A. 對計算機網路技術的理解和展望
在科技飛速發展的今天，計算機網路早已被每一個人熟知，它讓我們的生活更加精彩，讓人與人之間的距離更加貼近了，也讓龐大的地球變為一個小村落。 通過對計算機網路和操作系統的學習，讓我對計算機互聯網路相關的基礎知識有了一定的了解，對0和1所交織的網路世界有了一個全新的認識。 互聯網路早已經覆蓋了人們生活的每一個角落，社會各方面發展對網路的依賴性也越來越強，不懂計算機，不了解網路，在當今社會與文盲無異，作為學習計算機軟體專業的我們，更有必要對計算機網路有所了解。 21世紀是一個信息化的時代，如何第一時間獲取最新的信息，計算機網路會給我一個滿意的答案，從個人利益上看，乃至整個國家，擁有強大的信息量，走向成功是毋庸置疑的。所以，正確的使用計算機網路對於我們今後的生活、國家的發展的幫助都將是至關重要的。當今這個多元化的社會，相信不管哪個專業或多或少都會與計算機網路有聯系，如果能夠掌握並且正確使用這個龐大的網路，相信都會是事半功倍的。 現在，網路已然成為了我生活的一部分，相信只要我們珍愛這位良師益友，健康上網，他就會永遠充滿魅力，為我人生的精彩助上一臂之力，實現自己的人生價值。
B. 如何正確認識和運用計算機網路技術
一、活動主題的提出計算機技術,起源於上個世紀中葉,到上個世紀末有了快速發展.而今,網路技術已經應用於各個領域,對人類社會產生著越來越深刻的影響.近幾年,我國網路技術迅猛發展,已成為人們學習知識、獲取信息、交流思想、開發潛能、休閑娛樂、網上購物等重要平台.據統計,目前我國上網人數已經達到了9000萬,其中80%以上是青少年.而在校學生上網人數,又是其中的大多數.學校網路,在給青少年學生成長帶來深遠的積極影響的同時,也不可避免地會產生一些負面作用.因此,學生上網成了一個眾說紛紜的話題,其「利弊」 「得失」則是人們討論和爭議的焦點.為此,在青少年學生中,讓學生自己親歷實際、現身說法,共同討論得失,趨利抑弊,則是一個不錯的想法.基於這樣的出發點,我決定在七年級學生中,開展《正確認識:計算機網路》的活動,是很有必要的.在活動時注重讓學生自覺主動地去探索、去實踐、去體驗,以此激發他們珍惜校園網路學習,正確對待和使用信息技術,以提高學生自身的綜合實踐能力,是我開展這次活動的初衷.二、活動背景現實生活中,一些不法之徒唯利是圖,有的利用網路傳播暴力、黃色信息,有的利用內容不健康的互聯網游戲吸引青少年,使得有些青少年學生沉迷於網路而不能自拔,甚至患上「網路成癮症」,不僅影響學業,而且也影響青少年的身心健康,同時也給他們的家庭帶來了極大的困擾.青少年學生正處在成長發展的關鍵時期,辨別是非、自我控制的能力比較弱,容易受到互聯網的不良影響.七年級學生相對於高年級的學生而言,對網路接觸的不是很多,他們對網路充滿了好奇,也很迷惘,有很多學生以為上網就是玩游戲或聊天,他們對網路也沒有一個較為正確的認識.因此,在七年級學生中,開展這樣的活動,我認為是及時的而且是必要的.我校有計算機室、多媒體室、遠程接收室,學生有廣闊的網路學習空間,針對學生上網聊天和游戲,我們很有必要加以誘導,使之利用好這些工具,為自己的學習服務,進而激發學生積極向上的美好情感,使之熱愛電腦,熟悉網路,正確使用,為自身發展服務.三、活動的具體目標1、知識目標： （1）了解、掌握一些計算機網路的基本知識和基本常識.（2）初步學會制訂計算網路的活動方案,撰寫調查報告和活動總結.2、能力目標：（1）學會正確認識和使用網路,遠離不良侵害,健康成長.（2）學會正確操作計算機網路,增強技能,培養信息技術的駕馭能力.（3）提高查找、收集和整理計算機網路資料的能力. 3、情感態度與價值觀：（1）通過實踐活動,逐步培養學生的社會交際能力、語言表達能力和應變能力.