『壹』 簡答:計算機網路給人們帶來的好處和弊端
每一個新事物的出現總會伴隨著種種擔心，從20年代的電影到後來的流行音樂、電子游戲，擔心的焦點不外乎暴力、色情、頹廢等。好處與壞處只有一線之隔，往往是「失之毫釐，差之千里」，上網亦是如此。跨越了「利」的界線便是「弊」。 我們是贊成自己上網的。作為學生，我們不僅需要緩解學習壓力，更需要源源不斷地補充精神食糧。不可否認，我們當中的多數人上網是為了更好地學習，認為網路是輔助學業的一大工具。從這個意義上說，中學生上網是利大於弊的。 網路信息的到來，上網對於青少年的我們雖說有一定壞處，但總不能因為喝水噎死過人就不喝了吧，雖然這句話有點偏激，但上網帶給我們的畢竟是好處大於缺點，雖然出現過一些不好的事實。但畢竟只是少數，有很多很多上網的人從網路上獲得知識，以及其他方面的求助。這就和以前談論的游戲機一樣，日本美國這樣游戲機保有大國，也沒見到他們的經濟軍事怎樣落後，而是通過游戲出口創匯，等等，這只能說明中國人自製力差？不是吧。一件事的好壞要看如何去對待，只要把握好度，就會很好的向前發展。我們應該看到上網的好處，對青少年進行正確的引導，網路還是會帶來很多好處。就是你不讓中學生上網，其結果也只會是他們在找他其他的方法去和外界交流，結果還是一樣。如果不讓中學生上網，怕是影響學習，到網路信息社會的時代，我們還從新學起，這樣只能和美國等大國距離越來越大。前段時間美國黑客襲擊中國網站，要是中國從事網路安全的人更多，就不用害怕美國的什麼襲擊，我想他們也不會輕易的得手吧。我們不在青少年培養他們對網路的興趣，將來肯定會更少的人喜歡這向職業，結果也之會是，在網路上中國仍然輸給美國，網路又會變成美國襲擊中國的最好途徑。所以我們不應該禁止中學生上網，而是對其加以引導，讓他們往更好的方向發展。 上網本身並非壞事，只是網上有一些不良東西。可是，不良信息不但影響未成年人，也影響成年人呀。家長怕孩子在網上交不好的朋友，看不該看的東西，這沒錯。但網外世界不也一樣問題多多嗎？如若干書報雜志中的作品，包括一些漫畫書中都有妨礙孩子成長的內容。影視節目中，不健康的成分也存在。總不能不讓我們到社會上去，不看影視節目吧？ 所以，學好學壞，取決於主觀選擇。不上網，也可以學壞。抓緊教育才是關鍵，而不應該怪網路。 我認為上網利 我們知道，並不是所有的書都適合中學生讀，那麼我們是不是就乾脆什麼書也不讀了？坐汽車、火車有遇到車禍的危險，乘飛機有時發生空難，那我們步行好了！汽車、火車還有必要提速嗎？我們總不能因噎廢食啊！網上鮮活、地道的英語，五彩繽紛的異國風情，靈活多樣的參與活動，都是對課堂英語的有益補充。但作為二十一世紀的中學生，應該是心明眼亮，提高自己觀察事物、分析事物的能力，增強自身的免疫力，上網學英語恰恰給我們提供了這樣的鍛煉機會。中學生上網學英語，家長、老師應積極支持，正確疏導，但不能堵。好奇心是中學生的天性。我們應該在老師和家長的幫助下，充分利用無限的網路資源，盡可能多地接觸網路英語，了解英美人的社會和生活，探究英美人的文化和風俗，從而促進我們的英語學習 網路信息的到來，上網對於青少年的我們雖說有一定壞處，但總不能因為喝水噎死過人就不喝了吧，雖然這句話有點偏激，但上網帶給我們的畢竟是好處大於缺點，雖然出現過一些不好的事實。但畢竟只是少數，有很多很多上網的人從網路上獲得知識，以及其他方面的求助。這就和以前談論的游戲機一樣，日本美國這樣游戲機保有大國，也沒見到他們的經濟軍事怎樣落後，而是通過游戲出口創匯，等等，這只能說明中國人自製力差？不是吧。一件事的好壞要看如何去對待，只要把握好度，就會很好的向前發展。我們應該看到上網的好處，對青少年進行正確的引導，網路還是會帶來很多好處。就是你不讓中學生上網，其結果也只會是他們在找他其他的方法去和外界交流，結果還是一樣。如果不讓中學生上網，怕是影響學習，到網路信息社會的時代，我們還從新學起，這樣只能和美國等大國距離越來越大。前段時間美國黑客襲擊中國網站，要是中國從事網路安全的人更多，就不用害怕美國的什麼襲擊，我想他們也不會輕易的得手吧。我們不在青少年培養他們對網路的興趣，將來肯定會更少的人喜歡這向職業，結果也之會是，在網路上中國仍然輸給美國，網路又會變成美國襲擊中國的最好途徑。所以我們不應該禁止中學生上網，而是對其加以引導，讓他們往更好的方向發展。21世紀，青少年要學習的重要能力是管理知識和處理信息的能力。網路是獲取這種能力的工具，計算機及其網路將成為未來社會的巨大載體，學習和掌握計算機知識，將有利於青少年未來的發展 網友說:上網本身並非壞事，只是網上有一些不良東西。可是，不良信息不但影響未成年人，也影響成年人呀。家長怕孩子在網上交不好的朋友，看不該看的東西，這沒錯。但網外世界不也一樣問題多多嗎？如若干書報雜志中的作品，包括一些漫畫書中都有妨礙孩子成長的內容。影視節目中，不健康的成分也存在。總不能不讓我們到社會上去，不看影視節目吧？ 