英語、數學基礎要好。學計算機第一個是路由器與交換，第二個學的是前端，第三個要學的是C語言。第四個要學資料庫。學計算機肯定要專門去學一門精的，不要什麼都學，如果你什麼都學的話，就相當於白學了。
計算機網路技術學什麼
計算機網路技術專業是通信技術與計算機技術相結合的產物。其主要學習的課程有組網
技術與網路管理、網路操作系統、網路資料庫、網頁製作、計算機網路與應用、網路通
信技術、網路應用軟體、JAVA編程基礎、伺服器配置與調試、網路硬體的配置與調試、
計算機網路軟體實訓。
計算機網路技術主要學什麼課程
計算機網路技術主要學的是：資料庫原理與SQLSERVER，Oracle資料庫管理、面向對
象程序設計，網路安全管理與維護技術，HTML與JavaScript，網路後期維護與運營，網
絡規劃、設計方向：Linux系統及網路管理；
網路伺服器配置與管理、路由器交換機配置與管理、構建企業網路、網路綜合布線技術
、網路測試與故障診斷、網路入侵的檢測與防範；網站設計方向：ASP動態網站建設、
JAVA網路程序開發，php伺服器端腳本語言，Dreamweaver firework Flash網頁設計，
div+css網頁布局。
B. 學計算機網路技術需要什麼科目學的好
計算機網路技術主要課程有:資料庫原理與SQLSERVER、Oracle資料庫管理、面向對象程序設計、網路安全管理與維護技術、HTML與JavaScript、網路後期維護與運行。網路規劃與設計方向:Linux系統與網路管理、網路伺服器配置與管理、路由器交換機配置與管理、企業網路建設、網路綜合布線技術、網路測試與故障診斷、網路入侵檢測與防範。網站設計方向:ASP動態網站建設、JAVA網路程序開發、php伺服器端腳本語言。Dreamwearver煙花Flash網頁設計，div css網頁布局。計算機網路技術培養適應生產、建設、管理、服務第一線需要，德、智、體、美全面發展，掌握計算機網路技術基礎知識，具有良好的個人和人際交往能力，具有計算機網路系統設計、實施和運行維護能力的高級技術應用型專門人才。本專業培養的學生在掌握網路相關理論知識的基礎上，具備從事計算機網路與信息系統集成、網路設備配置、網路管理和安全維護的基本能力，具備基於Web開發軟體的初步能力。通過三年的學習和培訓，畢業生可以在企事業單位從事一線網路技術工作。主要課程有Java語言基礎、計算機組裝與維護、計算機網路技術、資料庫基礎、XML基礎、JavaScript改進、Windows網路架構與管理、網路集成與設備配置、網路綜合布線、計算機專業英語、JSP Web開發、面向中小企業的網路管理軟體、LINUX網路技術、網路安全與管理。這段編輯的人才需求分析隨著我國互聯網產業的全面發展，以及網路應用在更高層次上的大規模發展，我國對網路人才的需求逐漸呈現出全新的水平。目前我國網路人才的缺口主要在以下幾個方面:1。政府機關上網工程的實施，對網路人才產生了巨大的需求。2.現代社會處於全球信息化時代，企業對互聯網接入的需求激增。企業網路工程的建設，網路設備的配置，網路安全的維護，都增加了對網路相關人才的需求。3.現有的媒體網站、商業網站、專業網站都等不到專業人士，網站未來的長遠發展需要更多的專業人士。畢業生就業概況畢業生可在國企、私企、機關、學校、醫院等單位的網路中心、部門機房或設備部門從事網路管理員工作，從事網路布線、設備安裝、調試、配置和維護工作；從事網路運行維護和安全管理；從事網頁設計開發和小型網路資料庫應用系統開發。
計算機網路技術主要課程有:資料庫原理與SQLSERVER、Oracle資料庫管理、面向對象編程、網路安全管理與維護技術、HTML與JavaScript、網路後期維護與運行、網路規劃與設計方向:Linux系統與網路管理、網路伺服器配置與管理、路由器交換機配置與管理、企業網路建設、網路綜合布線技術、網路測試與故障診斷、網路入侵檢測與防範；網站設計方向:ASP動態網站建設、JAVA網路程序開發、php伺服器端腳本語言、Dreamwearver firework Flash網頁設計、div css網頁布局。計算機網路技術培養適應生產、建設、管理、服務第一線需要，德、智、體、美全面發展，掌握計算機網路技術基礎知識，具有良好的個人和人際交往能力，具有計算機網路系統設計、實施和運行維護能力的高級技術應用型專門人才。參考資料:/view/1001469.htm