（2）培養發現問題、解決問題和獨立完成任務的能力.（3）增強明辨是非的能力,正確認識信息技術和使用信息技術,增強社會實踐能力.四、活動准備1、知識技能准備.（1）了解、掌握有關計算機網路的基本知識.（利用信息技術課進行相關培訓）（2）掌握搜集、整理、分析信息的方法,會寫調查報告和活動總結.（制定方案專門培訓） 2、活動計劃的制定.（1）調查學生對計算機網路的問題,並做好收集和歸類.（2）按問題類別作為研究課題,將學生按興趣自由結成活動小組.（3）安排好各小組負責人,並以組長為核心組織安排本小組的活動方案.3、相關技術和科室准備. 如攝影、錄音等採用個別培訓,計算機教室、多媒體室、遠程接收室提前協調安排.五、活動步驟與過程（一）活動方法：1、利用課余信息技術課和課余時間進行,信息技術課上講解相關基礎知識,課余時間進行專項活動.2、通過小組合作查閱、搜集、探究,交流等活動,使學生對計算機網路問題進行全面了解和掌握,把握第一手材料,從而對網路有清晰認識.3、在這個過程中逐步提高學生搜集、整理、處理和分析信息的能力,促進學生的協作探究精神和學習交流能力,認識計算機網路的利弊得失,並進行相當的總結.（二）活動步驟第一階段：感知啟動.1、向學生介紹本次活動的宗旨和目的及實現目標.（1）專項發動和活動動員（要求七年級全體學生和班主任、計算機教師參與）（2）確立活動小組和小組實踐項目.（3）跟蹤指導和會統,調整不合適的內容.（4）確立活動目標和實施方案,存檔備查.2、有步驟有計劃地逐步了解上述內容,激發學生探究實踐的興趣.3、提出活動的具體要求.（1）聽從指揮,注意安全（2）自由協作,交流探究（3）愛護成果,保護環境第二階段：實地考察,搜集資料.1、帶領學生到定點網吧實地考察,結合理論知識,切身實踐.2、自由解組,合作實踐,由學校統一安排.3、重點研究網路的使用和利弊得失,親身實踐,感觸生活的真實.4、認真填寫活動記錄表,實事求是,及時記錄下自己活動的體會.5、保證安全,認真實施.第三階段：實踐活動1、積極參加活動,竭盡所能,自己的任務力求做到最好.2、虛心向老師或專業人士求教,真正參加到實踐活動中去,積極動腦思考.3、及時評價,並填寫在活動記錄中.4、寫實踐日記.第四階段：成果匯報1、展示活動成果：各小組按預定活動內容,出一期板報：活動成果展.（請專業教師和同學互相評一評,做得怎麼樣?）2、匯報交流：上交一份活動報告.(重點報告活動收獲——對計算機網路的認識和利弊得失的分析,必須有自己的真實觀點.)3、談一談：搞一次演講.（談活動中,你的見聞和想法,重點是網路認識和自己的感觸,要談出今後的做法.）第五階段：總結總結並得出結論：通過學生親歷實踐,對計算機網路」應該有一個正確認識,在學生熟悉並認識的基礎上,加以導引網路是使用和服務的工具,而不是我們的玩具,以此提高學生對網路的正確認識,增強學習動力和使用效率,更好的為自己、為社會服務.六、活動評價：通過本次活動,使學生增強了對網路的正確認識；通過調查問卷、走訪等形式真正體驗網路的利弊,並能權衡得失；通過辯論,使學生更進一步明確了對網路的態度；在活動的過程中,還讓學生學會了如何思考、發現問題,繼而解決問題,增強學生的綜合實踐能力,學生的自身素質也不同程度的得到提高和鍛煉.七、注意事項1、活動過程要有詳細記錄,並能將原始資料存檔；2、參與的學生和教師要有反饋信息記載；3、對計算機網路知識要有理論基礎和實踐過程；4、活動過程要善於總結和不斷修正.八、活動反思1、參與面過廣,不能很好的進行跟蹤調查；2、活動過程稍短,有些細節不能及時處理；3、有些材料不能來源於實踐；4、實踐場所較小,也限制了活動過程的開展.
