晰搭好流利：20分
情感表現：20分
創新： 20分
團隊配合：20分
七、觀眾安排： 每班預定為五名觀眾，多者不限，只要大家有興趣都可以到場觀看。
20xx年11月11日
影視策劃 篇3
一、活動主題
「我放你猜，我唱你接」——《影視大爆炸》
二、活動背景
為了營造充滿活力和健康向上的校園氣氛，充分展現新一代大學生的 風采和良好積極向上的精神風貌；增進全院同學之間的團結和友誼。而且大學之中學習氛圍濃厚，同學們大都忙於學業。而在這忙碌的學習生活中，我們不妨在閑暇之餘一起玩兒，一起笑。考慮到大學生對音樂和電影的獨有偏愛，特此舉辦此次「影視大爆炸」活動。
三、活動目的
大學校園各色文化紛呈，舉辦此活動可以豐富大學生活，活躍校園文化氛圍；此活動可以緩解同學們的學習壓力，使他們勞結合，樂於學習，感情是需要培養的，舉辦此活動可以促進學生與學生之間的感情交流，大學生愛好廣泛，興趣各異，舉辦此活動可以為有此愛好或特長的同學提供展示自己的舞台。
四、活動意義
《影視大爆炸》兼具娛樂性和益智性，結合了大學生最喜愛的娛樂方式——卡拉OK和風靡歐美的歌詞記憶游戲，節目選取中國各個年代膾炙人口的流行經典歌曲及影視歌曲，通過設計唱歌游戲，讓參賽者現場回憶歌詞，並大聲唱出，唱對歌詞最多的參賽者，就是當場比賽的冠軍。《影視大爆炸》並非以考驗參與者演唱水準為終極目的，而是藉助唱歌這個低門檻、易傳播、有基礎的娛樂方式，來吸引同學的關注度與參與性。從某種層面上看，這是一個挑戰記憶力的節目。
五、活動對象
蘇州科技學院全體學生
六、活動時間
12月6號
七、活動地點
階梯教室
八、活動宣傳
1、系宣傳部製作海報，為「影視大爆炸」大賽宣傳做好宣傳。
2、在比賽前以擺台的形式公布比賽時間、地點以及規則。
3、活動前3天到各班宣傳及發宣傳單
九、參賽方式
1、報名地點：食堂門口
2、報名要求：
①本次活動採用兩個人一組報名參賽的方式。
②需在報名時填寫本人詳細聯系資料。
十、活動規則策劃
第一輪：我愛猜歌名
所有選手分多組，每組兩人，共分為三輪，輪流作答，由電腦隨機播放一段音樂，需選手在5秒內說出歌名，然後由主持人判斷是否為正確答案，工作人員相應計分。本活動實行積分制，猜對一次即可獲得5分，猜錯不計分。每輪每組一次機會，每輪的歌曲難度依次上升，三輪完成後，累計小組得分。
第二輪：「我愛接歌詞」
首先由工作人員放一段歌曲，之後參賽者根據大屏幕上空缺的歌詞段，需在音樂結束後唱出歌詞。本活動實行積分制，每一組接一首歌的三句話，每句5分， 每組選手輪流作答，各有一次機會，共兩輪，第二輪比第一輪難度有所上升。兩輪音樂後累計小組得分。
第三輪：影視大PK
本環節共一輪，由工作人員放一小段影視片段，之後每一組參賽者需在10秒時間內猜出該片段的電影名稱。若回答正確，得10分，回答錯誤不計分，每組輪流作答。
十一、活動流程
第一項：主持人登台，宣讀活動規則及注意事項
第二項：主持人宣布活動正式開始
第三項：活動環節
1、「我愛猜歌名」
2、「我愛記歌詞」
3、「影視大PK 」
第四項：評委總和計算分數
第五項：主持人宣布得分，並為選手頒獎
第六項：活動結束，選手及觀眾依次退場
十二、獎品設置
一等獎：飲料一箱
二等獎：龍貓暖手寶
三等獎：禮盒瑞士糖
十三、注意事項
1、宣傳工作要到位
2、主持人注意活躍現場氣氛
3、派學生會負責維持場地秩序
4、活動結束由學生會成員打掃場地衛生
十四、活動前准備工作
1、在活動開始前需准備大量歌曲、影視片段。
2、若活動氛圍過於活躍，工作人員需維持秩序。
3、工作人員不得徇私或協助參賽者舞弊。
4、注意，不允許參賽者使用網路、微信等第三方軟體。
十五、主辦組織
電子院文藝部及電子院外聯部
活動最終解釋權歸蘇州科技學院江楓校區電子院學生會所有
影視策劃 篇4
為了能夠給同學們一個實踐的機會，能將課堂上學過的知識運用到實際操作當中去，同時為了豐富大學生課餘生活，豐富多彩的校園文化， 為多個專業的學生提供一個展示自己才華的舞台，廣播影視系將舉辦一年一度的金峰節。旨在通過此次活動繁榮校園文化，展示當代大學生的卓越風采，同時給廣大同學們展現自我風采，挖掘自我藝術表演潛能，塑造人格魅力的機會。編導專業的同學可以通過製作微電影參與到比賽當中去。 我們的紀錄片將取材於此，跟隨各個報名的團隊，記錄他們的拍攝過程。在這個個過程中，我們要百分百真實的記錄出他們在拍攝過程中出現的這種那種的問題。以下便是這個記錄片的前期策劃。 紀錄片基本情況：
1.紀錄片名： 《第二屆微電影大賽花絮》 2.紀錄片時長：9分鍾 3.拍攝時間：20xx年10月 紀錄片拍攝前期准備：
1. 為了能夠順利的搜集到每個報名組拍攝的日程安排，我們竟可
能的解每個組的詳細的信息，包括聯系方式。了解聯系方式是更好的溝通各個組的拍攝的具體時間，地點，內容等，能在拍攝過程中將失誤減少到最小。
2. 為了在拍攝過程中，不受設備的限制，我們在拍攝前期制定好
的設備借用的詳細計劃。保證在拍攝期有設備可用。在不影響
其他組拍攝進程的前提下，我們盡量多拍一些素材，利於後期剪輯使用。
3. 制定好詳細的人員分工。做到各盡其職。
因為是記錄片，我們人員暫定四人。孟洋 導演（組長）宋貝貝 季雪嬌 攝影梁曉瑞 編輯
4. 以為是學生作業及參賽，資金是一個很大的問題。制定詳盡的
資金預算。
拍攝中期風險評估及應急方案：
1. 拍攝時工作人員的出勤。（因為人員少，所以在拍攝過程中務必都要出勤，如果真的有不可避免的問題，要提前通知組長，做好應急預案。）
2. 拍攝日程安排要詳盡。（提前了解拍攝組的日程安排，及內容。有利於更好的跟拍。做到有內容可拍，有精彩可拍。避免時間的誤差。）
3. 設備問題。(在拍攝前一天，一定要檢查設備，包括線路，儲存器，
錄音，電池電量。最好有兩台完好機器。)
4. 天氣( 天氣問題是不可避免的誤差，在拍攝前一天要提前了解第二天的天氣。做好相應的准備。
5. 經費不足（勁量減少額外的支出，如果個人問題，自費。如果與片子有關，先自費，在審核，在報銷。） 等等……….
