❶ 誰知道網路如何與世界連接的
網路本來就是與世界相連的，一根網線就夠了，外國網址都是可以打開的
❷ 各大洲的internet網路如何連接
Internet起源於美國、現在已連通全世界的一個超級計算機互聯網路。Internet在美國分為三個層次：底層為大學校園網或企業網，上一層為地區網，最高層為全國主幹網，如國家自 然科學基金網NSFnet(National Science Foundation Network)等主幹網，它們連通了美國東西海岸，並通過海底電纜或衛星通信等手段連接到世界各國
❸ 簡述信息社會教育的時代特徵
教育信息化是指在教育過程中比較全面地運用以計算機多媒體和網路通訊為基礎的現代信息技術，促進教育的全面改革，使之適應信息化社會對教育發展的新要求。
教育信息化對於學校來說是千載難逢的好機遇，而計算機及網路技術是自印刷術發明以來對教育最具革命性影響的技術。計算機網路上的電子化課程知識更新可發生在一周之內，教育信息化有助於加快知識更新速度。利用網路和多媒體技術可以讓學生自由探索，有利於他們創造性思維的形成和發展。另外，教育信息化能夠突破教育環境的時空限制，把外部世界引人課堂，使學生獲得與現實世界較為接近的體驗。比如：勞倫斯國家實驗室研製了一個網上虛擬實驗室軟體，允許學生通過遠程聯網獲取專業天文望遠鏡收集的觀測數據。新的技術手段創造出更多新的教育模式，教育信息化為我們展示了未來教育的美好前景。
一、人網建設
「十年樹木，百年樹人」，信息管理人員的培訓不是一朝一夕的事情。我們要以前瞻的眼光來看待這個事實。在構建校園網之前，應先搞好人員的培訓。「機」是要靠「人」去掌握的。「校園網」的效益應該是「人」與「機」的乘積。
我們的做法是：（1）由各學科的骨幹教師組成一支探索使用現代教育技術手段進行教育教學的隊伍,他們都是多媒體教學、網路教學的排頭兵。（2）設立教研組微機管理員、班級微機管理員，他們是信息化網路上的點（host）。（3）成立興趣小組，以帶動全校學生的信息化水平。
同時，為實現不斷提高教師素質的目標，學校根據自身實際，立足「校本培訓」。「校本培訓」的目的是進一步強化師德規范，幫助教師確立素質教育觀念，掌握現代教育教學方法和現代化教學技能。從96年起，我校開辦了「青年教師進修學校」並建立一套良好的運行機制。首先是組織機制，由校長兼任進修學校校長，副校長兼任班主任；其次是激勵機制，我們採用物質和精神兩方面的激勵措施；第三是制約機制；第四是保障機制，規定每周四晚上和暑期15天至20天時間用於「校本培訓」；最後是考核機制，我們把培訓人員分成四類（學校管理人員、系統管理人員、信息發布人員、應用人員）進行考核。我們根據學校發展和教職工需要實行菜單式培訓，隨著培訓向更深層次發展，學校校本培訓發展成以在線自學為主。學校專門建立「現代教育技術培訓網站」，網站提供了現代教育技術培訓考核相關信息資料，對每個學員的在線學習、培訓，進行全程跟蹤和記錄，並和學校教職工總資料庫相連。
二、建設數字化「圖書館」
在全面實施素質教育的今天，圖書館應該是各種信息的集散地，是同學們的「大課堂」、教師們的「終身學校」。圖書館不能僅僅停留在印刷型文獻的借借還還上，應該深入到文獻的內容之中，解析和細化出精髓所在，歸納、整理出趨勢性的預報、提示，同時，應充分地調動每一位讀者和利用者的主觀能動性，發現、收集和引導人的思維信息。開辟電子閱覽室不僅是增加一個一般意義上的閱覽場所，它的意義在於創建了一種全新的互動式學習理念，為學習者提供了被學習的機會，學生在這里，不但是在接受知識（其實這本身就是一種自主的選擇過程），而且是在創造和傳遞經過加工的新的信息。
我校圖書中心在服務功能上擯棄了傳統的單一借、閱形式，向傳播知識、提供信息、交流情感、文化陶冶等多元化、多層次、多方位的綜合功能轉化；在服務手段上實現計算機的全流程管理和區域網的專網設置，采、編、流過程的科學監控和數據分析。在校園網上完善了包括電子出版物在內的圖書文獻管理系統，通過校園網做到所有節點、終端的實時登錄、互動式查詢。利用互聯網開展專題網站鏡像、文獻資源介紹。建立網上書屋，並聯系學校教改的重點，建立相關的專題資料庫及素材庫。同時，購置了大量的各類光碟學習軟體供學生隨意調用。