所以，學好學壞，取決於主觀選擇。不上網，也可以學壞。抓緊教育才是關鍵，而不應該怪網路。 上網的利網路信息的到來，上網對於青少年的我們雖說有一定壞處，但總不能因為喝水噎死過人就不喝了吧，雖然這句話有點偏激，但上網帶給我們的畢竟是好處大於缺點，雖然出現過一些不好的事實。但畢竟只是少數，有很多很多上網的人從網路上獲得知識，以及其他方面的求助。這就和以前談論的游戲機一樣，日本美國這樣游戲機保有大國，也沒見到他們的經濟軍事怎樣落後，而是通過游戲出口創匯，等等，這只能說明中國人自製力差？不是吧。一件事的好壞要看如何去對待，只要把握好度，就會很好的向前發展。我們應該看到上網的好處，對青少年進行正確的引導，網路還是會帶來很多好處。就是你不讓中學生上網，其結果也只會是他們在找他其他的方法去和外界交流，結果還是一樣。如果不讓中學生上網，怕是影響學習，到網路信息社會的時代，我們還從新學起，這樣只能和美國等大國距離越來越大。前段時間美國黑客襲擊中國網站，要是中國從事網路安全的人更多，就不用害怕美國的什麼襲擊，我想他們也不會輕易的得手吧。我們不在青少年培養他們對網路的興趣，將來肯定會更少的人喜歡這向職業，結果也之會是，在網路上中國仍然輸給美國，網路又會變成美國襲擊中國的最好途徑。所以我們不應該禁止中學生上網，而是對其加以引導，讓他們往更好的方向發展。 上網本身並非壞事，只是網上有一些不良東西。可是，不良信息不但影響未成年人，也影響成年人呀。家長怕孩子在網上交不好的朋友，看不該看的東西，這沒錯。但網外世界不也一樣問題多多嗎？如若干書報雜志中的作品，包括一些漫畫書中都有妨礙孩子成長的內容。影視節目中，不健康的成分也存在。總不能不讓我們到社會上去，不看影視節目吧？ 所以，學好學壞，取決於主觀選擇。不上網，也可以學壞。抓緊教育才是關鍵，而不應該怪網路。 我認為上網利 但作為二十一世紀的中學生，應該是心明眼亮，提高自己觀察事物、分析事物的能力，增強自身的免疫力，上網學英語恰恰給我們提供了這樣的鍛煉機會。中學生上網學英語，家長、老師應積極支持，正確疏導，但不能堵。好奇心是中學生的天性。我們應該在老師和家長的幫助下，充分利用無限的網路資源，盡可能多地接觸網路英語，了解英美人的社會和生活，探究英美人的文化和風俗，從而促進我們的英語學習 電腦對皮膚的3大致命傷害 電腦對皮膚的傷害—— 第一：皮膚乾燥有細紋膚色變黃。 第二：長有斑點。 第三：眼部有細紋、黑眼圈嚴重。 許多朋友一直向我提出，長期的電腦工作，使皮膚出現了以上3點皮膚問題，希望得到解決。
『貳』 計算機和網路技術對社會生活的影響有哪
一、傳播的速度
二、傳播的廣度
三、社會反應
四、 快捷性 自由性 開放性 互動性 創新性
網路對人類生活的影響可以說是革命性的.它改變了人們傳統的生活方式,通過Internet,人們可以從浩如煙海的信息中查詢到自己需要的部分,可以和遠隔重洋的親朋好友互通音訊,可以和未曾謀面的陌生人交流情感,可以坐在家中接受全球各地醫學專家的會診,可以實現網上購物、網上婚禮、網上電子銀行、網上營銷、網上政府.凡此種種,都是人們過去所不能想像的.信息化與數字化和網路化的高度一體化的信息交流方式使人們明顯感覺到這種新的方式帶給我們的快捷與自由,開放與互動；同時,也有一些人利用網路牟取暴利,違背了理性,超越了法制的界限而給社會和個人帶來極大危害.
眾所周知,技術的發展可以推動社會的發展,而社會的發展又能更新出新的技術,兩者相互促進,共同發展,就能推動人類歷史前進的腳步.
1． 計算機網路技術的發展推動了人類的科學技術的發展,同時給人們的學習,工作和生活帶來了諸多的好處,特點主要體現在以下幾個方面:
1） 快捷性
馬克思說過,人的本性在於它的社會性,人與人之間如何建立關系,如何交往主要是通過信息的傳遞,人的生存,交往和信息這三者之間有著密不可分的關系,人們為了能夠進行信息的交換,運用各種信息交換的手段,讓我們追朔一下人類傳播方式的變化速度：從語音到文字,幾萬年；從文字到印刷,幾千年；從印刷到電影和廣播,四百年；從第一次試驗電視到從月球播回實況電視,五十年.從網路作為軍事用途出現,到大規模地民用,三十年.很顯然,變化進程是呈加速度發展,每一種傳播方式普及後,都給人類的生活方式造成了翻天覆地的影響.同樣,當網路能應用到百姓的日常生活中時,很自然地將改變人們的生活方式.人類從最初的語言信息的傳遞到後來的文字以及文字的記載等不同的信息交換方式直至今日的網路信息傳遞,人們更加清楚地意識到計算機網路技術這種新的技術對人類社會影響的力量之強、速度之快、范圍之廣是前所未有的,人們無論在何時何地,總能享受到它帶給我們的快捷,讓在地球不同角落的人們在最短的時間之內就能接收到相同的消息,這種快捷是以前任何一種信交流方式所不能做到的.這種新的信息傳遞方式不僅僅可以跨越時間與空間,更能使信息的發布者與接收者進得密切的互動,以更加快捷的信息交流方式服務於人類.
