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計算機網路技術制定職業性格計劃

發布時間: 2022-05-01 09:46:51

1. 計算機網路的職業規劃

計算機網路基礎及應用教程(中等職業學校計算機系列規劃教材),作者:陳章俠、段謂軍,西北工業大學出版社,定價21元。多家網店價格比較,確保找到最低價,
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2. 職業生涯規劃書,計算機網路技術就業方向

要做好職業生涯規劃就必須按照職業生涯設計的流程,認真做好每個環節。職業生涯設計的具體步驟概括起來主要有以下幾個方面:

1、 自我評價

也就是要全面了解自己。一個有效的職業生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關環境的基礎上進行的。要審視自己、認識自己、了解自己,做好自我評估,包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什麼、我能幹什麼、我應該干什麼、在眾多的職業面前我會選擇什麼等問題。

2、 確立目標

確立目標是制定職業生涯規劃的關鍵,通常目標有短期目標、中期目標、長期目標和人生目標之分。長遠目標需要個人經過長期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實現,確立長遠目標時要立足現實、慎重選擇、全面考慮,使之既有現實性又有前瞻性。短期目標更具體,對人的影響也更直接,也是長遠目標的組成部分。

3、 環境評價

職業生涯規劃還要充分認識與了解相關的環境,評估環境因素對自己職業生涯發展的影響,分析環境條件的特點、發展變化情況,把握環境因素的優勢與限制。了解本專業、本行業的地位、形勢以及發展趨勢。

4、 職業定位

職業定位就是要為職業目標與自己的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配。良好的職業定位是以自己的最佳才能、最優性格、最大興趣、最有利的環境等信息為依據的。職業定位過程中要考慮性格與職業的匹配、興趣與職業的匹配、特長與職業的匹配、專業與職業的匹配等。職業定位應注意:① 依據客觀現實,考慮個人與社會、單位的關系;② 比較鑒別,比較職業的條件、要求、性質與自身條件的匹配情況,選擇條件更合適、更符合自己特長、更感興趣、經過努力能很快勝任、有發展前途的職業;③ 揚長避短,看主要方面,不要追求十全十美的職業;④ 審時度勢,及時調整,要根據情況的變化及時調整擇業目標,不能固執己見,一成不變。

5、 實施策略

就是要制定實現職業生涯目標的行動方案,要有具體的行為措施來保證。沒有行動,職業目標只能是一種夢想。要制定周詳的行動方案,更要注意去落實這一行動方案。

6、 評估與反饋

整個職業生涯規劃要在實施中去檢驗,看效果如何,及時診斷生涯規劃各個環節出現的問題,找出相應對策,對規劃進行調整與完善。

由此可以看出,整個規劃流程中正確的自我評價是最為基礎、最為核心的環節,這一環做不好或出現偏差,就會導致整個職業生涯規劃各個環節出現問題。

職業錨對大學畢業生職業規劃的啟示

職業錨的概念是由美國埃德加·施恩教授提出的,他認為職業規劃實際上是一個持續不斷的探索過程。在這一過程中,每個人都在根據自己的天資、能力、動機、需要、態度和價值觀等慢慢地形成較為明晰的與職業有關的自我概念。隨著一個人對自己越來越了解,這個人就會越來越明顯地形成一個佔主要地位的職業錨。所謂職業錨就是指當一個人不得不做出選擇的時候,他或她無論如何都不會放棄的職業中的那種至關重要的東西或價值觀。正如"職業錨"這一名詞中"錨"的含義一樣,職業錨實際上就是人們選擇和發展自己的職業時所圍繞的中心。一個人對自己的天資和能力、動機和需要以及態度和價值觀有了清楚的了解之後,就會意識到自己的職業錨到底是什麼。施恩根據自己在麻省理工學院的研究指出,要想對職業錨提前進行預測是很困難的,這是因為一個人的職業錨是在不斷發生著變化的,它實際上是一個不斷探索過程所產生的動態結果。

有些人也許一直都不知道自己的職業錨是什麼,直到他們不得不做出某種重大選擇的時候,一個人過去的所有工作經歷、興趣、資質、性向等等才會集合成一個富有意義的模式(或職業錨),這個模式或職業錨會告訴此人,對他或她個人來說,到底什麼東西是最重要的。施恩根據自己多年的研究,提出了以下五種職業錨:

