肯定是計算楊網路技術好，我就是學這個的。
計算機網路技術是通信技術與計算機技術相結合的產物。計算機網路是按照網路協議，將地球上分散的、獨立的計算機相互連接的集合。連接介質可以是電纜、雙絞線、光纖、微波、載波或通信衛星。計算機網路具有共享硬體、軟體和數據資源的功能，具有對共享數據資源集中處理及管理和維護的能力。 計算機網路可按網路拓撲結構、網路涉轄范圍和互聯距離、網路數據傳輸和網路系統的擁有者、不同的服務對象等不同標准進行種類劃分。一般按網路范圍劃分為：（1）區域網（LAN）；（2）城域網（MAN）；（3）廣域網（WAN）。區域網的地理范圍一般在10千米以內，屬於一個部門或一組群體組建的小范圍網，例如一個學校、一個單位或一個系統等。廣域網涉轄范圍大，一般從幾十千米至幾萬千米，例如一個城市，一個國家或洲際網路，此時用於通信的傳輸裝置和介質一般由電信部門提供，能實現較大范圍的資源共享。城域網介於LAN和WAN之間，其范圍通常覆蓋一個城市或地區，距離從幾十千米到上百千米。按網路的交換方式分類：（1）電路交換（2）報文交換（3）分組交換。電路交換方式類似於傳統的電話交換方式，用戶在開始通信前，必須申請建立一條從發送端到接收端的物理信道，並且在雙方通信期間始終佔用該通道。報文交換方式的數據單元是要發送的一個完整報文，其長度並無限制。報文交換採用存儲--轉發原理，這點有點像古代的郵政通信，郵件由途中的驛站逐個存儲轉發一樣。報文中含有目的地址，每個中間節點要為途徑的報文選擇適當的路徑，使其能最終到達目的端。分組交換方式也稱包交換方式，1969年首次在ARPANET上使用，現在人們都公認ARPANET是分組交換網之父，並將分組交換網的出現作為計算機網路新時代的開始。採用分組交換方式通信前，發送端現將數據劃分為一個個等長的單位（即分組）這些分組逐個由各中間節點採用存儲--轉發方式進行傳輸，最終達到目的端。由於分組長度有限制，可以在中間節點機的內存中進行存儲處理，其轉發速度大大提高。除以上幾種分類外，還可以按所採用的拓撲結構將計算機網路分為星星網、匯流排網、環形網、樹形網和網形網；按其所採用的傳輸介質分為雙絞線網、同軸電纜網、光纖網、無線網；按信道的帶寬分為窄帶網和寬頻網；按不同的途徑分為科研網、教育網、商業網、企業網、校園網等。 計算機網路由一組結點和鏈絡組成。網路中的結點有兩類：轉接結點和訪問結點。通信處理機、集中器和終端控制器等屬於轉接結點，它們在網路中轉接和交換傳送信息。主計算機和終端等是訪問結點，它們是信息傳送的源結點和目標結點。 計算機網路技術實現了資源共享。人們可以在辦公室、家裡或其他任何地方，訪問查詢網上的任何資源，極大地提高了工作效率，促進了辦公自動化、工廠自動化、家庭自動化的發展。 21世紀已進入計算機網路時代。計算機網路極大普及，計算機應用已進入更高層次，計算機網路成了計算機行業的一部分。新一代的計算機已將網路介面集成到主板上，網路功能已嵌入到操作系統之中，智能大樓的興建已經和計算機網路布線同時、同地、同方案施工。隨著通信和計算機技術緊密結合和同步發展，我國計算機網路技術飛躍發展 專業培養目標：培養掌握計算機網路基本理論和基本技能，具有計算機網路硬體組網與調試，網路系統安裝與維護，以及網路編程能力的高級技術應用性專門人才。 專業核心能力：計算機網路安裝與維護能力、網路應用軟體的編程能力。 專業核心課程與主要實踐環節：組網技術與網路管理、網路操作系統、網路資料庫、網頁製作、計算機網路與應用、網路通信技術、網路應用軟體、JAVA編程基礎、伺服器配置與調試、網路硬體的配置與調試、計算機網路軟體實訓等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。 可設置的專業方向： 就業方向 :計算機系統維護、網路管理.程序設計、網站建設、網路設備調試、網路構架工程師、網路集成工程師、網路安全工程師、數據恢復工程師、網路安全分析師等崗位。