2） 自由性
闡述這一點,首先要闡述什麼是自由,自由包括兩點,第一個體的自由,即個體意志的自覺.第二就是一切個體的同等自由.而我這里所說的網路的自由性在於它將以上兩者相互結合,而引申出的通過人與自然,人與人關系的互動而達到的精神自由,網路的迅速發展和廣泛應用為個人自由提供了手段和工具,這種網路中的自由可以讓不同身份,不同地位的人平等地享有發表自己言論,表達自己的思想和看法的權利,網路中的這種自由打破了現實生活中的那種陳規,在網上人們可以不必在意對方的職位,年齡,文化層次,享有同等的權利在網路上發表自己的言論.因此,網路的這種特性可以用尼葛洛龐對網路時代的「數字化生存」的四個特質概括：分散權力,全球化,追求和諧和賦予權力.這也充分體現了網路的自由性.同時,網路的這種自由性也消除了人與人之間的傳統界限,降低了技術應用的門檻兒,大大提高了廣大勞動人民的科學文化素質,在現實中的社會平等方面也起到了推動作用.
3） 開放性
開放性是網路的根本特徵之一,開放與共享也是一脈相承的,網路在現實發展中始終也遵循著開放與共享的精神,比如我們使用計算機時必不可少的軟體,以使用方式分類可以分為：收費軟體（以營利為目的）,共享軟體（作者擁有版權,但可以免費試用）,免費軟體（版權一般僅限於讓其傳播版權擁有者的名字,使用者可以隨便使用,但不得對軟體進行程序上的修改）和公共軟體（不具備版權,允許任何人使用,修改）四種,以此為例我們就可以看出網路的共享性給傳統的知識產權觀念提出了很大的挑戰.同時在網路上信息的知識產權的概念也變得模糊了,你很難分辨出信息的發布者有無出版的知識產權,而那種完全封閉性的方式又難以做到信息的共享,所以就使得網路具有開放性.
4） 互動性
網路為不同民族文化的交流與互動提供前所未有的工具, 使人們能以多對多的方式進行溝通,打破了那種傳統文化中的單向的傳播方式,信息的發出者還可以是接收者,人們即可是做為參與者,也可是作為製作者,具有雙重性,這種互動性可以積極地調動起人們的參與的慾望,實現一些在現實中受於限制而不能參與進來的交流,在數字時代的虛擬世界裡,人們並未像想像中那樣謊話連天,互聯網的獨特性,某種程度上出人意料地抑制了說謊,出於對現實世界的虛偽的反彈,人們更願意在網路中表露內心世界的真實.誠信在網路間彌漫並在不同個體間相互傳播,這種互動性使個人的價值得到前所未有的突顯和發揮.
5） 創新性
每一項技術的發展都離不開創新,網路技術的發展也是如此.不斷創新是網路之所以始終保持旺盛的生命力的根本,這種創新性也讓我們不斷地接收新的觀念,學習新的技術,從而引導我們更好地去發展我們社會.
2． 計算機網路技術的發展雖然對人類社會的發展起到了不可磨滅的推動作用,但是作用與反作用往往是並存的,在技術發展的背後引發出的種種問題也是顯而易見的.
首先,正是因為網路空間的這種虛擬性,讓人們過於的在這個空間里放縱自己,沉迷於這樣的虛擬世界,之所以造成人們過於沉迷於網路,也可是這樣從這樣的角度考慮,人們往往在現實中解決不了的問題喜歡跑到幻想中去解決,比如電腦游戲,它給人一種逃避現實性的途徑,在游戲中扮演一個自己從未體驗過的角色或者是在現實中根本不可能實現的夢想,從而使人們過於沉迷於游戲,沉迷於網路,而造成了現實中的一些危害甚至於個人的學業,財產和生命；再者,網路的開放性使得個人的隱私安全得不到根本的保障, 現實社會中人與人的交往形式主要是面對面的直接交往,道德活動范圍受物理空間限制.因此,傳統道德規范與責任的確立首先受主體的社會地位、社會身份和經濟利益等因素制約,道德交往的范圍與職業、性別、年齡密切相關.同時,道德評價標准和環境也相對穩定,人們依據一定的文化傳統來做出判斷,評價標准不可避免地帶有民族性、時代性.而網路化的交往,則超越了一般意義的時空限制.可以說,只要願意,網路可以將全球不同角落的每一個人都「網」在其中.而且,網路化的交往是「虛擬」的交往,社會成員可以在任何時間、任何地點,就任何內容與自己所關心的對象進行交流.它一方面使道德活動的范圍大幅度拓寬,引發了社會價值觀念互動方式的更新.世界各地區、各民族的風俗習慣、價值觀念以虛擬方式呈現在人們面前,為個體道德的社會化提供了一個廣闊的舞台,為傳統倫理道德的發展注入了新的生機和活力.另一方面,網路使現實的真實的社會道德關系日趨鬆散,使人際關系淡漠,情感疏遠.人們在網路上交流時,言談舉止都被轉換成二進制的語言,人的音容笑貌以數字化方式在屏幕上傳播,人成了數碼化的存在.Internet改變了個體交往的方式,使人與人之間的交流變成了人與機器之間的交談,感情的直接交流越來越小,人與人之間的依賴關系逐漸被人對網路的依賴關系所取代.這種狀況在網路發達的社會中已有充分的表現,即使是在我國目前網路欠發達的情況下也有一定程度的反映.數字化、電子化在一定意義上會無情地傷害人類,正是這些挑戰引發了人們的深思.