宣傳及推廣：
1. 優酷網路宣傳
2. 活動賽事播放宣傳
3. 班級播放宣傳
影視策劃 篇5
1、對影視活動的整體流程做相應的安排;
2、在對整個節目/作品的定位、特色、要求把握的基礎上，與各工種溝通、交流，做拍攝前的准備工作;
3、分析需求，完成相應的影視項目或活動文案的撰寫;
4、執行所負責項目的創意構思和文案;
5、負責影視項目或活動的市場推廣和宣傳工作;
6、了解影視項目或活動的發展現狀，撰寫影視項目或活動的可行性分析報告。
影視策劃 篇6
1、相關學院影視文學、編導、製作專業;
2、1年以上影視廣告、宣傳片等影視文案工作經驗，有成熟的作品;
3、扎實的文字功底、創作能力和理解能力、創新意識、良好的鏡頭感和優秀的提案能力;
4、熟練使用Word、PPT等軟體，了解和熟悉專業影視製作的前後期完整流程;
5、對影視行業有一定的知識儲備，有廣告公司、影視公司等文案工作經驗者優先考慮;
6、遵守紀律，服從公司安排，能吃苦耐勞，適應加班。
7.具有扎實的文字功底、敏銳的創作感覺和捕捉能力;
8.具備良好的提案能力，能夠流暢自如的通客戶進行溝通。
影視策劃 篇7
一、活動目的：
自今年6月以來，我國江淮流域，長江中下游區域都出現了大規模的強降雨，從而引發部分地區出現了洪澇、泥石流等災難，並造成了數百萬人受災，數十人死亡，直接經濟損失數億元。
7月13日、14日湖北省京山縣普降特大暴雨，全縣14個鎮全部受災，23人受傷，1人失蹤，全縣有17104人被洪水圍困而轉移，直接和間接損失達3億余元。
在這災難過後，「××公司」本著一顆感恩的心，為了答謝全國人民對「××」的支持，我公司將攜手江城人民共同為災區群眾籌款。
二、活動方式：
××公司將從公司內部、公司成交收入、各大社區居委會/物業三個方面進行捐款。
三、具體細節：
1、××公司內部將於7月30日前進行公司內部捐款。
2、在8月30日前，××公司將從每筆成交收取的中介服務費中抽取5％作為募捐款，並以成交客戶的名義進行捐贈。
3、××公司將攜手江城13個大型社區居委會、物業，進行募捐組織工作，並為答謝社區居民的感慨解囊，我公司將在社區內進行電影放映。
1 放映當天連鎖店與居委會/物業負責人在放映點進行募捐組織及宣傳工作社區捐贈由社區居委會/物業人員負責捐贈登記及收取募捐款（募捐截至時間為8月31日）連鎖店人員負責對登記後的捐贈人員發放禮品凡現場捐贈100元以上者，發放「××公司」服務費9折優惠卡一張（限8月31日前使用）連鎖店人員對居民宣傳本次公司的`「愛心募捐活動」
2 放映進行流程：
19：00 連鎖店與職能部門在放映點共唱手語歌《感恩的心》，以感謝江城人民對公司的支持，和對災區人民的感慨解囊。
19：10 播放募捐倡導短片
19：20 播放公司宣傳短片
19：30 開始播放電影
四、預計放映地點：
武昌：關西小區、松濤苑、水陸小區、梅苑一期
洪山：徐東三期/四期、鵬程花園、121坊
漢陽：毛家堤社區、桃花島小區、知音西村、知音東村
漢口：常三社區、榮西社區
五、社區放映所需人員：
居委會/物業負責人員：1～2名
連鎖店參加人員： 4～6人（房源介紹1～2人、登記一人、發單宣傳人 員2～3人）
職能部門參加人員： 2～4人 （負責現場調動、社區放映安排）
六、物料准備：
折疊桌：1～2個
凳子：3～5個
遮陽傘：1～2套
捐款登記表：10張（每張25人登記）
宣傳單：1000份
鑰匙扣：100個
條幅：1～2條
房源展架：2套，房源36條
放映器材：1套（音響、音響架、功放、投影儀、手提電腦、電源線、投影架、投影布
七、費用預算
社區擺台、放映費：200元×13場＝2600元
物品運送費：50元×13場＝650元
共需：3250元
八、效果預估
公司捐款：按100名一線員工，每人捐款5元，可捐款500元
按50名店長及職能職員，每人10元，可捐款500元
按15名中管及職能負責人，每人20元，可捐款300元
共可捐款1300元
社區捐款：按7月份進行5場，8月份進行8場 ，每場籌款500元，可籌款6500元
成交捐款：按從7月20日至8月31日截至，我公司共收入中介服務費200000元，則抽取5％作為募捐款，即10000元。
預計籌款額為：1300＋6500＋10000＝17800元。
影視策劃 篇8
引言：真情演繹，秀出自我。影視模仿對肢體，語言學習有著鞏固基礎與運用提高的效果,影視配音兼趣味性，學術性於一體，能激發學生對影視，及個人才藝的學習與興趣，促進學習效果的提高，並豐富在校大學生的課外文娛生活。促進各社團之間的交流和合作，使得各社團更有組織性的開展各項活動。
一、活動名稱：********學院首屆影視模仿大賽
二、活動主題：*********首屆校園影視模仿大賽
三、活動時間： x月23日
四、活動地點：四區演播廳
五、活動內容：
(一)、參賽對象：********學院社團聯合會及各大社團。
(二)、報名方式：以社團的名義，向社聯辦公室進行報名。
(三)、注意事項：以社團名義自行組織，有意參與的社團可組織一至兩隊參與這次的活動，其中關於影視影片剪切類的技術問題，如需幫助，可與計算機協會相關人員聯系。
(四)、比賽流程策劃：
比賽前將由抽簽決定出場順
比賽分為三個部分：(各隊最後總分由這三部分得分組成)
1、經典重現：
1)、各參賽隊伍將逐一表演由我們提供的影視片段進行表演。比賽前我們將讓觀眾看一遍原音片段。之後各參賽隊伍必須依照所看到的片段模仿一遍。(我們會提前給選手看一系列的電影片段，給大家一兩周時間准備再進行比賽，但是到時候就現場抽題表演)
2)、表演內容不可脫離原片段的大意，所表演動作，語言不可脫離原片段，依據情況選手可以增加動作配音或適當的肢體語言，以增強其生動逼真性。參賽選手可適當誇張或加入自己所創的動作，語言，語氣。比賽隊伍可依照片段中出現的人物人數派出組員進行表演。
3)、比賽中要求參賽選手能盡量面向觀眾，口齒清晰，並在要求時間內完成任務，逾時將停止比賽。各隊表演完將公布各隊得分。
2、競猜環節：