三、建設校園Web信息資源
學校的Web空間建設，應圍繞教育這根主線，在網上體現校園文化。我校Web數碼校園分成信息化辦公、校園管理服務、數碼圖書館（信息資料中心）、虛擬教學區、虛擬生活區幾部分。設置有以下模塊：學校介紹、新聞傳真、BBS、智能辦公系統、個人主頁管理、教學資源管理、休閑娛樂中心等。
1、學校介紹模塊 介紹學校發展概況、學校特色，展示學校圖片資料。學校各處室、各教研組及學校社團組織，設計製作自己的主頁。突出各組的創新意識與審美意識，將主頁設計得精彩紛呈，春意盎然。並不斷補充、更新、完善，不時讓人獲得意外的驚喜。
2、教學管理信息模塊 智能網路辦公教學系統突出教工管理、學生管理與班級管理。可公布教工所在部門的個人資料。支持信息檢索，提供優秀的文學作品、科技作品，提供各種各類的文字、聲音、動畫、圖片等素材，支持教師利用網路上的資源進行備課，並製作適合不同學科的教案。
3、網路BBS模塊 安裝電子公告牌，供師生發布信息用。如我們開設了「教學論壇」，將當前教育戰線的熱點問題上網討論，我校近期由校長室發起，進行了「素質教育與學生『減負』」大討論，師生們紛紛將自己的看法與建議發表在網上，促進了教育教學研究與交流。另外開設了聊天室，供師生即時交流，開設網路會議室，在網上開會。
4、個人主頁管理模塊 提供FTP空間，鏈接師生的個人主頁，展示教師和學生的主頁風采，教師主頁中的多媒體課件可供下載便於互相交流。
5、站點服務模塊 提供FTP文件上傳服務、提供E－mail電子郵件服務及其他一些技術服務。
四、創造網路化的學習環境，優化學生的學習方式
年年講傳統教學模式的弊病，那麼，改變傳統教學模式的突破點在哪裡？我們認為要在改變教師和學生的地位，要在時間、地點和教學信息上有所突破，提供一個使學生真正成為教學的主體，教師僅僅起主導和組織作用的環境。
把計算機引入教學，為我們提供了改革傳統教學模式的良好機會。計算機輔助教學（CAI）的交互性和個別化特點越來越多地受到學校現代化教學的重視，特別是網路和多媒體技術與教育理論結合的CAI環境，能真正改變學生和教師的位置，實現學生為主體教師為主導的現代教學思想。
我們創造的網路化學習環境，使全校師生在任何時間、任何地點都可以瞬間找到所需的信息。學生可隨時利用網路探索世界，用網路連接世界，做到有需要就上網，有問題就查網。學生還利用網路開展豐富多彩的活動，他們可以利用網路大膽地對學校的工作和老師的教學提出意見和建議，有些還可以直接與老師和校長發電子郵件，討論學校的教學和管理工作。由於每個班級都有主頁，許多學生都有自己的E—mail賬號，有的學生還有個人主頁，因而在網上公共欄中同學們可以自由地發布各種社團活動的信息、問題征解，還可進行最佳班級主頁評比、個人主頁評比、學生自製專題網站、組織同學網上專題討論、發表優秀習作等活動。這些網路活動，不僅提高了學生的網路技術、搜集信息、處理信息、應用信息的能力，而且提升了學生的綜合素質。
七、探索現代德育的模式
現在Internet上有不少黃色的，甚至是黑色的信息，大量的是灰色的信息。這些信息肯定會對學生產生影響，對我們傳統的德育模式提出挑戰。這就給我們提出了新的課題，如何使德育工作適應信息化發展的需要，害怕挑戰，迴避挑戰，都是不可能的。我校迎接挑戰，積極探索。一是用好紅色網站，我們首先組織師生自由訪問「紅色網站」，用馬列主義對學生進行潛移默化，潤物細無聲的教育。其次是我們在網上開辦「課外青年學生法校」、「業余黨校」、「共青團校」，開展虛擬的德育活動。再次是開辟健康的聊天室，由優秀學生幹部輪流值班與學生聊天。最後，開展網上心理咨詢。網上心理咨詢，由於是人一機一人的模式，學生肯把自己不願公開的心理困惑告訴心理輔導教師，以求得幫助，採用的方式可以發E-mail，或用網上聊天的形式。但這種模式與人與人心理咨詢的模式相比，缺少情感的交流。我校正在探索把這二種模式有機結合的新模式。