3． 網路的未來應朝著個人與社會,個體與群體,個性與共性之間分散而有張力的互動形態發展,從而實現個人自由發發展與社會共合體健康發展的雙重目標.
『叄』 計算機的利和弊
在人類進入計算機時代的今天，技術提高了生產力，對社會發展做出巨大貢獻。同時，也由於其高速和便捷的特點，給社會發展帶來了不可忽視的問題。 從計算機有利的方面來講， 計算機促進了社會發展信息化。計算機發明雖才60年，但現今第六代產品的研製已形成熱點，微機出現才20多年時間，不僅設計工藝幾經革命，而且新機種紛紛問世。計算機技術的發展和廣泛應用，使得大數據量的存儲和共享成為可能。因此伴隨著現代計算機的發展與應用，而建立和所推動的信息化，雖然歷史不長，但已經給經濟和社會的方方面面帶來深刻的影響。目前，新興計算機技術應用的重點領域已覆蓋到生產製造、產品設計、辦公室業務、家庭生活、醫療保健、教育、交通通訊、商業、科研、娛樂、保安、金融、氣象、資源勘測、軍事、大眾傳播等許多方面。有人估計，現在全世界國民生產總值(GNP)的65%同集成電路和計算機有關。 計算機使空間和時間縮短，讓社會交往更為密切。一百年前，人們要給異地的親友送去問候，大多要依靠驛差的長途跋涉。如今，坐在家中的電腦前輕點滑鼠，遠在萬里之遙的友人便可在瞬間收到你發去的電子賀卡。計算機網路技術的發展，使傳統書信幾乎已經漸漸推出了歷史舞台。而人們的一切交流、學習、會議等活動也不再受到時間和空間的限制。而網上教學目前也已經被很多學校所採用。計算機使人們不再受到空間和時間的限制，社會的發展更是迎來了一個大溝通、大融合的時代。人們的交往更加頻繁，更加及時，信息因此而更加豐富，工作效率不斷提高，社會化進一步加強。 從計算機弊處入手，則有可歸分為兩方面。一方面，計算機帶來的網路游戲和虛擬世界使人們沉迷。現，今隨著計算機的發展，計算機游戲已經從混沌走向成熟，游戲種類也越來越多，與真實社會的相似程度也越來越高。隨著網路的產生和發展，能夠多人參與，共同在一起交流、一起完成任務，有同樣畫面和心裡感受的網路游戲應運而生。使網路信息游戲與真實生活更加相似，人們更容易陷入其中，而不能分清楚游戲虛擬世界和真實生活世界。網路游戲因此而讓人著迷，廢寢忘食，流連忘返。教師和家長無不表示出人們對計算機技術給教育帶來的負面影響的擔憂。
『肆』 IT行業對人類社會的利與弊。
伴隨著計算機的普及與發展，」Internet」一詞已經讓我們不再感到陌生，隨著E時代的來，新的理念和結構也在不斷的形成和完善，網路給人類的工作學習和生活帶來了極大的方便，計算機網路技術的發展對人類技術史的發展產生了不可磨滅的深遠影響，但是，當我們看到網路帶給我們利益的同時,也有著一些不容忽視的弊端的存在值得我們去探討和深思。
網路對人類生活的影響可以說是革命性的。它改變了人們傳統的生活方式，通過Internet，人們可以從浩如煙海的信息中查詢到自己需要的部分，可以和遠隔重洋的親朋好友互通音訊，可以和未曾謀面的陌生人交流情感，可以坐在家中接受全球各地醫學專家的會診，可以實現網上購物、網上婚禮、網上營銷、網上政府。
眾所周知,技術的發展可以推動社會的發展,而社會的發展又能更新出新的技術,兩者相互促進,共同發展,就能推動人類歷史前進的腳步.
1． 計算機網路技術的發展推動了人類的科學技術的發展,同時給人們的學習,工作和生活帶來了諸多的好處,特點主要體現在以下幾個方面:
1） 快捷性
馬克思說過，人的本性在於它的社會性，人與人之間如何建立關系，如何交往主要是通過信息的傳遞，人的生存，交往和信息這三者之間有著密不可分的關系，人們為了能夠進行信息的交換，運用各種信息交換的手段，讓我們追朔一下人類傳播方式的變化速度：從語音到文字，幾萬年；從文字到印刷，幾千年；從印刷到電影和廣播，四百年；從第一次試驗電視到從月球播回實況電視，五十年。從網路作為軍事用途出現，到大規模地民用，三十年。很顯然，變化進程是呈加速度發展，每一種傳播方式普及後，都給人類的生活方式造成了翻天覆地的影響。同樣，當網路能應用到百姓的日常生活中時，很自然地將改變人們的生活方式。人類從最初的語言信息的傳遞到後來的文字以及文字的記載等不同的信息交換方式直至今日的網路信息傳遞，人們更加清楚地意識到計算機網路技術這種新的技術對人類社會影響的力量之強、速度之快、范圍之廣是前所未有的，人們無論在何時何地,總能享受到它帶給我們的快捷,讓在地球不同角落的人們在最短的時間之內就能接收到相同的消息,這種快捷是以前任何一種信交流方式所不能做到的。這種新的信息傳遞方式不僅僅可以跨越時間與空間，更能使信息的發布者與接收者進得密切的互動，以更加快捷的信息交流方式服務於人類。
2） 自由性
3） 開放性
4） 互動性
5） 創新性
每一項技術的發展都離不開創新，網路技術的發展也是如此。不斷創新是網路之所以始終保持旺盛的生命力的根本，這種創新性也讓我們不斷地接收新的觀念，學習新的技術，從而引導我們更好地去發展我們社會。