1)、從電腦上播放出一段經典的電影或電視的視頻，由參賽選手猜出其電影或電視的名稱。
2)、由大屏幕打出一段電影或電視的經典的台詞，並由參賽選手競猜其電影或電視的名稱。
3)、大屏幕打出若干個電影或電視的經典的台詞的代碼，參賽選手從中選一代碼，看完經典的台詞猜出其電影或電視的名稱。(此環節可以由觀眾和嘉賓參與，回答時間在一分以鍾內，超時回答資格取消，再由其他組或觀眾進行搶答)
3、 即興表演：
(我們將在比賽前准備若干個視頻，到正式比賽現場進行現場抽題)
1)、各參賽隊伍將隨機表演由我們提供的劇本進行表演，表演內容必須符合所提供話劇的情景。
2)、語調及動作可自由發揮，比賽隊伍可依照話劇中的要求派出組員進行表演。
3)、比賽中要求參賽選手能盡量面向觀眾，口齒清晰，並在要求時間內完成任務，逾時將停止比賽。各隊表演完將公布各隊得分。3、在比賽中間穿插進行觀眾互動環節，同時有禮品贈送給場上觀眾。
4、匯總分數，宣布獲獎名單
(五)、評分標准：
每分為一個分數級。
1、語音語調3分
2、清晰流利3分
3、情感表現2分
4、團隊配合2分
5、競猜環節猜對一題2分
(六)、評獎方式：取一等獎、二等獎、三等獎
(七)、獎勵辦法：一等獎200元、二等獎150元、三等獎100元共3頁，當前第1頁123
附表一：時間安排表
序 號
時間
內容
負責人
備注
1
4月9日
海報及橫幅製作
***
海報提前一周打出，其中包括：1；時間、地點；2、祝語；橫幅「首屆********」字樣（提前三天打出，並於決賽掛在現場）。
2
4月23日
音響、燈光、舞台、拍照
***
（一）音響設備：由×××負責
（二）燈光要求：前台亮，人不走動
（三）賽場布置：賽場背景的製作、舞台設計、觀眾席擺設（當天完成，由……負責）
3
4月23日
接待工作
***
各個到場嘉賓聯系好到達時間，由***等接待
4
4月23日
主持人及記分員
***
（一）主持人×××
（二）記分由×××負責，評分表的設計與印製（由×××負責）
5
4月23日
頒獎儀式
***
（一）獎金，由×××負責
（二）證書，由×××負責，×××協助
（三）發獎程序由×××設計、安排，×××協助
6
4月23日
比賽時的座位安排及秩序維持
***
領導及嘉賓、全體社團成員、參賽隊員的拉拉隊、參賽選手分別安排在四個區域
7
4月20日
比賽現場場景布置材料及飲用水的采購
***
提前一天進行采購，有***等負責
附表二：宣傳方法
宣傳時間、數量
宣傳手段
每期製作數量
期 數
總 數
宣傳地點
海報
兩 張
一 期
兩 張
三區海報區和四區宣傳欄
橫幅
一 幅
一期
一 幅
四區宣傳欄
附表三：經費預算
數 量
內 容
數量
單價（元）
合計（元）
備 注
獎 金
450
一等獎200元
二等獎150元
三等獎100元
場景布置材料共3頁，當前第2頁123
㈤ 蘇州市高級技術學校的開設課程
學校積極探索辦學思路，適時調整專業結構。逐步形成了適應經濟發展、符合崗位需求、充滿活力的專業群體。目前學校開設的專業涵蓋電子、電工、機械、計算機信息技術等領域，包括數控技術（技師班、高級工班、中級工班）、電子信息技術（高級工班、中級工班）、維修電工、微機工業控制、計算機技術、模具製造技術等專業。我校的「電子應用技術」和「數控應用技術」二個專業被列為「全市技工學校首批精品專業」。學校以就業、升學兩輪齊知胡驅，開通畢業生多元化出口。學校分別與上海交大、南京理工大學、蘇州科技搭族攔學院、蘇州職業大學、蘇州工業園區職業技術學院等高校聯合辦學，創造高一層次學習條件。同時開展對外交流合作，與韓國永進大學建立了校際合作關系，由韓國永進大學完成大專層次教學任務。
學校具有先進的現代化教學實訓設備，教學設施齊全。配有計算機房6個，專業計算機房3個，多媒體教室4個，語音教室、室內運動場、室內乒乓館、圖書館、學生公寓；擁有廣播電視系統，校園計算機網路系統，滿足現代化教學的需求；建有電子電工綜合實驗室、PLC（可編程式控制制器）實驗室；裝備了加工中心、數控車床、銑床、線切割、數控編程室、CAD/CAM專業機房、電子電工調試室等實訓設備。使專業技能教學與企業需求相吻合。
學校擁有一支治學嚴謹，力量雄厚的師資隊伍。高級專業技術職務占專職教師的32%，中級專業技術職務占專職教師的44%，「雙師型」教師占專職教師的35%，形成了一支可持續發展，結構合理的教學團隊。為培養技能型人才提供了可靠的保障。
學校注重基礎知識教學，強化技能訓練培養，根據企業技術發展方向和對技能的要求，在教學內容、方法、課程結構上進行改革，開展以技能為導向的「一體化」教學模式，並開設各類新技術、新工藝、新技能的培訓。與此同時學校著力營造校園文化氛圍，開展豐富多彩的課余文化活動，努力提高學生的綜合素質。在歷年各項競賽活動中，學校多次獲得殊榮。特別是近幾年來尤穗頌為突出。在中等職業院校、技校數控車床競賽中，高級工組、中級工組分別獲團體第一名，多名學生獲個人一、二、三等獎；在市中等職業學校、技校計算機競賽中，獲團體第二名；在市技校系統電子技能操作競賽中，多年來一直保持團體第一名、第二名；在市技工學校英語聽力競賽中，獲團體第一名，多名獲個人一等獎；在市運動會技校片競賽中，男子籃球、女子健美操獲第一名，田徑團體第二名。
學校在建設發展中，堅持黨的教育方針，堅持深化教學改革，以市場為導向，能力為本位，貼近區域經濟發展方向，貼近市場對技能型人才的需求，努力為地方經濟發展服務。學校曾被省、市評為「江蘇省德育工作先進單位」、「江蘇省職業技術教育先進單位」、「全市技工學校常規管理優秀學校」、「蘇州市技能型人才隊伍建設先進單位」、市「平安單位」、市「衛生先進」單位、衛生信譽度A級稱號。
㈥ 江蘇省重點實驗室的實驗室-名單