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D. 關於未來計算機網路的展望論文_計算機畢業論文展望
世界在進入計算機網路的時代後有了突飛猛進的發展，這些年之間計算機網路使用數量的具體統計表明了人們慢慢都認知了計算機網路，從而計算機網路影響到人與人，人與社會的關明灶系。下面是我給大家推薦的關於未來計算機網路的展望論文，希望大家喜歡!
關於未來計算機網路的展望論文篇一
《計算機網路的未來發展方向》
【摘 要】在以後的日子裡一定是網路遍布世界的每一個角落，而且所有的東西都是和網路有激行扮著密不可分的關系，另外大家都可以在我們大家所能想到的地方設定網路，從而可以在世界的每一個角落去對所有的東西進行搜索和遠程式控制制，其實這就是大家想要達到的一個台階和對計算機網路未來的一個宏偉的藍圖。
【關鍵詞】計算機網路 優勢 影響
世界在進入計算機網路的時代後有了突飛猛進的發展，這些年之間計算機網路使用數量的具體統計表明了人們慢慢都認知了計算機網路，從而計算機網路影響到人與人，人與社會的關系。計算機網路的未來肯定是人類所意想不到的，計算機網路的未來將是沒有時間和寬頻的限制。到那個時候計算機網路將是一個非常合理非常強大的東西。
一、計算機網路的優勢
計算機網路的發展是非常快的，全新技術和全新應用在世界的每一個角落的出現，使得計算機網路帶喊技術走向了一個速度超快，體型超小，處理超快，智能超好的一個方向發展。計算機網路馬上就要擁有非常多的感知和思考判斷集一身的高超的技術水平。包含一些自然輸入手段，還有一些讓人意想不到的科技水平。
(一)移動性更強。自從進入計算機網路時代的這幾年，人們的日常生活中出現了一種叫做無線電話的東西，而且擁有著一個極好的發展速度，從而無線電話技術的發展也影響到了計算機網路的發展，完全可以在人們移動的過程中方便便捷的使用計算機網路，同時也推動了人們對移動網路的需求。處於一個移動網路的需求條件下，中國各大手機網路運營商也猶如雨後春筍，最著名的就是中國移動wlan了。中國移動wlan完全可以把人類帶入一個計算機網路的新階段。這也是計算機網路的一個里程碑。
(二)計算機網路的智能化。新時代的計算機網路就是一個非常智能的一個工具，因為計算機網路足以可以把信息採集存儲處理、通信和人工智慧集為一體來為世界和人類所服務。而且計算機網路不但可以對一些平常的信息進行處理，同時還可以面向一些知識進行處理，所以完全可以斷言，計算機網路擁有著一項形式化推理，聯想，學習和解釋的超能力。因此，計算機網路在某一階段也是可以促使世界和人類去大膽開拓新世界從而學習到全新的知識。
(三)計算機網路的發展和提升。現如今大家一旦說到計算機，那麼一定會和inter網路聯繫到一塊兒，如果把未來的inter網路太過孤立的看待的話計算機的發展就會停滯不前，所以一定要把計算機和inter網路緊緊地聯系在一起，才可以相輔相成，還有就是必須要把計算機和inter網路的概念融入到一起，只有這樣計算機網路才可以有一個質的飛躍。從古至今，沒有一種科學技術能夠猶如inter網路一樣，在很大程度上使得人們的生活，學習和習慣方式有著巨大的變化。世界的每一個角落無論是直接還是間接的使得計算機網路與inter網路緊緊相連，使之在某種程度上真正的成為屬於世界的計算機互聯網。在這個計算機互聯網路突飛猛進的時代，人與人之間，人與社會之間可以非常便捷的去進行聯系和通信，同時也可以通過inter網獲取自己想要的一切信息，也就是這一點使得人們嘗到了網路的甜頭。另外計算機互聯網把世界變小了，使得國家與國家之間的距離變的如此緊密相連。
二、計算機對世界的影響