1、技術或功能型職業錨

具有較強的技術或功能型職業錨的人往往不願意選擇那些帶有一般管理性質的職業。相反,他們總是傾向於選擇那些能夠保證自己在既定的技術或功能領域中不斷發展的職業。

2、管理型職業錨

有些人則表現出成為管理人員的強烈動機,承擔較高責任的管理職位是這些人的最終目標。當追問他們為什麼相信自己具備獲得這些職位所必需的技能的時候,許多人回答說,他們之所以認為自己有資格獲得管理職位,是由於他們認為自己具備以下三個方面的能力:(1)分析能力(在信息不完全以及不確定的情況下發現問題、分析問題和解決問題的能力);(2)人際溝通能力(在各種層次上影響、監督、領導、操縱以及控制他人的能力); (3)情感能力(在情感和人際危機面前只會受到激勵而不會受其困擾和削弱的能力以及在較高的責任壓力下不會變得無所作為的能力)。

3、創造型職業錨

有些大學生有這樣一種需要:建立或創設某種完全屬於自己的東西——一件署著他們名字的產品或工藝、一家他們自己的公司或一批反映他們成就的個人財富等等。

4、自主與獨立型職業錨

有些畢業生在選擇職業時似乎被一種自己決定自己命運的需要所驅使著,他們希望擺脫那種因在大企業中工作而依賴別人的境況,因為,當一個人在某家大企業中工作的時候,他或她的提升、工作調動、薪金等諸多方面都難免要受別人的擺布。這些畢業生中有許多人還有著強烈的技術或功能導向。然而,他們卻不是到某一個企業中去追求這種職業導向,而是決定成為一位咨詢專家,要麼是自己獨立工作,要麼是作為一個相對較小的企業中的合夥人來工作。

5、安全型職業錨

還有一部分畢業生極為重視長期的職業穩定和工作的保障,他們似乎比較願意去從事這樣一類職業:這些職業應當能夠提供有保障的工作、體面的收入以及可*的未來生活。這種可*的未來生活通常是由良好的退休計劃和較高的退休金來保證的。對於那些對地理安全性更感興趣的人來說,如果追求更為優越的職業,意味著將要在他們的生活中注入一種不穩定或保障較差的地域因素的話,那麼他們會覺得在一個熟悉的環境中維持一種穩定的、有保障的職業對他們來說是更為重要的。對於另外一些追求安全型職業錨的人來說,安全則是意味著所依託的組織的安全性。他們可能優先選擇到政府機關工作,因為政府公務員看來還是一種終身性的職業。這些人顯然更願意讓他們的僱主來決定他們去從事何種職業。

3. 急求一篇職業生涯規劃書範文(計算機網路技術)