序號 實驗室名稱 依託單位 1 江蘇省薄膜材料重點實驗室 蘇州大學 2 江蘇省有機合成重點實驗室 蘇州大學 3 江蘇省計算機信息處理技術重點實驗室 蘇州大學 4 江蘇省絲綢工程重點實驗室 蘇州大學 5 江蘇省放射醫學與防護重點實驗室 蘇州大學 6 江蘇省先進光學製造技術重點實驗室 蘇州大學 7 江蘇省幹細胞研究重點實驗室 蘇州大學 8 江蘇省幹細胞與生物應用材料重點實驗室 蘇州大學 9 江蘇省碳基功能材料與器件高技術重點實驗室 蘇州大學 10 江蘇省光電技術重點實驗室 南京師范大學 11 江蘇省地理信息科學重點實驗室 南京師范大學 12 江蘇省羨老分子醫學生物技術重點實驗室 南京師范大學 13 江蘇省醫葯超分子材料及應用重點實驗室 南京師范大學 14 江蘇省生物功能材料重槐派脊點實驗室 南京師范大學 15 江蘇省環境演變與生態建設重點實驗室 南京師范大學 16 江蘇省生物多樣性與生物技術重點實驗室 南京師范大學 17 江蘇省作物栽培生理重點實驗室 揚州大學 18 江蘇省動物預防醫學重點實驗室 揚州大學 19 江蘇省水利動力工程重點實驗室 揚州大學 20 江蘇省動物遺傳繁育與分子設計重點實驗室 揚州大學 21 江蘇省植物功能基因組學重點實驗室 揚州大學 22 江蘇省環境材料與環境工程重點實驗室 揚州大學 23 江蘇省人獸共患病學重點實驗室 揚州大學 24 江蘇省計算機網路技術重點實驗室 東南大學 25 江蘇省交通規劃與管理重點實驗室 東南大學 26 江蘇省分子影像與功能影像重點實驗室 東南大學 27 江蘇省生物材料與器件重點實驗室 東南大學 28 江蘇省遠程測控技術重點實驗室 東南大學 29 江蘇省現代病原生物學重點實驗室 南京醫科大學 30 江蘇省應用毒理學重點實驗室 南京醫科大學 31 江蘇省生殖醫學重點實驗室 南京醫科大學 32 江蘇省神經退行性疾病重點實驗室 南京醫科大學 33 江蘇省林木遺傳和基因工程重點實驗室 南京林業大學 34 江蘇省木材加工與人造板工藝重點實驗室 南京林業大學 35 江蘇省有害生物入侵預防與控制重點實驗室 南京林業大學 36 江蘇省制漿造紙科學與技術重點實驗室 南京林業大學 37 江蘇省工業生物技術重點實驗室 南京工業大學 38 江蘇省結構工程重點實驗室 蘇州科技學院 39 江蘇省無機及其復合新材料重點實驗室 南京工業大學 40 江蘇省無城市與工業安全重點實驗室 南京工業大學 41 江蘇省電磁波先進調控技術重點實驗室 南京大學 42 江蘇省光電信息功能材料重點實驗室 南京大學 43 江蘇省納米技術重點實驗室 南京大學 44 江蘇省機動車尾氣污染控制重點實驗室 南京大學 45 江蘇省資源環境信息工程重點實驗室 中國礦業大學 46 江蘇省煤基CO₂捕集與地質儲存重點實驗室 中國礦業大學 47 江蘇省土木工程環境災變與結構可靠性重點實驗室 中國礦業大學 48 江蘇省汽車工程重點實驗室 江蘇大學 49 江蘇省材料摩擦學重點實驗室 江蘇大學 50 江蘇省動力機械清潔能源與應用重點實鉛滲驗室 江蘇大學 51 江蘇省海洋生物學重點實驗室 南京農業大學 52 江蘇省固體有機廢棄物資源化高技術研究重點實驗室 南京農業大學 53 江蘇省電子商務重點實驗室 南京財經大學 54 江蘇省糧油品質控制及深加工技術重點實驗室 南京財經大學 55 江蘇省腦病生物信息重點實驗室 徐州醫學院 56 江蘇省麻醉學重點實驗室 徐州醫學院 57 江蘇省凹土資源利用重點實驗室 淮陰工學院 58 江蘇省數字化製造技術重點實驗室 淮陰工學院 59 江蘇省精細石油化工重點實驗室 常州大學 60 江蘇省油氣儲運重點實驗室 常州大學 61 江蘇省分子神經生物學重點實驗室 南通大學 62 江蘇省專用集成電路設計重點實驗室 南通大學 63 江蘇省船舶先進設計製造技術重點實驗室 江蘇科技大學 64 江蘇省先進焊接技術重點實驗室 江蘇科技大學 65 江蘇省針灸學重點實驗室 南京中醫葯大學 66 江蘇省中葯炮製重點實驗室 南京中醫葯大學 67 江蘇省圖象處理與圖象通信重點實驗室 南京郵電大學 68 江蘇省無線通信重點實驗室 南京郵電大學 69 江蘇省新型環保重點實驗室 鹽城工學院 70 江蘇省生態環境材料重點實驗室 鹽城工學院 71 江蘇省數字化醫療裝備技術重點實驗室 南京航空航天大學 72 江蘇省腫瘤發生與干預重點實驗室 中國葯科大學 73 江蘇省新葯篩選中心 中國葯科大學 74 江蘇省葯物代謝動力學重點實驗室 中國葯科大學 75 江蘇省葯物分子設計與成葯性優化重點實驗室 中國葯科大學 76.1 江蘇省氣象災害和環境變化重點實驗室 南京信息工程大學 76.2江蘇省氣象探測與信息處理重點實驗室南京信息工程大學76.3江蘇省大氣環境監測與污染控制高技術研究重點實驗室南京信息工程大學76.4江蘇省農業氣象重點實驗室南京信息工程大學76.5江蘇省大數據分析技術重點實驗室南京信息工程大學77 江蘇省葯用植物生物技術重點實驗室 徐州師范大學 78 江蘇省審計信息工程重點實驗室 南京審計學院 79
79.1
79.2
79.3 江蘇省環境科學與工程重點實驗室
江蘇省結構工程重點實驗室
江蘇省環境功能材料重點實驗室
江蘇省建築智慧節能重點實驗室 蘇州科技學院
蘇州科技學院
蘇州科技學院
蘇州科技學院 80 江蘇省獸用生物制葯高技術研究重點實驗室 江蘇畜牧獸醫職業技術學院 81 江蘇省納米器件重點實驗室 中國科學院蘇州納米技術與納米仿生研究所 82 江蘇省食品質量安全重點實驗室 江蘇省農業科學院 83江蘇省熱工過程智能控制重點實驗室南京科遠自動化集團股份有限公司84江蘇省煤礦電氣與自動化工程實驗室中國礦業大學85江蘇省工業裝備數字製造及控制技術重點實驗室南京工業大學
㈦ 上二本大學也有好前景 IT行業的「五朵金花」
一、攻佔IT高地
IT行業近年來發展得如火如荼，而軟體設計、IT製造業、光學產品、數碼產品設計、晶元製造五大門類又是該行業的「五朵金花派喚」。新一輪的薪酬調查發現，IT產業人員的薪酬仍高居榜首。有專家預測，在中國，很長一段時間內從事IT產業的專業人才仍然有較大的發展潛力。
開設IT行業相關專業的大學有以下幾個特點：
1.學校分布廣泛。許多地方性的二本院校都有不俗的表現。
2.縱觀二本院校，綜合類院校和理工類院校大多都開設和IT產業相關的專業。