計算機網路技術主要課程有:計算機原理、計算機網路協議、網路交換原理、計算機網路技術、操作系統與網路設置、計算機網路安全運行與管理等。輔助課程包括:計算機病毒防治、網路攻防技術、C程序設計、網路測試與監控、資料庫及其應用等。
伺服器級的路由器交換技術，網路技術從開始學習計算機基礎，網路基礎，深入之後才最終成為系統工程師，網路集成工程師，如上所述，這兩類策略。
網路技術上有伺服器，技術上有路由器和交換機。我們從計算機基礎開始，網路基礎，然後最後可以成為系統工程師或者網路集成工程師，也就是上面說的兩類。
C. 計算機網路技術專業要學什麼
計算機網路基礎、Java程序設計，網頁設計與製作，資料庫應用技術、Linux操作系統管理、路由交換技術、網路安全設備配置管理、網路運行與維護、HTML5開發技術，PHP動態網站開發技術，Java、Web應用開發、移動應用開發技術等。
D. 計算機網路技術學什麼
院校專業：
基本學制：四年 | 招生對象： | 學歷滾滑：中專 | 專業代碼：080901
培養目標
培養目標
培養目標：本專業培養德、智、體等方面全面發展，掌握數學與自然科學基礎知識以及計算 機、網路與信息系統相關的基本理論、基本知識、基本技能和基本方法，具有較強的專業能力和良 好的綜合素質，能勝任計算機科學研究、計算機系統設計、開發與應用等工作的高級專門人才。
培養要求：
1．掌握馬列主義、毛澤東思想與中國特色社會主義基本理論，具有良好的人文社會科學素 養、職業道德和心理素質，社會責任感強；
2．掌握從事本專業工作所需的數學（特別是離散數學）和其他相關的自然科學知識以及一 定的經濟學與管理學知識；
3．系統掌握計算機科學與技術學科的基礎理論和專業知識，理解本學科的基本概念、知識 結構、典型方法，建立數字化、演算法、模塊化與層次化等核心專業意識；
4．掌握計算學科的基本思維方法和研究方法，具有良好的科學素養和一定的工程意識，並 具備綜合運用所掌握的知識、方法和技術解決實際問題的能力；
5．具有終身學習意識以及運用現代信息技術獲取相關信息和新技術、新知識的能力；
6．了橋首解計算機科學與技術學科的發展現狀和趨勢，具有創新意識，並具有技術創新和產品 創新的初步能力；
7．了解與本專業相關的職業和行業的重要法律法規及方針政策，理解工程技術與信息技術 應用相關的倫理基本要求；
8．具有一定的組織管理能力、表達能力、獨立工作能力、人際交往能力和團隊合作能力；
9．具有一定的外語應用能力，能閱讀本專業的外文材料，具有一定的大消臘國際視野和跨文化交 流、競爭與合作能力；
10.掌握體育運動的一般知識和基本方法，形成良好的體育鍛煉習慣。
主幹學科：計算機科學與技術。
核心知識領域：離散結構、基本演算法、程序設計、數據結構、計算機組成、操作系統、計算機網 絡、資料庫系統、軟體工程等。
核心課程示例（括弧內為理論學時+實驗或者習題課學時）：
示例一：高級語言程序設計（40+48學時）、計算機導論（24+6學時）、集合論與圖論（48學 時）、匯編語言程序設計（32+8學時）、電路44+16學時）、數理邏輯（32學時）、電子技術基礎(32 +20學時)、數字邏輯設計（36+12學時）、數據結構與演算法（40+24學時）、近世代數（32學時）、計 算機組成原理（48+60學時）、軟體工程（48 +16學時）、形式語言與自動機（32學時）、數理邏輯 （32學時）、資料庫系統（40+24學時）、操作系統（40+16學時）、計算機網路（36+30學時）、演算法 設計與分析（32學時）、計算機體系結構（48學時）。
示例二：計算概論（72學時）、數據結構與演算法（72學時）、數字邏輯設計（54學時）、集合論 與圖論（54學時）、代數結構與組合數學（54學時）、數理邏輯（54學時）、微機原理（54學時）、計 算機組織與體系結構（54學時）、電路分析原理（72學時）、數字集成電路（72學時）、信號與系統 （54學時）、微電子與電路基礎（54學時）、電子線路（72學時）、演算法設計與設計（72學時）、腦與 認知科學（36學時）、人工智慧導論（54學時）、編譯技術及實習（54+72學時）、操作系統及實 習（54+72學時）、微機實驗（0+72學時）、程序設計實習（0+72學時）、數字邏輯電路實驗(O+ 72學時)、數字邏輯設計實驗（0+72學時）、電子線路實驗（0+72學時）、基礎電路實驗(0+72 學時)。