我的職業生涯規劃設計書
目錄
客觀認識自我,把握優勢劣勢..
表1:性格及職業價值觀..
表2:能力特點..
表3:興趣愛好..
二,認清發展環境,把握形式變化..4
表4:環境分析…4
三,探索人生道路,確定人生志向..4
四,選擇職業路線,設定職業目標..5
表5:職業路線..5
五,制定行動計劃,靈活調整進程…6
表6:人生規劃..7
表7:大學階段規劃…7
六,總結…7
——我的職業生涯規劃設計書
"一年之計在於春",大學是人生道路的春天,生命的目標在這個階段形成.求知,探索,實踐,起步,成就,發展,收獲,享受,漫漫人生路,每個人都有不同的理想和經歷,有的成功,有的失敗,有的得到收獲的歡欣,有的卻廢然而返……
走在春天的道路上,對未來做出規劃,不是在做白日夢,更不是在痴心妄想,一份簡單的規劃書,規劃出精彩人生,打造出錦綉前程,在不斷地實踐中調整計劃,理想終究會實現!
一,客觀認識自我,把握優勢劣勢
有一句話說"人最不認識的是自己",但我卻不這么認為,每個人對自己的性格和興趣愛好是比較清楚的,而別人的看法只是表面上的,只是有些人不願接受事實,注重別人的看法而不注重自己的看法.在生活,學習,工作中,我逐漸地認識了自己
表1:性格及職業價值觀
性格及職業價值觀
優點
缺點
自信
在各個方面都比別人有優勢
有時由於過分自信而顯得自大;在沒把握的情況下還是自信但最後卻沒辦法達到預想要求
穩重
做事踏實,不會過於輕浮
由於比較穩重而顯得保守,無法發揮出自己的潛能
情緒化
比較考慮別人的感受,樂於幫助別人
受身邊環境影響比較明顯
隨和
別人容易接受自己
做事考慮不夠全面,不計較個人得失,顯得比較隨便
責任感
做事認真負責,完成任務質量高
要求過高,很多時候讓自己不知足
完美主義
獨立自主
凡事能夠獨立思考,擁有獨立完成工作的能力
不懂利用身邊的關系,很多事情都太過於自主,走了很多彎路
表2:能力特點
能力
優勢
能力基礎
管理
協調管理各種工作,有一定領導才能,
大學三年班長和學生會副主席的經驗
交際
懂得如果與別人溝通,清楚表達自己的意思,讓別人願意接受自己,人際關系好,有困難時別人願意幫助自己
讀書期間,廣泛參加活動,使自己的交際能力得到優化
策劃
統籌,策劃集體活動,分工明確,做到事半功倍,合理利用資源
擔任學生會副主席期間,和主席團成員共同策劃了迎新生晚會,計算機系運動會,英語演講比賽等活動
創新
思維活躍,不受傳統觀念影響,經常有意想不到的收獲
自小形成的思想,對一切新鮮的事物很好奇,能夠發揮想像力
推理
對事情的發展能預先判斷,並預先做好防範措施,使事情順利完成
本人所學專業時常做程序設計,對程序性和推理性問題比較熟悉,所學課程也有很多有推導,推理性質
書面表達
在文書,協作方面比較得心應手,文字表達清楚,讓人一目瞭然
高中時期參加了多項作文競賽,並在02年揭陽市"迎新年"作文比賽中獲惠來一中賽區一等獎
表3:興趣愛好
興趣愛好
具體行動
優勢
體育
(足球,籃球,羽毛球,乒乓球)
高中時參加校運動會,獲男子100米短跑冠軍;
大一加入乒乓球俱樂部;
大一參加系運動會,院運動會,院足球賽;
大三參加計算機系運動會,學院足球賽;
等等
在體育活動中,提高團體合作精神,得到強健的體魄,為學習,工作提供良好的身體素質,並從中認識朋友,擴大交際圈
計算機
初中開始接觸電腦,自學了計算機基礎知識;
高三選擇物理為主修學科,以大學報考計算機專業為目的;
對計算 .