3.計算機、電子工程、自動化等專業都可納入IT產業的范疇，不同院校的專長和側重方向不同。
要想成為未來的IT精英，選擇一所具備相當實力的院校是必要條件。專業水平面前不分學歷高低，去二本，上行業大學，從信息技術高地開始……
北京是IT產業最密集的城市，這里有方正、紫光、聯想、同方，也有微軟、IBM等世界IT行業巨頭。京中的二本高校，藉助地域優勢，大力發展IT產業相關專業，向陽花木，近水樓台，很好地抓住了地緣優勢。
【推薦院校】北京信息科技大學、北京電子科技學院北京信息科技大學是京中一所以「信息科技」命名的高等學府，前身是北京信息工程學院，以電子、計算機、機械為主要特色，曾隸屬國家信息產業部。該校現有光電信息與通信工程學院、計算機學院、信息管理學院等相關科系，並且在中文信息處理、漢字識別、圖像重建和處理方面有自己的專長。北京電子科技學院隸屬於中共中央辦公廳，在信息管理方面很有特色，開設有信息安全、信息與計算科學、電子信息工程、計算機科學與技術、通信工程5個和IT產業相關的本科專業。這些專業以服務現代化辦公為主要特點，並且有」「密碼學」的研究生教育。該校招生形式為提前批，學生在畢業前統一組織參加公務員考試，考試合格者根據用人單位需要，由學校推薦到有關黨政機關工作。
【求學號外】北京工業大學、北京工商大學等院校都開設有相關專業。
【號外提示】北京是環渤海經濟圈的中心，IT產業發達吸引了全國的相關人才，不僅是產業資源富集，而且人才也扎堆。二本院校學生要想殺出重圍，必須有扎實的功底，並做好從底層做起的准備。
憑海臨風榮耀東方
華東是我國吸引外資最多的經濟區，尤其是IT製造業在這一帶非常繁榮。索尼、富士通、明基等IT製造企業都把它們的中國區總部設在上海，製造廠則分布在江蘇、浙江各地。蘇州已經專門為吸引IT類人才出台了一系列優惠政策，包括興建人才公寓等措施，可見對這類人才的需求程度。
【推薦院校】常州工學院
常州工學院特別注重科研與實際相結合，校辦科技企業研製開發的紅外光電測距儀、電子全站儀、智能電能計量系統等高新技術產品投入批量生產，取得了較高的市場佔有率。2003年該校科技產業收入總額、實現利潤分別名列全國工科類院校第43位、第47位。該校建立了常州大地測距儀廠、常工電子計算機有限公司等近10個產學研結合人才培養基地和221個實習基地。該校的學生基礎扎實，動手能力強，近三年畢業生就業率均在90％以上。
【求學號外】報考分數頗高的南京郵電大學，與多家IT製造企業比鄰的蘇州科技學院，光電子方面異軍突起的上海理工大學，在船舶電子方面有出色表現的江蘇科技大學，在電子計量方面獨步學林的中國計量學院以及揚州大學、南通大學、溫州大學等綜合類大學也都開設有相關專業。
【號外提示】華東地區的IT類企業大都為外資，對英語水平有一定要求，歐美企塵高凱業的競爭熱度高於日資、台資企業，所以有出色的英語能力對理工科人才一樣重要。
三鎮橫江荊楚生輝
在一面「光谷」的旗幟下，武漢正在由一個激光科研與人才培養的重要基地突變為我國最重要的產業基地。總投資4.8億元的武漢光電國家實驗室竣工，為武漢中國光谷激光產業全球范圍內整合資源、進行持續創新加快了步伐。在這樣的環境中，光電子、電子工程等一大批專業迅速成為職場新焦點。
【推薦院校】湖北大學、黃石理工學院
湖北大學是一所省屬重點大學，其物理學與電子技術學院側重基礎，重學念穗生的理論能力培養，近幾年不斷涌現出就業先鋒。2004級電子信息工程專業張燕冬同學先後收到了深圳華為、上海富士康等公司的錄用通知，最後選擇了與日本西比愛斯汽車電子有限公司簽訂就業協議，第一年月薪1.18萬元並每年遞增10%。至此，該校由2002級電信專業畢業生葉蔚保持的月薪1萬元的紀錄又被刷新。雖然這些只是少數個案，但該院的就業率一直保持在全校前三。黃石理工學院是一所以理、工科為主的多科性本科院校。該校的電氣與電子信息工程學院創辦於1975年，是學院辦學歷史最悠久的系（部）之一，機械電子工程是湖北省重點學科。學院有電氣工程及其自動化、電子信息工程2個本科專業，共申請專利3項，出版專著和教材10多部，其中《數字邏輯電路》為普通高等教育十一五規劃教材。
【求學號外】圍繞「光谷」，湖北工業大學在機械電子方面，武漢科技大學在電子程式控制方面，都有自己的特色。此外，江漢大學、鄂州大學、襄樊學院、咸寧學院等地方性大學都有電子類相關專業開設。
【號外提示】「光谷」催生出一大批電子類相關專業，但武漢的人才容量有限，更多的荊楚學子選擇南下，在廣州、深圳等地求得發展。
特區魅力改革先鋒
據說數碼相機、MP3、MP4、數碼攝像機、電子詞典、顯示器等產品報價最低的城市就是深圳，大大小小的數碼產品生產商把深圳的形象定位為「數碼王國」。華為、中興通訊、騰訊等國內最一流的IT企業也坐落於此。在這里工作的IT人才來自全國各地，不過廣東地區的高校自然有許多地利優勢。
【推薦院校】東莞理工學院
東莞理工學院建校之初，採用聯合辦學方式與華南理工大學、北京航空航天大學、桂林電子科技大學等國內重點、特色院校合作共同招收學生，利用它們的優秀師資和設備條件，為東莞培養電子人才。後來該校正式成為第一所廣東地方自辦的本科高校，諾貝爾物理學獎獲得者楊振寧博士任名譽院長。東莞市現有近3000家電子信息企業，每年對技術人才的需求約在5萬人以上，其中30%是電子、通信、光信息專業。該校開設的電子類專業大都針對企業技術要求，採取聯合培養方式，加強學生的實際操作能力。
【求學號外】廣東地區經濟發達，但開設電子類專業的二本院校卻不多，除了上面提到的東莞理工學院外，廣州大學、佛山科學技術學院、惠州學院、韶關學院、肇慶學院都有相關專業開設。
【號外提示】深圳的IT產業多為網路管理、通信等方向，需求的人才偏重網路、微電子等專業，更多的學生則是在深圳周邊的東莞、惠州等地區的製造類企業求職。
西南翹楚厚積薄發