(一)計算機網路和社會發展的關系。在這個科技水平極高的環境下，如果我們想知道計算機網路對現實生活中的經濟、政治、文化三大模塊的影響到底有多大，那麼就要先提前做好一切與計算機網路的影響力有關的課前預備，只有這樣才可以正確無誤的分析出來計算機網路與上面那三大模塊的關系。對於新世紀的今天來說，如果讓計算機網路遍布到世界的每一個角落，肯定會使得社會的生產和生活水平的提高有著一定性的保障，同時在社會生產和生活水平提高的情形下，計算機的發展也會有著相應的提高，因為它們之間的關系是相輔相成的，缺一不可的。
(二)計算機網路肯定會以一個電子化管理的時代展現出來。如果在現實中的國家政府部門想要擁有一個非常合理而且便捷實用的管理模式的話，那麼，一定要在計算機網路的基礎下去完善管理系統。因為一個完整的計算機網路系統會給政府的管理模式加入人們想要的功能，這樣就可以很好的去管理政府部門中的所有人員。從那以後，無論是高級政府部門還是地方級的政府部門都會在計算機網路的聯系下很好的運作起來，完全可以通過計算機互聯網建立一些專門的政府管理系統，如果上級有什麼會議精神或者指示的話，就不用像以前通過傳統的會議來傳達，完全可以通過計算機互聯網來發布一些重要指示，也可以通過計算機互聯網開一些重要會議。同時，相關部門也可以實時了解民情，真正做到官民一家人的效果。
三、結束語
言而總之，在新世紀的今天，計算機網路起著強大性的作用，沒有計算機網路的發展，也就沒有今天的世界和平與國家昌盛，計算機網路能夠取得今天的成就，是離不開那些默默為計算機網路服務的人們的，同時也是世界上人類進入人類文明的高峰的確切的標志，因為計算機網路可以推動者我們的生活很快的走向真正的現代化，另一方面也在一定程度上大大的推動著知識經濟的迅速的來到。還有就是，人們完全可以通過計算機網路的能力，去打破傳統意義上的時間與空間的阻隔，其實是在某種程度上使得人與人的距離逐漸拉近，也在某種程度上使得我們的生存的地方在慢慢擴大。所以說，計算機網路為人類創造了一些意想不到的方便和成功。不過，我們這個時代的人必須要有一種不斷創新的態度來對待計算機網路，因為計算機網路的發展是需要一個不斷上升的空間，同時也是需要我們人類要不斷的更新計算機網路，所以，作為人類的我們，不但要把握住網路時代為我們創造的機會，而且必須要保持著一種與時俱進的心態去面對計算機網路。只有這樣，才可以使得計算機網路展現出真正的價值。
參考文獻：
[1]楊新強.數據通信與計算機網路[M].北京：電子工業出版社：2007
[2]計算機網路的發展趨勢--《科技風》2008年14期
[3]王森.計算機原理[M].北京：電子工業出版社，2002.
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E. 談談你對計算機和網路的看法
寫作思路：確立中心，圍繞選材，確定重點，安排詳略，選材時要注意緊緊圍繞文章的中心思想，選擇真實可信、新鮮有趣的材料，以使文章中心思想鮮明、深刻地表現出來。
正文：
計算機網路是計算技術，通訊技術和微電子技術相結合的產物，無疑是現代信息革命的一個非常重要的方面。隨著網路技術的誕生，人類的社會經濟生產有了大幅度的提高，人們的生產生活發生了大的改變。人們坐在家裡就可以完成過去要跑好多路，浪費好長時間才可以完成的任務，享受過去找好多人或查找好多書才能享受到的精神幸福，可以說，你掌握了網路技術，你就擁有了整個世界，你就不用再受過去學習，工作所要受到的好多痛苦。
但是，網路技術同時又給一些不法之徒製造了新的犯罪機會和犯罪手段，給執法機關製造了新的麻煩。比如，網路黑客入侵機關企業電腦，網路詐騙。也給一些自製力差的青少年提供了沉溺於玩耍娛樂的手段，比如，結交約會異性朋友，游戲棋牌等。給青少年的學校學習帶來影響，給家長教育出了一道難題。