2． 計算機網路技術的發展雖然對人類社會的發展起到了不可磨滅的推動作用，但是作用與反作用往往是並存的，在技術發展的背後引發出的種種問題也是顯而易見的。
網路可以將全球不同角落的每一個人都「網」在其中。而且，網路化的交往是「虛擬」的交往，社會成員可以在任何時間、任何地點，就任何內容與自己所關心的對象進行交流。它一方面使道德活動的范圍大幅度拓寬，引發了社會價值觀念互動方式的更新。世界各地區、各民族的風俗習慣、價值觀念以虛擬方式呈現在人們面前，為個體道德的社會化提供了一個廣闊的舞台，為傳統倫理道德的發展注入了新的生機和活力。另一方面，網路使現實的真實的社會道德關系日趨鬆散，使人際關系淡漠，情感疏遠。人們在網路上交流時，言談舉止都被轉換成二進制的語言，人的音容笑貌以數字化方式在屏幕上傳播，人成了數碼化的存在。Internet改變了個體交往的方式，使人與人之間的交流變成了人與機器之間的交談，感情的直接交流越來越小，人與人之間的依賴關系逐漸被人對網路的依賴關系所取代。這種狀況在網路發達的社會中已有充分的表現，即使是在我國目前網路欠發達的情況下也有一定程度的反映。數字化、電子化在一定意義上會無情地傷害人類，
3． 網路的未來應朝著個人與社會，個體與群體，個性與共性之間分散而有張力的互動形態發展，從而實現個人自由發發展與社會共合體健康發展的雙重目標。
網路技術健康發展需要採取經濟，社會，法律，倫理，文化等多種手段，比如改革不合理的國際政治經濟秩序，建構具有適應性和靈活性的網路社會結構，發展具有人性化的新技術；建構和完善網路法律法規；建構具有現代網路精神的網路倫理，培養健康，全面的網路人格等等。技術的進步給了人們以更大的信息支配能力，也要求人們更嚴格地控制自己的行為。要建立一個」干凈「的互聯網路，需要法律和技術上的不斷完善，也需要網路中的每個人的自律和自重。所以,網路的未來應朝著個人與社會，個體與群體，個性與共性之間分散而有張力的互動形態發展，從而實現個人自由發發展與社會共合體健康發展的雙重目標。
『伍』 計算機網路對現代人們生活和工作的影響
網路技術對現代生活的影響
學術雜志網
摘要：計算機網路技術對於人類來說不僅是一種科學技術，還是一種文化載體。計算機網路技術的出現給人類帶來極大便利的同時也進一步促進了不同類型社會文明的有效傳承和融合。計算機網路技術已經成為人們日常生活以及國家經濟發展不可或缺的基礎科學之一，為人類的文明發展作出了巨大貢獻。同時，計算機網路為人來帶來便利的同時也為人們的社會生活帶來了一些負面影響，對良好社會風氣建設帶來了一定阻礙。本文對計算機網路技術的發展現狀展開了研究，並且具體分析了計算機網路技術對人類現代生活的影響。
關鍵詞：計算機；網路技術；現代生活
一、引言
計算機網路技術的出現對於人類來說可以說是一次革命，人們通過計算機網路技術可以實現信息的極簡極快通訊，大大提升了人類的生活質量以及工作效率。通過計算機網路，人們可以輕松實現跨區域、跨種族、跨語言進行交流、貿易以及生產，將一個個原來不敢想不敢做的虛幻變成了現實。計算機網路技術依靠計算機科學對人類社會的生活方式和生產方式產生了巨大影響，有效推動了人類現代文明向前發展。但是，伴隨網路技術產生的負面影響我們也不能忽視，網路色情、網路暴力以及網路詐騙等不良現象應該引起我們的足夠重視並提出行之有效的應對方法。在此背景之下，展開計算機網路技術對人類現代生活的具體影響分析便具有非常重要的意義。
二、計算機網路技術的發展
隨著現代科學水平的提高，計算機技術和通信技術得到了長足的發展，二者的結合又產生了計算機網路技術。計算機網路技術主要實現的是信息的傳遞和共享，計算機網路技術通過網路協議使彼此獨立的計算機系統通過光纜或微波等載體實現互聯，從而實現了網路中資源的傳播與共享。計算機網路技術之所以發展迅猛，主要是受到了以下因素的影響[1]。
（一）個人需求
一門科學技術只有在適應並滿足了當代人的需求時才能得到更好的發展。從社會實踐角度來講任何技術的產生都可以看成是人們生產實踐活動創造的結果。相對於計算機網路技術，人們更早創造的是計算機，人類主要通過計算機來完成對自身大腦的一種延伸和擴展，來實現批量數據的存儲與運算。計算機的出現使得繁雜數據的運算變得更為快捷、高效，這樣便極大地促進了人類社會生產實踐活動的向前發展。進入到信息時代，信息總量呈現爆炸式增長，此時信息的有效傳遞就變得至為關鍵。通過計算機網路技術可以實現跨地區、跨語言、跨民族間信息的實時共享，這對於現代社會中人們對最新信息的需求是相一致的。從某個層面來講可以說個人的需求是計算機網路技術得到進一步發展的最根本動力[2]。
（二）社會需求
如今，計算機網路技術已經成為一個國家綜合實力的最好體現，與這個國家的經濟、軍事、教育和科研力量等密切相關。通過計算機網路技術可以實現企業產業結構的調整並進一步提升其生產效率。因此，在競爭如此激烈的市場經濟條件下，計算機網路技術對於社會經濟的快速發展起著非常關鍵的作用。企業對計算機網路技術的更多需求又將進一步促進該技術的改革與創新。另外，對於一個國家的軍事力量來說，信息力與結構力成為目前考核一個國家軍隊素質的重要指標。現代軍事對計算機網路技術的更多需求也將進一步促進該技術的長足發展。