成都由設計、製造、封裝、配套及終端產品等相關企業組成的集成電路產業群體已具雛形，為成為中國集成電路產業第三極創造了條件。隨著英特爾、中芯國際、MPS、友尼森、莫仕連接器等全球半導體業及相關行業巨頭紛紛進入成都，使得當地的相關人才市場面臨巨大缺口，尤其缺乏熟練工和雙語人才。西部地區，除了電子科技大學、西安電子科技大學等電子類外，還有重慶郵電大學、西安郵電學院等二本高校中的佼佼者，但電子類的人才仍然熱得燙手。作為中國內地八大集成電路製造商之一的中芯國際，2006年計劃招聘1000人，而第一輪只招聘到300多人。
【推薦院校】重慶工學院、西南科技大學
重慶工學院2003年被「中國科學評價研究中心」評定的科技創新競爭力在全國619所院校中列第225位，在重慶市高校中名列前茅。該校電子信息與自動化學院設有自動化、電子信息工程、測控技術與儀器、電氣工程及其自動化4個本科專業，現有「測試計量技術與儀器」碩士點。西南科技大學是教育部確定的國家重點建設的西部地區14所高校之一，國防科工委與四川省人民政府共建高校。學校近年參加全國大學生電子設計競賽、全國大學生數學建模大賽等都取得了較好成績，特別是學校機器人小組在2004年7月獲第三屆全國大學生機器人大賽冠軍和技術獎，同年9月代表中國參加亞太地區大學生機器人大賽奪得亞軍和技術獎，展現了該校在機械電子方面的實力。
【求學號外】西南地區正在以成都為中心形成「晶元」製造中心，成都理工大學、重慶交通大學、重慶工商大學、四川理工大學的電子類專業正在不斷往該方向靠攏。
【號外提示】西部地區高校的競爭壓力相對小於東部地區，不過其電子工程專業的錄取分數普遍高於其他專業，所以學生報考時要注意專業錄取分數高低。
二、登錄交集行業
為了適應國民經濟發展的需要，許多大學的專業性質都發生了變化。比如南京信息工程大學的前身是南京氣象學院，以大氣科學為主要特色，現在已發展為信息科學與技術、環境科學與工程為主要學科平台。類似的學校還有以鋼鐵為特色的武漢科技大學，以包裝工程為特色的湖南工業大學等。這些二本大學經過多年的經營，許多學科專業交叉，又不斷發展出新的專業領域。
交集行業之一——石油and化工
石油與化工這兩個專業領域交集很多，一般石油類院校都開設有相關的化工類專業，並且近幾年石油類大學的石油化工學科研究碩果累累，水平逐漸提升。而以化工為特色的院校，比如華東理工大學、南京工業大學不僅和中石油、中石化等企業保持密切的關系，又逐漸拓展出制葯企業、環保材料企業等新的合作夥伴。相比來說，石油類院校的發展中規中矩，而化工類院校則活躍得多。
【推薦院校】江蘇工業學院、武漢工程大學
江蘇工業學院原名江蘇石油化工學院，坐落於地處長江南岸、滬寧線中段的常州市。學校以石油化工類學科為主要特色，現有化學工藝、材料學、化工過程機械、油氣儲運工程和環境工程5個碩士學位授予點。擁有應用化學（精細化工）、化工過程機械2個部級重點學科。常州是重要的石油天然氣運輸中轉站，該校的油氣儲運工程是江蘇省設置油氣儲運本科專業的院校，為江蘇省特色專業。
與石油類高校專注於自身領域不同，化工類高校的發展方向更多，制葯、精細化工、高分子材料等方面都有不少的新成果從二本院校誕生。武漢工程大學創建於1972年6月，原名湖北化工石油學院，是湖北省一所以化工為特色的高等學府。化工與制葯學院是學校辦學歷史最悠久、規模、教學科研實力的學院之一。該院的化學工程與工藝和制葯工程專業為湖北省品牌專業，畢業生廣泛分布在石油、化工、制葯、檢驗等單位。僅以湖北省化工、醫葯行業為例，在產值1億元以上的80家大中型化工、醫葯單位中，近70%的企業主要領導人是該校的畢業生。
【求學號外】以石油類學科為主要特色，經歷了市場大潮考驗的二本院校有大慶石油學院、西南石油大學、西安石油大學、長江大學、遼寧石油化工學院、北京石油化工學院等；而一些原本與石油能源密切相關的化工類大學，憑借學科優勢，拓展了自己的學科外延，這類院校主要有沈陽化工學院、吉林化工學院、青島科技大學等。
【號外提示】石油、化工類的二本院校在報考時不大會成為熱門對象，出於對工作環境和職業發展的考慮，大部分人都心存顧慮。不過這類二本院校的畢業生每年走勢都比較穩定，受人才市場供需變動不大。
交集行業之二——交通and建築
與「交通」有關的學科勢必要包括土木工程、橋梁工程、岩土工程等鋪路修橋的專業，更要有車輛工程等與汽車設計有關的專業；建築則主要指建築學、城市規劃、給水排水工程等。一般來說，以交通類專業為特色的院校，其土木建築學科更偏重路橋、地質等與交通建設密切相關的領域。
【推薦院校】大連交通大學、寧波工程學院
大連交通大學是東北地區一所以軌道交通為特色的高等學校。隨著由鐵道部歸屬於遼寧省政府管理，該校的交通運輸工程系調整思路，將培養目標和課程設置從單一的面向鐵路擴充到公路、城市軌道交通、土木工程、交通工程、交通運輸在內的面向全社會的多學科綜合性辦學體系，使培養的學生深受歡迎與好評，車輛工程專業畢業生就業率保持在100%。該校「磁懸浮列車直線牽引電動機的研製」為直線牽引電動機的設計提供優化參數，研究成果達到國內水平。寧波工程學院的前身為創建於1983年的寧波高等專科學校，是原聯邦德國援助我國合作建設的4所高等專科學校之一。近些年，學校畢業生一次性就業率在80%以上，當年就業率達到100%，98%以上的畢業生在寧波就業。房屋建築工程專業被教育部確定為全國示範性高專建設專業，材料學科被確定為浙江省重點建設學科，公路與城市道路專業被確定為寧波市重點建設專業，其所在的建築工程學院是寧波工程學院最早創辦的兩個院系之一，就業情況也最穩定。
【求學號外】交通類有特色的二本院校，除了上面介紹的大連交通大學外，還有重慶交通大學、華東交通大學、蘭州交通大學、山東交通學院、石家莊鐵道學院、長沙理工大學、黑龍江工程學院、遼寧工學院等高校都以車輛工程、土木工程為主要辦學特色。而一些建築學院和工程學院則學科外延較廣：北京建築工程學院、吉林建築工程學院、安徽建築工業學院、山東建築科技大學、西安建築科技大學等是以鮮明建築特色為主要發展方向的地方工科院校；西南科技大學、蘇州科技學院等是在建築材料、建築環境測評方面有特色的院校；河北工程大學、寧波工程學院、南昌工程學院、福建工程學院、徐州工程學院等高校不僅開設有土木、建築專業，而且在逐漸發展出機械、計算機等其他學科。