『貳』 計算機選哪個專業比較好點
1、計算機網路技術專業；培養目標：培養掌握計算機網路基本理論和基本技能，具有計算機網路硬體組網與調試，網路系統安裝與維護，以及網路編程能力的高級技術應用性專門人才。
2、軟體技術專業；培養目標：培養掌握資料庫的應用技術，具備計算機軟體編程、測試、系統支持等方面技能的高級技術應用性專門人才。
3、計算機硬體與外設專業；培養目標：培養掌握計算機系統結構及組成的基本原理，具備計算機硬體與外設的生產、測試、維護與維修能力的高級技術應用性專門人才。
4、網站規劃與開發技術專業；培養目標：培養掌握網站開發和網站運營推廣等知識與技能，具有網站規劃、網頁美工設計、網頁布局設計、程序開發、網路營銷、網站推廣和網站維護等能力的高端技能型專門人才。
5、動漫設計與製作專業；培養目標：培養具備計算機動畫設計、數字聲像合成技術能力，計算機二維、三維動畫製作及影視後期製作能力的高級技術應用性專門人才。
6、數據通信與網路系統專業；培養目標：培養在通信及信息領域有扎實的基礎理論和較強的實踐技能，在信息獲取、傳輸、處理、應用等領域從事產品開發，工程設計和管理的高級技術人才。
7、網路系統管理專業；培養目標：培養掌握網路系統管理的基本知識與技能，能進行網路系統的安全設置、管理與維護的高級技術應用性專門人才。
8、游戲軟體專業；培養目標：主要學習計算機游戲軟體設計與開發的專業知識和實用技能，培養能夠從事FLASH游戲、手機游戲、PC機游戲及多人在線網路游戲的設計、開發、測試、維護及其產品推廣及其它領域的軟體開發等相關工作的高等職業專門人才。
9、數字媒體技術專業；培養目標：培養計算機圖形圖像、動畫影視、虛擬現實和網路多媒體的研究和應用的高級人才，以滿足數字媒體信息的獲取、表達、處理、存儲、轉換、傳播等有關技術和表現的最新應用需求。
10、廣播電視網路技術專業；培養目標：培養具有光纜數字信號傳播和通訊網路工程施工能力，以及廣播電視有線傳輸設備的使用、維護和管理能力的高級技術應用性專門人才。
『叄』 江西省有哪些學校的計算機專業好
1、江西科技師范大學
學校辦學始於1952年，主體前身是創建於1977年的江西師范學院南昌分院，1987年升格為本科院校，經多次更名，2002年更名為江西科技師范學院，2004年南昌高等專科學校整建制並入，2005年成為碩士學位授予權單位，2012年更名為江西科技師范大學。
2、江西省渝州科技職業學院
學校建有12000平方米的實驗科技大樓，教學配套設施日臻完善。擁有數字化圖書館、衛星數字傳輸、多媒體計算機網路、多媒體閉路教學網路、電視教學演播室、大型多媒體投影系統，千兆校園主幹網路等現代教學網路體系。
實驗中心擁有基礎實驗室、專業實驗室、特色實驗室、實訓實驗室和研發實驗室等，全系列現代化教學儀器設備一應俱全。基礎實驗室由電工、電子、計算機基礎、數電模電、物理、化學等6個省級基礎課實驗示範中心組成。
3、江西理工學院
江西理工大學具有博士、碩士和學士學位授予權，是一所以工學為主，理工結合，管理學、經濟學、法學、文學、藝術學、教育學等多學科協調發展的教學研究型大學；是寶鋼教育獎評審高校；具有推薦優秀本科生免試攻讀碩士學位資格。
是我國有色金屬工業和鋼鐵工業重要的人才培養和科研基地，被譽為「有色冶金人才搖籃」；是江西省優勢特色學科建設工程一流學科建設高校，入選卓越工程師教育培養計劃、中西部高校基礎能力建設工程，先後被教育部評為全國畢業生就業典型經驗高校、全國創新創業典型經驗高校。