示例三：電路分析基礎（68學時）、數字電路與邏輯設計（60+30學時）、模擬電子技術基礎 （60+30學時）、信號與系統（68學時）、電路信號與系統實驗（15 +15學時）、計算機導論（16學 時）、計算機通信與網路（56+20學時）、軟體工程（30+16學時）、資料庫系統（40 +12學時）、編譯 原理（52+16學時）、人工智慧（46學時）、操作系統（54+24學時）、程序設計基礎（44+32學時）、 數據結構（54+24學時）、離散數學（一）（54學時）、計算機組織與體系結構（76+20學時）、微機 系統（50+20學時）、離散數學（二）（30學時）。
主要實踐性教學環節：課程實驗、課程設計、專業實習、畢業設計（論文）等。
主要專業實驗：程序設計實驗、數據結構實驗、計算機組成實驗、操作系統實驗、資料庫實驗、 計算機網路實驗。
修業年限：四年。
授予學位：工學學士或理學學士。
職業能力要求
職業能力要求
專業教學主要內容
專業教學主要內容
《C++程序設計》、《Java語言程序設計》、《資料庫系統原理》、《計算機網路原理》、《計算機系統結構》、《數據結構》、《操作系統》、《軟體工程》、《離散數學》 部分高校按以下專業方向培養：NET、JAVA、大數據、雲計算、軟體工程、金融信息化、嵌入式軟體、傳媒設計與製作、計算機網路技術、移動互聯網信息與技術。
專業（技能）方向
專業（技能）方向
IT類企業：技術開發、程序設計、軟體工程、硬體工程、產品經理、產品運營、產品設計； 政府、科研單位：網路安全、網路開發、系統維護、配置管理。
職業資格證書舉例
職業資格證書舉例
繼續學習專業舉例
就業方向
就業方向
發展前景：
用人單位對畢業生選擇餘地增加，導致對畢業生的要求將越來越高。在今後的一段時間內，由於中國經濟發展可能會面臨不平衡，中國計算機專業畢業生的就業仍將存在結構性的矛盾，最終導致計算機專業畢業生在職業選擇時會出現「冷熱」不均的現象。經濟發達地區或工資待遇高的地區，仍將成為學生職業的首選，致使畢業生的需求顯得相對過剩。用人單位在選擇畢業生時有充分的選擇餘地，致使用人單位對畢業生的要求會越來越高，不僅要求畢業生具有一定的專業素養和綜合素質，而且還要具備一定的職業能力，包括核心技能、行業通用技能和職業專門技能。因此，提升計算機專業學生的綜合素質、培養職業能力日顯突出和必要。
對應職業（崗位）
對應職業（崗位）
其他信息：
計算機網路技術專業是通信技術與計算機技術相結合的產物。其主要學習的課程有組網技術與網路管理、網路操作系統、網路資料庫、網頁製作、計算機網路與應用、網路通信技術、網路應用軟體、JAVA編程基礎、伺服器配置與調試、網路硬體的配置與調試、計算機網路軟體實訓。
材料補充：
計算機網路技術是通信技術與計算機技術相結合的產物。計算機網路是按照網路協議，將地球上分散的、獨立的計算機相互連接的集合。連接介質可以是電纜、雙絞線、光纖、微波、載波或通信衛星。計算機網路具有共享硬體、軟體和數據資源的功能，具有對共享數據資源集中處理及管理和維護的能力。本專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養 ，掌握計算機系統與信息處理知識，具備資料庫管理、數據處理、大數據應用系統搭建、大數據分析處理的能力，從事信息產業、商務服務業信息採集、處理及分析工作的高素質技術技能人才。
E. 計算機網路技術主要學什麼
- 01
計算機網路技術的核心課程為：信息採集技術、關系資料庫、數據分析方法、數據系統部署與運維、分布式資料庫、大數據處理技術等。就業方向為在市場調查分析、數據分析、資料庫管理、大數據處理等技術領域，從事數據的收集和整理、數據分析和運用、資料庫管理等工作。
計算機網路技術是通信技術與計算機技術相結合的產物。計算機網路是按照網路協議，將地球上分散的、獨立的計算機相互連接的集合。連接介質可以是電纜、雙絞線、光纖、微波、載波或通信衛星。計算機網路具有共享硬體、軟體和數據資源的功能，具有對共享數據資源集中處理及管理和維護的能力。
計算機網路技術專業致力於培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養 ，掌握計算機系統與信息處理知識，具備資料庫管理、數據處理、大數據應用系統搭建、大數據分析處理的能力，從事信息產業、商務服務業信息採集、處理及分析工作的高素質技術技能人才。
核心課程為：信息採集技術、關系資料庫、數據分析方法、數據系統部署與運維、分布式資料庫、大數據處理技術等。就業：主要面向各類企事業單位、政府部門，在市場調查分析、數據分析、資料庫管理、大數據處理等技術領域，從事數據的收集和整理、數據分析和運用、資料庫管理等工作。