至此，我校的校園網形成以「硬體+軟體+現代教學模式」為特徵的第三代校園網。目前，我們已成立了「21世紀數碼校園與教育形態研究小組」，用不長的時間建設一個虛擬的（網上的）錫南高中(e—campus)。使真實的與虛擬的校園互動互補，必然推動錫南高中向更高的層次躍進。
❹ 網路是如何連通世界的
電腦網路（Netwlrk）是通過互聯通道進行相互通信，從而實現數據和服務共享的一些分布的、智能的電腦所組成的集合。一這里的關鍵詞是「共享」，是指對數據和服務進行的共享，既涉及相互進行通信的數據和信息，也涉及使用這些數據和信息的用戶。共享的思想是網路的精髓，沒有共享，就不成為網路。
是什麼推動用戶要把單台的電腦連接成網路呢？正像我們剛才看到的，對數據和服務實現共享的要求，是組建網路的原始動力。單台的電腦已能存儲和處理大量的信息，但無論怎樣，單機的能力總是有限的。而建立起網路，大家互相傳遞所需的信息，則相當於把本機處理能力和存儲能力大大提高了（我收藏了許多書，但我也喜歡和朋友互相借閱，這可省了不少錢）。如果在網路上不進行共享的話，那麼它就失去了存在的意義。正是從這個意義上講，沒有共享就不稱其為網路。
建立網路的第二個目的是提高資源的可靠性。在某些場合，比如銀行系統、空中交通控制、軍事領域等應用之中，系統的可靠性是非常重要的。不允許因某部分的故障導致全系統崩潰，這時可以把所有文件都同時存於幾台機器中，如果其中之一不能使用了，還可以用其餘的拷貝。美國太空梭的控制系統中就採用了由四台電腦組成的表決系統，若某一台電腦出現故障，則另外三台通過「表決」將其剔除。這是用網路提高可靠性的一個例子。
另一個目的是節約經費。個人機比大型電腦有更高的性能價格比。用多台個人電腦連接成網路後，整個網路可以提供比單台個人機強得多的功能。如果工作負荷增大，只要向網路中加入更多的個人機就可以增強網路處理能力。與之相對應，在採用中心主機的方式中，只能用更新主機的辦法獲得性能提高，這將需要大筆的開支。
此外，建立網路還有一個與技術無關的目的是通過電腦網路為分布很廣的用戶提供一種強有力的通信手段。比如目前廣泛使用的電子郵件（E-mail）系統，就是利用網路進行通信的一個典型實例。它提供了一種比郵政更快，比電話更便宜的通信服務。而利用網路進行交易大大縮短了公函來往時間，加快貿易速度，從長遠觀點看，網路通信所帶來的益處將比單純技術目的產生的益處更大。
❺ 網路 如何 世界連接
網路的連接方法有多種,按傳輸介質分,可分有線傳輸和無線傳輸,有線傳輸包括同軸電纜、雙絞線、光纖等。無線傳輸包括微波、衛星、激光等。遠程的傳輸一般使用光纖、和衛星等通訊。
❻ 怎麼連接互聯網
蘋果手機怎麼連接互聯網
一、做法：
1、進行Wi-Fi連接的前提是周圍有無線網路，
點擊就可以連接上的無線熱點，輸入密碼後點
擊加入就可以正常連接Wi-Fi。
2、接著輸入密碼；
3、Wi-Fi連上後，若是想去配置一下，就直接
點擊連接上的那個無線熱點。這裡面可以斷開
連接，並且可以配置靜態IP等，這樣就可以連
上互聯網了。
二、將計算機網路互相聯接在一起的方法可
稱作「網路互聯」，在這基礎上發展出覆蓋全世
界的全球性互聯網路稱互聯網，即是互相連
接一起的網路結構。互聯網並不等同萬維網，
萬維網只是一建基於超文本相互鏈接而成的全
球性系統，且是互聯網所能提供的服務其中
之一。
(6)網路連接世界教學擴展閱讀：
1、互聯網，又稱網際網路，根據音譯也被叫
做網際網路、英特網，是網路與網路之間所串連
成的龐大網路，這些網路以一組通用的協議相
連，形成邏輯上的單一且巨大的全球化網路，
在這個網路中有交換機、路由器等網路設備、
各種不同的連接鏈路、種類繁多的伺服器和數
不盡的計算機、終端。
2、計算機網路是由許多計算機組成的，要實
現網路的計算機之間傳輸數據，必須要做兩件
事，數據傳輸目的地址和保證數據迅速可靠傳
輸的措施，這是因為數據在傳輸過程中很容
易丟失或傳錯，Internet使用一種專門的計算
機語言(協議)，以保證數據安全、可靠地到達
指定的目的地。
3、互聯網在現實生活中應用很廣泛。在互聯
網上可以聊天、玩游戲、查閱東西等。更為重