4、江西財經職業學院
江西財經職業學院信息工程系前身為計算機中心，始建於1988年。建立之初主要負責學院計算機基礎課程的教學。
2000年在中心的基礎上成立了計算機系，同年秋季開始招生，2009年更名為信息工程系，自成立伊始，始終堅持以滿足社會需求為目標，以為我國信息化建設培養高素質技能型人才為己任，與時俱進，不斷進取。
5、江西交通職業技術學院
國家重點：物流管理、交通安全與智能控制、汽車運用技術、道路橋梁工程技術
省部重點：地下工程與隧道工程技術
校級優勢：船舶檢驗、計算機輔助設計與製造、機電設備維修與管理、模具設計與製造、輪機工程技術、建築工程技術、數控技術
『肆』 計算機科技信息網路如何建設
計算機科技信息網路需要通過網站建設進行完善：
網站建設是指使用標識語言（markup
language），通過一系列設計、建模、和執行的過程將電子格式的信息通過互聯網傳輸，最終以圖形用戶界面（GUI）的形式被用戶所瀏覽。簡單來說，網頁設計的目的就是產生網站。簡單的信息如文字，圖片（GIF、JPEG、PNG）和表格，都可以通過使超文件標示語言、可擴展超文本標記語言等標示語言放置到網站頁面上。而更復雜的信息如矢量圖形、動畫、視頻、聲頻等多媒體檔案則需要插件程序來運行，同樣地它們亦需要標示語言移植在網站內。
網站建設是一個廣義的術語，涵蓋了許多不同的技能和學科中所使用的生產和維護的網站。不同領域的網頁設計、網頁圖形設計、界面設計、創作，其中包括標准化的代碼和專有軟體、用戶體驗設計和搜索引擎優化。許多人常常會分為若干個工作小組，負責網站不同方面的設計。網頁設計是設計過程的前端（客戶端），通常用來描述的網站，並不是簡單的一個頁面，一個網站是包括很多工作的，其中包括域名注冊、設計效果圖、布局頁面、寫代碼等工作。
——希望可以幫到你！
『伍』 計算機網路技術與計算機應用技術怎麼選擇
網路技術是通信技術與計算機技術相結合的產物
主要學習計算機網路安裝與維護、網路應用軟體的編程。相對於應用技術，我認為難度還是一般的。
有可能涉及到的學科
組網技術與網路管理 網路操作系統 網路資料庫 網頁製作 計算機網路與應用 網路通信技術 網路應用軟體 JAVA編程基礎 伺服器配置與調試 網路硬體的配置與調試 計算機網路軟體實訓 還有一些各校的主要特色課程和實踐環節。
就業方面——因為該專業主要培養掌握計算機網路基本理論和基本技能，畢業後你必須具有計算機網路硬體組網與調試，網路系統安裝與維護，以及網路編程能力等。
可以應聘：計算機系統維護 網路管理 程序設計 網站建設 網路設備調試 網路構架工程師 網路集成工程師 網路安全工程師 數據恢復工程師 網路安全分析師等一系列的職位。
工資的話主要還是看個人能力，大眾水平1500-3000已經很不錯了，而且剛畢業的時候不能著急進大企業，因為他們非常看重實戰經驗，需求的是急才而不是選你來培養你的能力，所以要找些小公司多鍛煉，網路方面或者說是計算機方面的知識更新換代很快 過個兩三年 你就還需要及時充電才能不丟飯碗。
多說一句 我現在主修的就是計算機網路 但是相比軟體編程 本人並不認為這個專業能創造多大的財富。另外 英語不好的話起碼努力研究一下專業英語 畢竟以後還是需要瀏覽很多英文網站和資料
的。
計算機應用要求的就比較全面
官方的說法是：對各種軟體的各種功能/設置屬性有足夠的了解和應用能力，可以在各種情況下駕馭計算機高效率的為不同人群提供他們所需要的各種服務。