三、對現代生活的影響
人類個人需求以及社會需求促進了計算機網路技術的誕生和發展，計算機網路技術的進一步發展又將對人類現代生活產生巨大的影響。（1）對經濟生活的影響。計算機網路使得不同單元可以進行非面對面快速信息交流，這對於傳統商業活動來說是一次顛覆性革命。一些虛擬性的商業活動成為了目前社會經濟活動的主要構成部分，網路經濟的概念應運而生。在現代信息社會，企業已經充分認識到了計算機網路技術的重要性，紛紛通過計算機網路技術來提升企業的生產效益以及維護企業的企業形象。在網路經濟中，網路購物成為最具代表性的商業活動。人們可以通過計算機網路方便快捷的購買到世界各地的產品，在節省時間的同時還能滿足廣大消費者對商品選擇的需求。但與此同時，我們還應該充分意識到計算機網路技術給社會經濟帶來巨大的促進作用的同時也帶來了一些弊端。網路安全問題成為目前商業活動中個人信息以及商業機密的最大威脅。我們應該不斷的完善解決計算機網路技術安全問題，更好地面對計算機網路技術給社會經濟帶來的機遇和挑戰。（2）對政治生活的影響。計算機網路技術的出現使得信息的傳遞更為迅速，這樣將會進一步擴大公共事件對社會的政治影響力。某些不法分子利用網路環境中自由性和隱蔽性，對某些事件進行歪曲傳播，這樣便會對人們的社會生活產生負面影響。通過相關法律加強對互聯網輿情管理，才能為計算機網路技術的更健康發展提供有力保障。在一個健康的網路環境下，廣大社會民眾也可以進一步提高對國家政治生活的參與度，從而提升一個國家的政治民主性。通過計算機網路技術，國家可以在更加透明化的管理機制下實現公眾對政府的監督權利，更好地提升公民主人公意識和社會責任感。（3）對文化生活的影響。在網路化和信息化的現代社會中，人們為了實現自身的成長，需要更多的有用信息提供幫助。計算機網路為人類提供了一個信息共享平台，可以幫助人們隨時隨地實現最新信息的獲取，對於開拓人們視野和豐富人們的知識具有巨大的促進作用。此外，因為計算機網路技術人們的生活方式也發生了巨大的變化，即時通訊技術、遠程教育技術都對人們的生活產生了巨大的影響，為人們的生活帶來了巨大的便利。但是我們應該充分認識到計算機網路只是我們實現自我成長的一個輔助工具，我們不應該因為計算機網路的便利而喪失對有用知識的自我掌握與獲取。
四、結語
在當下信息社會，為了滿足人們個人需求以及社會需求，計算機網路技術應運而生。計算機網路技術對於人們社會生產與社會生活來講具有顛覆性的革命意義。計算機網路技術在為人們經濟生活、政治生活以及文化生活帶來巨大便利的同時，我們應該充分意識到計算機網路帶來的一些弊端，從而採取相應的措施更好的利用計算機網路這把雙刃劍。
『陸』 生活中的計算機網路對我們的生活、學習有什麼影響
隨著計算機信息技術的迅猛發展,互聯網已滲透到我們的日常生活中,成為影響我們學習生活的重要因素。
隨著現代信息技術的高速發展,尤其是網際網路的普及,網路正在以「無網不入」的觸角延伸到人們的生活、學習和工作的各個領域中。「網路最終所能帶來的社會變化並不只是建立一個信息市場,而在於形成長久的個體關系與群體關
系。」
事實表明,人們正在使網路由通信工具發展為交往工具,網路已不僅僅是一種先進的通訊手段,而是形成了影響整個社會生活的「網路環境」,網路也由此逐漸具有了文化的意義。
網路文化已經發展為一種重要的亞文化形式,不僅包括與網際行為有關的規范、習俗、禮儀和特殊的語言符號形式,還包括網際欺詐、信息濫發、網上狂言等現象。廣義的網路文化包括一切與信息網路技術有關的物質、制度、精神創造活動及其成果。狹義的網路文化是指建立在信息網路技術與網路經濟基礎上的精神創造活動及其成果,包含人的心理狀態、知識結構、思維方式、價值觀念、道德修養、審美情趣和行為方式等方面。網路文化是通過多種活動和載體,作用於人的知識結構和想像力、情感、意志等思想要素,從而影響人的思維過程,並最終改變著人的世界觀、人生觀、價值觀及整體素質。
電信、傳媒和計算機多媒體網路通信,都以電信號或光信號傳輸信息,主要的技術指標是頻率、帶寬(單位時間信息傳輸量)和總頻道容量,主要的通信方式是幾乎無延時的(實時)雙向一對一聲音傳輸和單向的一對多聲像傳播。隨著計算機技術升級特別是互聯網的出現,計算機多媒體網路通信得到迅速發展。多媒體網路通信的實質是將圖、文、聲、數統一轉化為數字信號加以傳播,傳統的電信和傳媒技術也可由此納入網路通信,即所謂計算機網、電信網和廣播電視網的三網融合。TCP/IP協議賦予每一台聯網計算機一個獨一無二的地址,任何計算機只要採用該協議與互聯網中的任一主機通信,都可以成為互聯網的一部分。互聯網的