除了以上所舉的兩組例子，還有一部分二本院校則更有特色。二本院校學科交叉，可以為學生未來發展創造更多的選擇機會，也是對二本院校自身科研水平的促進。預計未來幾年中，我國將更重視二本院校青年教師的培養，努力把二本院校做深、做強、做完善。
三、佔領中國製造業
有人說中國製造業正面臨著嚴重的危機——貿易夥伴不滿長期逆差而進行金融貨幣政策上的「還擊」、入世後巨大的產業結構調整……這些因素讓2007、2008年中國走得磕磕絆絆。不過據有關專家分析，中國「製造業航母」的地位一時間還難以撼動，具體哪些行業受到影響還得區別對待。「人才」是產業轉型中最重要的因素之一，中國是否能繼續保持製造業的活力，很大程度上要看管理者和勞動者的素質能否提高。
許多二本院校都承擔著為本地區培養專業人才的重任，二本院校的發展水平和當地的經濟水平息息相關，同時和某一產業發展狀況密不可分。未來的製造業發展走勢，正好像是二本院校發展的晴雨表，需要仔細參照。
機械製造業——大音希聲穩中求進
很長一段時間，我們聽到的都是關於東北老工業區的負面新聞，彷彿重工業在中國已經是明日黃花。其實機械工業是製造業的基礎，是「中國經濟車輪的軸心」。一方面許多大型成套設備必須進口，另一方面能源、電力等基礎設施的大型設備也需要不斷更新。機械製造業需要更高端的人才來充實工程師隊伍，因此這個專業在經歷前一段時間的寂靜之後將有新的發展。
【推薦院校】沈陽工業大學、長春工業大學
沈陽工業大學由沈陽機電學院更名而來，原為國家機械工業部所屬院校，建有國家稀土永磁電機工程技術研究中心、遼寧省風力發電技術工程研究中心，高電壓強電流與新型電機重點實驗室。該校擁有3名院士，其中唐任遠院士主持研製成國內首台稀土永磁電機，是我國稀土永磁電機領域奠基者和開拓者之一；朱英浩院士是國務院長江三峽三期工程驗收委員會輸變電工程驗收組成員、專家組組長，在電機領域有卓越貢獻。長春工業大學建於1952年，原名吉林工學院，機械製造及其自動化、機械電子工程、材料加工工程都是吉林省重點學科。該校建有一個省級工程訓練中心，在精密加工與檢測技術、機械CAD／CAM技術、機械繫統動力學與測控技術、機電一體化綜合技術、機器視覺及智能檢測等方面都是國內的。該校與阜新、鞍山、大連等地的地方政府簽署協議，為學生拓展就業渠道，以人才優勢為振興東北老工業基地作出貢獻。
【求學號外】沈陽理工大學以軍工為特色，在機械製造、材料成型方面實力超群；長春工程學院主要特色之一是水利水電，機械學科偏重水利電機製造；哈爾濱理工大學以機電類學科為特色；長春大學的機械工程學院設有機械工程與自動化、工業工程、工業設計3個本科專業，被評為長春市優秀本科專業……
【號外提示】二本高校機械類的畢業生，大都以工廠、企業、設計院等單位為主要就業出路，也有一些在港口、貿易公司任職。選擇開設機械專業的二本大學，要了解該校機械學科的側重方向。電機、重工、材料成型……不同方向的學科設置可能使你未來的發展方向截然不同。
紡織製造業——霓裳輕舞慧眼識寶
紡織品製造業一直都是我國出口的龍頭，基本上所有世界一流服裝品牌都會在中國采購原料或進行貼牌生產。但是人民幣不斷升值給我國的紡織品出口帶來極大的壓力，許多歐美和日本進口商已經把目光投向越南、印尼、馬來西亞等國家。這種情況下中國必須提高紡織品的技術含量，增加市場競爭力，以技術優勢擺脫成本困境。目前開設紡織工程類專業的高校為數不多，除東華大學為國家重點高校以外，很少找到一本院校。不得不說，這對二本院校的學生既是機會又是挑戰——產業危機讓人才競爭更加激烈；產業更新換代又讓高水平人才有更大更新的舞台。
【推薦院校】中原工學院、浙江理工大學
中原工學院坐落在古城鄭州，是一所以工為主，以紡織服裝為特色的理工科大學。紡織材料與紡織品設計為河南省重點學科。學校現有紡織工程技術中心、系統與工業工程技術研究中心、中原服飾文化與藝術設計中心、河南省紡織服裝CAD研究開發中心、河南省靜電檢驗測試中心等19個研究機構，出版刊物《河南紡織科技》。該校學生在「中華杯」服裝設計大賽中獲金、銀獎41項，在服裝表演全國性比賽中獲冠軍2次。浙江理工大學前身為創辦於1897年的蠶學館，為我國最早創辦的新學教育機構之一。學校一直以紡織類學科為自身特色，紡織工程為浙江省重中之重學科，生源質量一直不錯。紡織化學與染整工程學和材料學為浙江省重點學科，該專業獲國家科技進步二等獎1項、省部級科學技術獎10餘項。該校下沙高教園區區域中心圖書館是國內學科資料最齊全的服裝與藝術設計情報中心之一。
【求學號外】天津工業大學的紡織工程學科在北方，武漢科技學院、內蒙古工業大學、上海工程技術大學、青島大學都開設了相關專業。
輕工製造業——不慍不火靜待時機
新的企業所得稅法出台，信息技術企業、環境保護企業等一大批高科技產業受到國家的扶持，而造紙、皮革等一些對環境影響較大的傳統行業將受到越來越多的限制。在這種大背景下，輕工行業曾一度縮水。但隨著金光集團、3M集團、雀巢、瑪氏等世界一流大型企業進入中國，這個產業又在復甦。輕工類人才要接受挑戰，必須適應國際化的人才標准才能有所作為。
【推薦院校】天津科技大學、大連輕工業學院天津科技大學前身為中央部委屬院校——天津輕工業學院。學校形成了以生物技術與工程、食品科學與工程、制漿造紙工程、海洋科學與工程、機械電子工程以及包裝與印刷工程等學科為特色的學科體系。據說每年雀巢、康師傅等大公司在京招收的技術類員工中，有1／3來自該校，數字是否可靠暫且不論，但該校確實在學科設置和相關科研實力方面是京津地區其他學校所無法比及的。大連輕工業學院是東北地區一所以輕紡為特色的高等學校，也是東北地區第一所輕工業高等學府。輕化工程、食品科學與工程、藝術設計和工業設計4個專業為國家直接管理專業，服裝設計與工程專業為省級示範專業。在華潤集團、青島啤酒集團為代表的大型輕紡企業和中國輕工聯合會等國家機關和事業單位，該校的畢業生已成為領導崗位、重要的工程技術崗位的佼佼者。
【求學號外】山東輕工業學院在發酵、輕工機械方面比較有特色；鄭州輕工業學院在煙草方面有一定影響力；湖南科技大學在包裝工程方面獨樹一幟；西安工程學院在輕化工程方面獨領風騷。