這個專業會訓練你熟練掌握至少一門編程語言，從某種意義上說可以認為是軟體開發方向的。
有可能涉及到的學科
計算機軟硬體技術基礎 Linux操作系統 資料庫系統SQL 數據結構與C程序設計 單片機原理與技術 計算機網路原理 工程經濟 高級語言匯編 VB. net程序設計 多媒體軟體應用 計算機網路與網站建設 Delphi程序設計 Java語言程序設計 圖形圖像應用處理（PhotoShop） Flash動畫製作 微型計算機安裝調試維修 辦公室軟體應用操作 計算機輔助設計 中間件等
你看 明顯比網路的課程要全面復雜得多，而且也涉及到了很多細節。在這里主要學習的編程語言有C語言 C++ Java 匯編 VB. net這五種。
就業方面——公司需要你能夠適應計算機技術在企事業單位中發展、應用的需要，有扎實的計算機基礎知識 計算機專業知識和較強的計算機辦公自動化 資料庫等常用軟體應用能力 計算機網路基本應用能力 最好擁有多種專業技能證書 像計算機硬體工程師 計算機二級三級 計算機國家二級三級 LINUX管理 平面設計師 網站設計師等
可以應聘：交通系統各單位 交通信息化與電子政務建設與應用部門 各類計算機專業化公司 廣告設計製作公司 汽車營銷技術服務等職位。
市場經濟的發展 計算機應用的家庭化 普及化 信息產業的規模化 推動了計算機技術人才市場的發展 特別是加入世貿組織以後 計算機應用人才更是供不應求什麼什麼的廢話我不多說你肯定也明白。有一點要說明的是 相比於計算機網路 技術應用這個專業明顯更加有前途 畢竟專業難度低就業反而好的情況是不可能存在的 另一方面 編程這種東西靈魂是語言 所以只要語言不便 基本上就不需要學習重新學習新的知識 也就是說 起碼近10年以來 通用編程語言幾乎沒有變動 以後也不會產生太大的更改 你可以吃透它們 然後「逍遙法外」。不過和網路技術專業相同的是 經驗還是最重要的 要有至少2萬的代碼量並必須更多才能有競爭的優勢 同時在校內多參與老師推薦的比賽 拿幾個獎也非常有幫助。
工資方面一開始也不會多 但是對於基礎好 能及時解決各種別人頭疼的問題的話 加薪和升職也是可觀的 高級程序設計師月薪以萬為單位 做到管理層基本上三四年有車有房了 這是題外話。。
嗯 說了這么多 有些其實也是借鑒的學長學姐的經驗之談 希望對你有所幫助
還有問題可以盡管提 咱們一個專業的就是一家人呵呵
『陸』 計算機網路專業跟數字媒體專業兩個專業選哪個更好
選計算機網路專業更好。
計算機網路技術主要研究計算機網路和網路工程等方面基本知識和技能，進行網路管理、網路軟體部署、系統集成、網路安全與維護、計算機軟硬體方面的維護與營銷、資料庫管理等。
例如：電腦等設備安裝與調試，計算機系統的測試、維護和維修，網頁圖形、圖像、動畫、視頻、聲音等多媒體設計及製作等。
課程體系：《計算機網路》、《網頁設計與腳本語言》、《計算機組裝與調試》、《路由與交換技術》、《動態網站開發與實踐》、《企業網路構建》、《網路伺服器配置》、《Linux操作系統應用》、《Internet網路編程》、《網路安全》。
就業方向：
本專業面向各企事業單位計算機網路應用技術崗位群，能進行計算機操作維護，計算機區域網的設計、安裝、調試；計算機網路通信產品的系統集成；廣域網的管理、維護；網路管理信息系統的設計、開發及應用、網站設計與開發等工作。
可在軟體園、高新技術園區、各大電腦公司、網路公司、網站、高新技術企業、公司、企事業單位和信息部門中從事網路管理、網站維護、網頁設計與創意和電子商務等工作。
以上內容參考：網路——計算機網路技術
『柒』 選專業是學計算機網路技術好還是計算機應用技術兩者有什麼區別呢
兩者區別如下
培養目標不同
(1)計算機網路技術：