每一台電腦終端在信息傳遞和發布方面均具有高時效性,不受時間和距離的限制,改變了傳統的信息傳遞方式,提高了信息的時效性。因此,當代大學生可以利用電腦足不出戶就能獲取外界大量的信息。
互聯網是一個開放、無中心和用戶驅動的「網際網路」。隨著網路信息技術的不斷更新,網路教育、遠程教育方興未艾,逐漸成為全球性的教育模式。這種開放式教育新模式,較少約束教育者和受教育者的個人行為,這樣大學生可以在一個絕對自由的空間中接收和傳播信息。
網上相互交流是網路文化的最基本的活動形式,它是利用媒介的信息相互傳播,通過校園BBS、QQ、MSN、聊天室、E-mail等開放式交互場所,實現網上一對一、一對多的在線即時對話與討論,是網上的非實時匿名公共留言區,是自由言論的場所。因此,網路場所及文化給大學生帶來巨大便利,也刺激著大學生的好奇心,網上交流已成為校園生活的重要組成部分。
隨著網路的發展,網路空間成為許多網民的交往空間,網路空間具有虛擬性和匿名性。網路將點與點、線與線連結在一起,形成一個巨大的虛幻的空間世界。在一個虛擬網路下,學生置身於一個「虛擬社區」之中,可以直接與素昧相識的人交流思想,發表自己的意見和見解,使自己有更多的機會表達自己的觀點。這種網上交往方式受到個體不同文化背景、價值觀念、道德行為等因素的互動影響,使現代高校校園文化更加多樣性和復雜性,增加教育工作的艱巨性。
網路文化在我們生活中扮演著十分重要的角色。許多大學生以上網沖浪為樂事,以成為網路高手為一種榮耀。進而在網路文化形成的虛擬世界中,他們可以做現實世界中一切不便作和不能作的事情。青少年的叛逆精神在網路虛擬世界中大有用武之地,網戀、黑客等成為這些人自我表現的首選方式。
網路文化促進了我們對世界的了解,開闊了我們的視野,提高了學習效率。網路文化是一個各種信息融合在一起的資料庫,包括有關政治、經濟、教育、社會生活等各個方面信息的資料庫充滿在網路空間。大學生進入網路世界後,並不需要過多的網路方面的知識,只需點擊瀏覽器就能在知識的海洋中盡情遨遊。由於網路文化的普及,人們不需要購買和翻閱大量的書籍,節約了大量的時間和金錢,人們為獲取知識所付出的時間、精力、金錢被減到最小,這是其它教育媒體所無法相比的。
網路有利於緩解大學生心理壓力,增強自信。美國心理學PatriciaWallance在《互聯網心理學》中談到了一個典型案例:一個相貌平平的學生在網上找回了自信。他說過去因為自己相貌平平,在面對面的課堂討論時總不愛回答問題。由於人們總是忽略他做的評論,他就乾脆不再發表意見。但他發現互聯網卻是一個不以貌取人的地方。第一次參加網上討論,就表現出深刻的思想且不乏幽默。一兩天的時間內就有好幾個人回信表示同意他的觀點,在辯論中站在他這一邊。這是在教室里從來沒有發生過的。互聯網為他提供了一個使他充分發揮自己潛力的公平競技場,使他擁有足夠的自信心證明自己的資質,甚至改變了他對待實際生活的態度。
網路文化為我們加強人際交往拓展了新的空間,提供了寬松的社交環境,網路空間已經成為不少大學生人際交流的第二空間。
網路文化有利於激活我們的創新意識,培養自身主觀能動性。網路提供了一個可以不限地域、不限距離的虛擬世界,形成了「地球村」這一新的概念。當代大學生可以利用網路文化的共享性這一特徵使文化這種無形資產瞬間擴散到各地,達到「文化增值」,同時也顯示了文化的自身價值,激發了他們創新知識和探索未知的念頭。網路文化在一定程度上使大學生擺脫了對知識權威的從眾心理,更有利於創造性的發揮。網路文化的高科技特點進一步使學生意識到腦力勞動
和創造性勞動的重要性,從而增強培養創新能力的自覺性和主動性。
網路的開放性和透明性,有利於及時發現我們思想領域的危機和問題,便於思想政治工作者有的放矢地進行教育。要深入研究網路給學生思想帶來的影響,同時還要學會利用網路為學生思想政治工作服務。大學生樂於在網上發表各自的觀點、意見,進行交流,學生思想政治工作者要學習掌握互聯網技術,及時了解學生思想動態,並充分利用網路傳播的優勢加強和他們的交流溝通,了解他們的思想動態和行為傾向,給予力所能及的幫助和指導,並把不良思想消滅在萌芽狀態。
網路文化沖擊了我們正確的世界觀、人生觀、價值觀的形成過程。在當前的國際互聯網的信息中, 80%以上的網上信息和95%以上的服務信息由美國提供,我國在整個互聯網的信息輸入和輸出的流量中,僅佔到0. 1%和0. 05%,很明顯,美國掌握全球文化的節奏和方向,從而使得一些大學生崇拜西方的政治體制、經濟模式以及生活方式。由於大學生的人世觀、價值觀尚未完全成熟,可塑性強,加上網上的這些反動思想言論具有很大的欺騙性,容易使大學生受到蒙蔽,從而影響大學生正確的世界觀、人生觀、價值觀的形成。
網路「垃圾」信息橫行,導致大學生的思想、意志受到毒害和腐蝕。由於網路具有信息量大、傳播速度快、使用方便和難以控制的特點,一些黃色、黑色、暴力、黑客信息也趁機而入。
網路中虛擬的人際交往導致了我們交往方式的改變和交際障礙的產生。長時間泡在網上使得大學生人際淡化,不喜歡和現實社會的人交流。沉溺於網路的大學生在很大程度上失去了與他人、與社會接觸的機會,容易加劇他們的自我封閉。