材料製造業——厚積薄發放眼未來
可以說材料學科與機械學科是聯系最緊密的姊妹學科，許多大學都把材料專業和機械製造專業放在同一個學院下面。二本院校開設材料學的方向很多，而且差別很大，高分子材料、陶瓷材料、金屬材料、包裝工程等方向都不相同。因此二本院校大都選擇與本地產業相結合的方向，比如山東理工大學在陶瓷材料、河南科技大學在耐磨材料等方面發展自身優勢。
【推薦院校】河南科技大學、西安工業大學
河南科技大學地處牡丹之鄉——河南省洛陽市，與全國知名的耐火材料研究所比鄰。該校的材料科學與工程學院設有金屬材料工程、材料成型及控制工程、無機非金屬材料工程和冶金工程4個本科專業，其中材料成型及控制工程為河南省專業建設點，金屬材料工程為校級特色專業。材料學和材料加工工程學為河南省重點學科，材料物理化學為校級重點學科。西安工業大學以製造類專業為主要特色，在光電信息方面有自己的專長，該校的材料學科和光電學科相結合，金屬材料工程為省政府命名的「陝西省普通高校專業」，光電功能材料與器件實驗室為省級重點實驗室。該校在光學薄膜工藝、光學測試、光電器件、特種加工、復合材料及特種材料應用研究等方面形成了自己的研究優勢和穩定的科研隊伍。該校材料學科畢業生主要去向為鋼鐵企業、建築材料企業等單位，近幾年光電材料行業發展迅速，該校畢業生的求職趨勢穩中有升。
【求學號外】昆明理工大學、蘭州理工大學、江西理工大學、安徽理工大學、遼寧科技大學、內蒙古科技大學、河北理工大學、武漢科技大學等高校在金屬材料、冶金材料等方面都較強，景德鎮陶瓷學院在陶瓷材料方面見長，北京建築工程學院在建築材料方面很有特色。
【號外提示】據一家科技產業公司的技術總監介紹，該公司主要從事碳化硼、碳化硅等產品的研發，但這方面的人才很少，因為高校相關的專業不是很多。目前，我國整個材料行業都缺少高精尖人才，二本院校該專業的學生還需要作好「升級」的准備。
㈧ 蘇州大學計算機科學與技術學院的學科建設
學科名稱：江蘇省計算機應用技術重點學科
首席學科帶頭人：錢培德 教授
研究方向梯隊及成果：
1、中文信息處理：錢培德、馬小虎、呂 強、李培峰等
2、智能信息處理理論及應用：崔志明、徐汀榮、劉 全、伏玉琛等
3、普適機器學習的理論及應用：李凡長、楊季文、鄧 偉、李雲飛等
4、嵌入式系統：朱巧明、張廣泉、王宜懷、陸曉峰等
5、計算機網路與安全：樊建席、朱艷琴、龔聲蓉、張書奎等 中心主要為學校和學院師生的教學服務，中心下設計算機公共基礎教學實驗室、計算機專業教學實驗室、學生開放實驗室和實訓中心等。
專業教學實驗室
主要為計算機科學與技術學院各專業的教學與科研服務。有計算機硬體基礎實驗室、計算機軟體基礎實驗室、（操作系統分析實驗室、）嵌入式系統基礎實驗室、計算機多媒體基礎實驗室、計算機軟體工程實驗室、計算機軟體測試實驗室、中文信息處理實驗室、計算機組網實驗室、TCP/IP協議分析實驗室、信息安全實驗室、資料庫實驗室、嵌入式系統應用實驗室和信息（系統）管理實驗室等。
計算機公共基礎教學實驗室
主要為全校非計算機專業學生提供計算機基本操作技術實習、基本編程能力實習和基礎應用的軟體與硬體實習環境等，2005年成為江蘇省計算機基礎教學實驗示範中心建設點。
學生開放實驗室
學生開放實驗室主要為計算機科學與技術學院學習成績優異且有較強科研能力的學生服務。該實驗室電腦由學生自備，學院為其提供場地並安排專業指導教師給予指導，學生在規定期限內完成一定的科研項目。
實訓中心
實訓中心根據計算機專業人才培養計劃，參照企業的培養思路、模式和方法，在實訓中心進行企業文化、工作作風、工程實踐等方面的綜合訓練。實訓中心與韓國又松大學組建軟體外包開發中心和與國內澳洋醫葯組建信息技術研究中心，形成了校企合作、項目驅動的實訓教學體系，為科研和人才培養工作的開展構築了堅強的基礎。 省級重點實驗室
江蘇省計算機信息處理技術重點實驗室（1997年10月成立）
市級重點實驗室
蘇州市智能信息處理及應用重點實驗室（2002年6月成立）
蘇州市融合通信重點實驗室（2008年8月成立）
蘇州市嵌入式技術及應用重點實驗室（2009年4月成立）
校級科研機構
蘇州大學縱橫漢字信息技術研究所（1994年9月成立）
蘇州大學信息技術研究所（1999年12月成立）
蘇州大學智能化信息處理技術研究所（2002年6月成立）
蘇州大學高性能計算與應用研究所（2008年12月成立）
蘇州大學嵌入式仿生智能研究所（2009年4月成立）
蘇州大學又松軟體開發中心（2010年5月成立） 1、辦公室
顧聞鍾、王根榮、胡新華、陸偉中、沈雲彩、費衛星、俞莉瑩、何 倩、王 莉、李 映、張 芸、高 珊、鄺泉聲、何書萍、王蘇萍
2、計算機系
龔聲蓉、錢龍華、錢培德、朱巧明、周國棟、曾 嘉、呂 強、馬小虎、曹啟君、李培峰、劉純平、鄧 偉、孔 芳、李壽山、洪 宇、李中國、季 怡、朱曉旭、貢正仙、張玉華
3、網路工程系
樊建席、楊 哲、朱艷琴、王宜懷、李雲飛、張書奎、姜曉峰、趙 雷、李 鎣、王 林、陸曉峰、賈俊鋮、紀其進、李領治、王 進、黃 河、吳 嫻、張文哲、羅喜召、王 宏、劉曉升
4、軟體工程系
劉 全、王紅玲、章曉芳、崔志明、張廣泉、徐汀榮、楊季文、孫 涌、徐雲龍、姚望舒、趙朋朋、陳冬火、楊 璐、吳 健、張 超、王 輝、陳 越、王向陽、楊 洋、朱 斐、程寶雷、魯 遜
3、信息管理系
伏玉琛、凌興宏、李凡長、鍾寶江、張 莉、張宏斌、嚴建峰、錢旭培、杜孝成、唐自立、王邦軍、葛 娟、周小科、王 岩
4、大學計算機基礎教學部
周克蘭、張志強、黃 斐、陳建明、王朝暉、翟 潔、王 民、黃 蔚、金海東、蔣銀珍、吳 瑾、楊 莉、何燕雯、李海燕、沈 瑋、盧曉東、錢毅湘、邵俊華、徐 麗、周 紅、郭 芸、章建民、馬知行
5、計算機實驗教學中心
查偉忠、盧維亮、沈安東、袁璐敏、曹金華、屈蘊茜、夏曉燕、何 俊、張春生、陳 宇、刁紅軍、劉 釗、汪慶淼、蔣德茂、楊 炯、吳興華、周 明、於曉明、周 勇、尤 偉、張 倩、王 樺、崔 詣