培養掌握計算機網路基本理論和基本技能，具有計算機網路硬體組網與調試，網路系統安裝與維護，以及網路編程能力的高級技術應用性專門人才。
(2)計算機應用技術：
本專業培養具備良好的科學素養，系統地掌握計算機科學與技術包括計算機硬體、軟體與應用的基本理論、基本知識和基本技能，能在科研院所、企業事業單位、技術和行政管理等部門從事教學、科研、開發、管理等工作的高級專門人才。
核心課程不同
(1)計算機網路技術：
組網技術與網路管理、網路操作系統、網路資料庫、網頁製作、計算機網路與應用、網路通信技術、網路應用軟體、JAVA編程基礎、伺服器配置與調試、網路硬體的配置與調試、計算機網路軟體實訓等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。
(2)計算機應用技術：
電路原理、模擬電子技術、數字邏輯、數字分析、計算機原理、微機原理、微型計算機技術、計算機系統結構、計算機網路、高級語言、匯編語言、數據結構、操作系統、編譯原理、系統分析與控制、信號處理原理、通信原理概論等。
就業方向不同
(1)計算機網路技術：
計算機系統維護、網路管理、程序設計、網站建設、網路設備調試、網路構架工程師、網路集成工程師、網路安全工程師、數據恢復工程師、網路安全分析師等崗位。
(2)計算機應用技術：
畢業生主要面向交通系統各單位、交通信息化與電子政務建設與應用部門、各類計算機專業化公司、廣告設計製作公司、汽車營銷技術服務等從事IT行業工作。
『捌』 計算機網路建設
如果是真實的事情，用無線那麼肯定會被罵，直接光纖連接，接個5口千兆交換機就搞定，比你AP無線傳輸穩定多了，還節約錢，你節約錢老闆就高興，搞個光纖連接又是光收，交換機的，你才有MONEY賺，大家都懂的
『玖』 選擇網路操作系統構建計算機網路時應考慮哪些因素
網路操作系統的選擇應遵循以下一般原則：
1、標准化；
2、可靠性；
3、安全性；
4、網路應用服務的支持；
5、易用性。
選擇網路操作系統時還應考慮以下因素：
1、首先要考慮的是成本因素；
2、其次要考慮網路操作系統的可集成性因素；
3、可擴展性是選擇網路操作系統時要考慮的另外一個因素。
『拾』 計算機網路的建設應本著什麼原則
（1） 先進性原則
從較高的起點對網路建設進行規劃，充分採用先進成熟的網路技術，滿足應急平台各種業務實時數據、非實時數據傳輸需要，形成統一先進的通信系統。
（2） 安全性原則
由於應急平台的特殊性，因此網路設計過程中從網路技術、骨幹路由、電路保護、傳輸設備到項目人員組織、施工和運維環節等技術和人力資源多方面考慮項目的安全保證。
（3） 可靠性原則
網路設計過程中從網路技術、骨幹路由、電路保護、傳輸設備等多方面考慮此項目的可靠性，保證數據傳輸的安全可靠。同時提供7*24的服務保障，從技術和服務兩方面保證該項目的可用性達到要求。
主幹通信網路具備電信級7x24小時不間斷運行的特性，其骨幹網路設備關鍵部件和中繼線路為全冗餘配置，不會因單點故障影響平台運行。
（4） 經濟性原則
通過技術經濟比較，性能價格比較，選擇優化的網路結構和網路技術，盡可能利用和保護現有設備和投資，做到從實際出發，制定經濟、合理的方案，以最小的網路建設和網路維護成本建設一個高可用、高安全的專用網。在滿足各類通信需要並具備必要的網路性能的前提下，最大限度地降低用戶端設備投資和網路通信費用。
（5） 可擴充性原則
考慮到未來全省各級應急平台的發展，網路承載的信息流量不斷增加。通信網的設計中須考慮未來帶寬擴容、電路提速的需要，從網路和設備的配置上都要保留一定的擴充餘地，便於融入隨著新技術發展帶來的新功能。