21世紀是信息和知識的時代,網路文化正在全方位地影響著大學生的思想和行為方式。網路文化對大學生的影響是顯而易見的,一方面要加強網路法規建設和網路倫理教育,提高大學生的網路道德水平和網路行為自律意識,推動網路文明建設,發展健康向上的、科學的、大眾的網路文化。另一方面要加強對大學生的「網德」教育,形成大學生對網路道德的正確認識,增強他們道德判斷能力,提高個人修養,養成道德自律。健康有序的文化環境有利於大學生主體意識沿著正確、合理的方向發展,反之,則會把大學生引向墮落的深淵。因此,要加強網路文化建設,確保一個良好的網路文化環境,使大學生在網路文化環境中健康成長。
『柒』 想想計算機網路對我們的生活有什麼影響
計算機網路技術不僅提高了人們的生活水平，還改變了人們的生活行為方式。
人們通訊不再像過去一樣僅僅依賴於面對面交流和書信，還可以通過一些社交軟體如QQ、微信、微博實現隨時隨地交流，不用受地域的限制。再比如人們的教育方式也發生了改變，老師在教學時可以利用網路對同學們進行展示。
計算機網路會導致自己的個人信息發生泄漏，使得越來越多的人沉浸在網路帶來的利益當中，人們的關系慢慢淡化，這樣就導致人們的社交能力下降，出現社交冷漠。
計算機網路的功能
1、數據通信
數據通信是計算機網路的最主要的功能之一。數據通信是依照一定的通信協議，利用數據傳輸技術在兩個終端之間傳遞數據信息的一種通信方式和通信業務。
2、資源共享
硬體資源的共享可以提高設備的利用率，避免設備的重復投資，如利用計算機網路建立網路列印機；軟體資源和數據資源的共享可以充分利用已有的信息資源，減少軟體開發過程中的勞動，避免大型資料庫的重復建設。
3、集中管理
計算機網路技術的發展和應用，已使得現代的辦公手段、經營管理等發生了變化。目前，已經有了許多管理信息系統、辦公自動化系統等，通過這些系統可以實現日常工作的集中管理，提高工作效率，增加經濟效益。
4、實現分布式處理
網路技術的發展，使得分布式計算成為可能。對於大型的課題，可以分為許許多多小題目，由不同的計算機分別完成，然後再集中起來，解決問題。
『捌』 網際網路給我們的生活和學習帶來的影響
1、互聯網信息網路化帶來的影響是多方面、多角度以及多層次的。
（1）互聯網消除了信息壁壘。
（2）互聯網擴大了交友圈子。
（3）互聯網豐富了我們的業餘生活。
（4）互聯網極大的提升了我們的工作效率。
（5）互聯網讓購物變得更加簡單便捷。
2、但互聯網的應用也有一系列的問題：
（1）容易遭到上當受騙：一些歹人利用互聯網的聯系方式進行各種誘騙，掉以輕心的人一般都是被騙得團團轉，輕者損失財產，重者遭到騷擾甚至威脅。
（2）使人沉迷於網路游戲：網路游戲使很多的青少年沉迷於虛擬世界，致使很多的青少年逃學翹課去網吧，一泡就是幾天幾夜，甚至發生猝死的悲劇。
（3）「網路性格」的形成和身體素質的下降： 網路性格最大的特徵是"孤獨、緊張、恐懼、冷漠和非社會化"。對互聯網虛擬世界的依戀，人機對話和以計算機為中介的交流，容易使人的性格脫離現實社會而產生異化，長時間呆在電腦前的幅射和高度緊張，會損害各種人體機能，導致身體素質下降。
(8)計算機網路對現代生活的利與弊擴展閱讀：
互聯網的功能分類：
（1）通訊（即時通訊，電郵，微信，網路HI）
（2）社交（Facebook，微博，人人，QQ空間，博客，論壇，朋友圈等）
（3）網上貿易（網購，售票，轉賬匯款，工農貿易）
（4）雲端化服務（網盤，筆記，資源，計算等）
（5）資源的共享化（電子市場，門戶資源，論壇資源等，媒體（視頻、音樂、文檔）、游戲，信息）
（6）服務對象化（互聯網電視直播媒體，數據以及維護服務，物聯網，網路營銷，流量，流量nnt等）
『玖』 網路對人們生活的影響有哪些
1、近年來，網路的迅猛發展，影響著社會的經濟生活，而且猛烈地沖擊著傳統的思想觀念和思維方式，改變著人們的工作方式和生活方式。
2、網路不僅對人們的物質生活產生了巨大的作用，也對人們的精神生活帶來了深遠的影響。
3、新的交友方式和低廉的溝通成本。
4、更多更方便的展示空間。
5、隨身的助手帶來生活效率的提升。
互聯網發展：
1、互聯網對社會影響的同時，極大地改變了人們的生活方式。
2、現在人們可以足不出戶，通過網路瀏覽新聞，知曉世界發生的一切。在家聽音樂，看大片不花一分錢費用。與親人、朋友、聊天、視頻，既開心又快樂，把遠在天涯的人變成了近在咫尺。
3、如果、想享受國際名校的教育，可以進入公開課。通過網路學歷史、文化、知識、科學技術、醫療養生知識、方便至極。
4、在家逛商場，購物既方便又實惠。主題交流群形形色色，交友群，育兒群，旅遊群，炒股群，養生群，教學群······數不勝數。
5、人們在家中可以看新聞、娛樂、游戲、學習、交友、購物、叫外賣、搞營銷，甚至把辦公室搬到了家裡。足以可見網路給人們帶來的影響有多麼巨大。