你自己去看看吧,有文檔可以下載:http://www.5doc.com/doc/26885

4. 計算機網路技術專業的職業規劃怎麼

計算機網路技術專業的職業規劃最好是能夠干本職工作然後在計算機網路相關的行業有所發展

5. 急求計算機網路技術的1500字職業生涯規劃

給你一篇我之前摘過來的一篇規劃把,希望能夠給你得到幫助,做下參考把。一用十個參考點,也有1500字了。 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------職業生涯規劃書(今天的規劃明天的美好) 不少人都曾經這樣問過自己:「人生之路到底該如何去走?」記得一位哲人這樣說過:「走好每一步,這就是你的人生。」是啊,人生之路說長也長,因為這是你一生意義的詮釋;人生之路說短也短,因為你度過的每一天都是你的人生。每個人都在計劃自己的人生,都在實現自己的夢想:夢想是一個百花園,我只是百花園里一根小草,可小草也有一個大理想,於是我在這里暢想一下自己的職業生涯。 一、個人分析與角色評價:1.個人分析: 別人說我性格偏於內向,但我認為我性格具有兩面性,我喜歡安靜的環境,喜歡一個人學習、看書。但有時卻喜歡熱鬧,和朋友在一起談天,一起玩耍,給彼此帶來快樂,我會感覺很開心。喜歡唱歌,喜歡運動,尤其是打籃球球和檯球。也喜歡旅遊游,開闊眼界,陶冶情操。另外,我還具有強烈團隊精神和協作能力,比較強的創新意識,動手實踐能力及自學能力。但我有一個缺點,就是優柔寡斷。2、角色評價: 父母:良好的溝通能力,善於自立,勤快; 老師:積極樂觀,有上進心,責任心,學習刻苦,遵守紀律; 同學:工作能力強,責任感強,能顧全大局。 二、社會環境和職業分析(十年規劃)1、社會一般環境:中國政治穩定,科技發展層出不窮。2、職業特殊社會環境:中國科技發展較晚,科技知識和科技產品大部分還源於國外,因此科技力量相對薄弱。 三、行業環境分析和企業分析: 1、行業環境分析 未來社會發展的最終趨勢將是集體一體化,這就註定網路的鏈接必不可少,現在電腦已普及到大眾用戶。網上購物,網路管理已成為人類交流的一種途徑。伺服器設備廣泛用於各大商場及商業媒體。但總的來說,其功能還不晚上。因此,全自動化技術將成為網路管理的任務所在。 2、企業分析思科公司是全球領先的網路解決方案供應商。今天,網路作為一個平台成為了商業、教育、政府和家庭通信不可或缺的一部分,思科的互聯網技術正是這些網路的基礎。 思科公司是美國最成功的公司之一,目前擁有全球最大的互聯網商務站點,公司全球業務90%以上的交易是在網上完成的。思科堅信:互聯網將改變人們的工作、生活、學習以及娛樂的方式,並且讓諸多領先企業與合作夥伴成為「全球網路經濟」模式的受益者。在《財富》全球500強企業中,已有包括沃爾瑪(Wal-Mart)、埃森克美孚(Exxon Mobil)等300多家企業成為思科的成功客戶,分享了思科的最佳實踐經驗。四、職業目標分解與組合 職業目標:著名外資企業高級網路工程師1.2008-2011年: 成果目標;學業有成,利用學校有限資源不斷的提升自己,學好專業知識,成為一名優秀的畢業生學歷目標:大專畢業,取得畢業證書以及職業技能證書;取得英語四級、通過全國計算機二級考試能力目標:具備精通的專業知識,相關的工作基本的工作經驗,具有良好的口才,交際能力。英語應用能力具備權威資格認證;有一定的科研能力,發表5篇以上論文。經濟目標:在校期間兼職,年收入8千 2.2011年-2014年:學歷目標:取得本科證書,通過中級網路工程師證書職務目標:網路工程師助理能力目標:通過實習具有一定的實踐經驗,接觸了網路工程的整個運行過程,從實習中學到了該行業以及相關的工作經驗和知識。熟練處理本職務工作,工作業績在同級同事中居於突出地位;熟悉外資企業運作機制及企業文化,能與公司上層進行無阻礙地溝通。,經濟目標:年薪10萬 3.2015年-2018年:學歷目標:取得高級網路工程師職務目標:著名外資企業高級網路工程能力目標:有很高行業水準,形成自己的管理理念,具有企業管理知識,具備組織、領導一個團隊的能力;與公司決策層有直接流暢的溝通;具備應付突發事件的心理素質和能力;有廣泛的社交范圍,在IT業界有一定的知名度。經濟目標:年薪30萬 成功標准: 只要自己盡心盡力,能力也得到發揮,每個階段都有切實的自我提高,即使目標沒有實現,也不覺得失敗,決不氣餒! 五、大學期間學習計劃: 學習不僅是為了以後的工作,最重要的是它能讓你終身收益。我一直堅信「活到老,學到老」的格言。無論怎樣,學生最首要的任務就是學習。如果拋開學習,那麼一切都無從談起。在數字化、信息化的時代對計算機知識的掌握尤為必要。所以我對自己的大學生涯作出以下簡短設計。