要的是在互聯網上還可以進行 廣告宣傳和購
物。互聯網給現實生活帶來很大的方便。網民
在互聯網上可以在數字知識庫里尋找自己學
業上、事業上的所需，從而幫助網民的工作與
學習。
可借鑒參考資料：網路-互聯網。
❼ 怎麼連接世界Wi-Fi
先打開wi-fi開關點擊右下角無線網路連接的圖標或者點擊左下角開始-設置-網路連接-雙擊無線網路連接-查看無線網路。
❽ 中國互聯網路怎樣和世界聯網
不大明白你說的是哪方面。。是指運營商還是指個人用戶，，，運營商通過骨幹網路連接世界。個人用戶對國外的一些網路 限制的比較狠。。可以通過VPN到國外。
❾ 互聯網是如何連接在一起的
互聯網
上面的網路非常接近我們所謂的 Internet，但是我們缺少一些東西。
我們不太可能在世界的每個地方之間都鋪設上電纜，事實上，電話基礎設施已經先於網路基礎設施連接起了全世界，這是我們需要完美的電線。
為了將我們的網路連接到電話基礎設施，我們需要一種稱為數據機 (俗稱"貓") 的特殊設備，這個設備可以將來自我們網路的信息轉換為可由電話基礎架構管理的信息，反之亦然。
(相信不少小夥伴都還記得需要「撥號上網」的日子，這就是把網路接入電話基礎設施的過程，現在已經優化了)
到此，我們的網路已經連上了電話基礎架構。
但我們的目的是把消息發送給我們要到達的其他網路——目前為止，這一整套網路都是基於自己的目的搭建的——為此，我們還需要把網路連接到 Internet 服務提供商（ISP）。
ISP 是管理一些特殊路由器的公司，這些路由器都鏈接在一起，並且還可以訪問其他 ISP 的路由器。
(中國的 ISP 服務商耳熟能詳：電信、網通、移動、聯通、鐵通等。)
因此，來自我們網路的消息將通過這么多 ISP 網路搭建的基礎網路架構來傳送到目標網路——互聯網的基礎結構也由這個網路組成。
現在經過一系列的發展，已經形成了三層 ISP 結構的網際網路了：
由此，整個互聯網基礎架構就搭設好了。(實際更復雜)
尋找目標終端
如果要把消息發送到計算機，則必須要指定 IP 地址，它是由一系列由點分割的四個數字組成，例如：192.168.2.10。
這對於計算機來說完全是可以的，但我們人類卻很難記住這種地址。
於是我們給 IP 地址加上了一個易於理解的名字，即 域名 domain name。
原文鏈接：blog.csdn.net/qq939419061/article/details/113502704
❿ 國際上各大洲的網線是怎麼連接的，中間是海洋啊
，網路有連接介質搭建起來的，有光纖光纜，雙絞線，同軸電纜，現在還有無線網路，當然也可通過衛星進行。中國跟美國的網路連接應該主要是通過海底電纜，海底光纖。以下簡介
海底電纜 太平洋第一條海底電纜是1902年由英國敷設的，1905年美國在太平洋也敷設了海底電纜。目前加拿大至澳大利亞，美國至菲律賓、日本及印度尼西亞，香港至菲律賓與越南，南美洲沿海各國之間都有海底電纜。近年在太平洋上空開始利用人造通訊衛星進行聯系。
世界上第一條橫穿大西洋的海底光纜已於1988年底投入使用。這條海底巨龍連接美、英、法3國，全長約6400千米，擁有7650條通信線路，可同時開通 4萬路電話。1993年，一項以光纖通信網連接亞洲、歐洲和非洲的大規模跨洲工程已經實施，它能把位於三大洲的12個國家和地區相互連接起來。這條起名為 「環球光纖通信線路」的光纜，始自英倫三島，一直延伸到太平洋中途島，中途連接西班牙、義大利、埃及、阿聯酋、印度、泰國、馬來西亞、中國和韓國。這條光纖通信線路是目前世界上最大的光纖通信系統，能將亞洲的電話交換、電視節目和計算機數據等信息實時地傳送到非洲和歐洲；同時，將歐、非兩洲的信息及時傳回亞洲。為了滿足網際網路聲音、圖像服務和未來信息高速公路的需要，一個名叫「氧氣工程」的越洋跨洲連接175個國家的全世界海底光纖通信線路正在鋪設之中。這項20世紀通信領域最宏偉的工程，橫跨大西洋，穿越地中海，經紅海和印度洋，通過馬六甲海峽進入太平洋，最後又橫跨太平洋與北美相連，全長近32萬千米，相當於環抱地球赤道轉了8圈。這條光通信巨龍預計在21世紀初騰飛。