大學二年級:1、認真學好專業知識和其他基礎學科,堅信基礎的東西一定是最重要的。注意提高自身的基本素質,通過參加各種社團等組織,鍛煉自己的各科能力,同時檢驗自己的知識技能。2、做一些兼職,社會實踐活動,同時在課余時間從事一些與自己未來職業有關的專業類的工作,進一步提高自己的責任感、主動性和掌3、證書大突破:考取英語四、六級。全國計算機二級等級考試。以及其他相關證書。 大學三年級:1、開始嘗試並學習寫簡歷、求職信,了解社會需求、招聘信息。搜集與本人目標工作有關的信息,並通過信息渠道嘗試和已畢業的校友交流思想 。開始畢業前的申請,積極參加招聘,在實踐中校驗自己的知識積累。2、預習或模擬面試,積極利用學校提供的條件,了解就業指導中心體統的用人公司資料信息,強化求職技巧,進行模擬面試等訓練,盡可能作出較為充分准備的情況下進行演練,為自己以後找到理想的工作而努力。3、獲得普通話等級證書及網路初級工程師證書。六、為人處世方面:1、改掉自己偶爾情緒急躁的壞毛病,千萬不和同學發生沖突,與每一位同學友好相處。2、最終身邊的每一個人,不管他(她)有什麼性格,學習優秀的人,感化惡搞的人,用一顆真誠的心去對待他們。少去爭名利,不計較利益得失,具備大學生應有的素質,做一位合格的大學生,合格的中國公民,為和諧社會的構建做自己力所能及的事。 3、抓住每一個鍛煉自己的機會,這樣的機會不是每個人都有,全力以赴完成班級和學院本職工作,為集體做一些力所能及的事,干出一點成績,不一定非要得到別人的肯定,重要是給自己找一個相信自己的理由。七、生活方面: 大學是真正屬於自己的天地,在人的一生中這樣的時光不多,好好把握將會收益終身。 要多和家人及同學聯絡,告訴他們我們的快樂和不安。一路走來,是他們一直支撐著我們克服種種困難。尤其是上了年紀的父母,他們操勞了一輩子也許最想要得只是我們的一聲問候。我決不會讓他們失望。八、職業生涯規劃實施方案存在的障礙: 目前,我經濟條件相對薄弱,作為未來的信息人士,我較少能接觸到高科技產品,且時間較少。 解決方法: 我在校一直勤工儉學,利用假期時間做兼職。盡量將我的大部分開支投資到學業中去。九、本人對職業生涯規劃的看法: 俗話說:「欲行千里,先立其志。」規劃我的職業生涯,就相當於在人生之路上邁出一大步。一位哲人曾說過:「沒有目標的人,就像是漂泊的船隻,可能永遠到大不了壁岸。」寫過職業生涯規劃書,突然感覺像是在黑暗中看到了亮光,讓我有目標可循。進而信心百倍,動力十足的去實現它,這乃是人生的一大快事。我不再盲目的、無目的的學習,生活,而是有計劃、有步驟的生活。十、結束語 計劃感言職業生涯設計是指一個人一生職業發展道路的設想和規劃,它包括如何在一個職業領域中得到發展,打算取得什麼樣的成就等問題。合理設計自己的職業生涯,是邁向成功的第一步。人放對了地方是天才,錯了地方就是垃圾。不管你是剛剛邁進大學校門的新生,亦或是正在奔忙於各種招聘會的畢業生,對自己本身的正確定位,規劃自己的職業方向,確定自己的目標,並進而做出相應的努力,都是勢在必行的。大學是大學生未來事業的助跑器。怎樣利用這短暫的大學時光,來做最重要、最有效率的事情,值得我們認真思考。職業生涯規劃是一種運籌帷幄的藝術;是對自己所要達到的人生目標設定最佳的路徑;是以最少的代價換取最大的成功的一種精心設計與安排;是溝通天才的暢想和現實途徑的橋梁…… 計劃固然好,但最重要的在於付出實施並取得成效。時時刻刻都不能忘記,任何目標,只說不做到頭來只是一場空。 路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。不經歷風雨怎能見彩虹。我們要時刻保持一顆清醒的頭腦。其實,每個人心中都有一座山,雕刻著理想、信念、追求、報負;每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗、成功。機遇不相信眼淚,不相信頹廢,不相信幻影,只相信愛打拚的人!有效的職業生涯規劃還要不斷地反省修正,以能適應環境的改變. 三年成就一個夢想,但願這份職業規劃書能成為我雍容華貴的夢的始點。-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

6. 計算機網路技術專業主要職業能力有哪些

1.具備對新知識、新技能的學習能力和創新創業能力;

2.掌握網路規劃、網路集成等技術,具備網路組建能力;

3.掌握網路管理知識,具備網路管理與維護能力;

4.掌握網站設計、UI 設計等技術,具備網站設計與管理以及 Web 應用開發能力;

5.掌握網路安全技術與規范,具備網路安全監控與管理能力;

6.了解主流網路設備特點,具備網路設備營銷和技術服務能力。