㈠ 求 網路考試報名系統的論文，希望有此論文大兄台能給小弟分享一下，不勝感激！
1 網路考試系統中自動組卷演算法的研究 胡峰 內江科技 2006/03
2 基於ASP.NET和XML的網路考試系統 范永全 計算機工程與設計 2006/08
3 構建基於B/S模式的網路考試系統 張亞軍 高等職業教育-天津職業大學學報 2006/01
4 計算機網路考試系統探究 李光正 交通職業教育 2005/05
5 《計算機組成原理》網路考試系統研究 李念峰 長春大學學報 2006/02
6 基於動態技術的網路考試系統的設計與實現 王蕾 科技廣場 2006/01
7 開發網路考試系統應注意的幾個問題 史明 山西煤炭管理幹部學院學報 2006/01
8 CAD網路考試系統的設計 韓慶瑤 機械設計與製造 2006/01
9 用ASP開發基於B/S模式的網路考試系統 張華 大眾科技 2006/02
10 基於J2EE規范的網路考試系統的設計與實現 丁永剛 軟體導刊 2005/15
11 基於網路的考試系統 魏雅 中國科技信息 2005/21
12 網路考試系統題庫與成績安全性研究 李美滿 計算機應用 2005/S1
13 基於公鑰密碼體制的網路考試系統安全模型研究 趙敏 計算機應用 2005/S1
14 基於校園網的網路考試系統設計與實現 任占營 華北科技學院學報 2005/04
15 基於SOAP/Web Service技術的分布式網路考試系統的構架設計 向毅 重慶科技學院學報(自然科學版) 2005/04
16 基於COM技術的信息技術網路考試系統的設計與實現 彭吉練 教育信息化 2005/15
17 計算機網路考試系統在山西煤礦安全培訓中的應用實踐 史明 中國安全科學學報 2005/10
18 醫學教學資料庫和多媒體網路考試系統的研製和應用 王申生 醫學教育 2005/03
19 基於UML建模的「計算機網路考試系統」的分析與設計 王濤 新余高專學報 2005/05
20 基於Web應用的網路考試系統
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文章實在太多了，挑三四篇發我郵件索取全文，pdf格式，不便粘貼，為了加快你拿到文章的速度，寫信前先看一下本人個人簡介。
㈡ 求計算機真題及答案,有詳細解析,最好能提供復習計算機的資料。大家快快獻計呀!
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若資源有問題歡迎追問~
㈢ 如何評價重慶科技學院的計算機科學與技術專業
重慶科技學院的計算機科學與技術專業作為二本院校的一個專業很不錯，現在的計算機專業就業前景非常好。
畢業去向：主要面向企事業單位、計算機公司、政府部門等從事計算機應用軟體系統或計算機網路系統設計、開發以及計算機應用維護等方面的工作。
計算機科學與技術:
培養目標：培養具有良好的科學素養，系統地掌握計算機科學與技術，包括計算機硬體、軟體與應用的基礎理論、專業知識和基本技能，具有一定的分析、綜合和創新能力，能夠承擔應用軟體系統或計算機網路系統設計、開發以及計算機應用維護等方面的應用型高級工程技術人才。
主要課程：C++程序設計語言、數據結構、計算機組成原理、計算機網路、操作系統原理、資料庫原理、編譯原理、演算法分析與設計、微機原理與介面技術、可視化程序設計等。
1．計算機軟體方向培養軟體系統需求的分析能力、系統設計能力，尤其是具體程序編碼的能力，使學生畢業時即具有較強的軟體應用系統分析、設計和編碼的能力。專業方向主要課程：數學建模、計算方法、軟體工程與項目管理等。
2．計算機網路方向培養計算機網路系統設計、網路工程建設和網路系統應用開發和網路(安全)管理的能力。
專業方向主要課程：網路操作系統、網路協議、網路設備等。
以上內容參考重慶科技學院計算機與科學專業
㈣ 重慶工業職業技術學院 能不能專升本
重慶工業職業技術學院可以專升本。
2018年起，重慶工業職業技術學院與重慶理工大學、重慶科技學院、重慶文理學院聯合開辦「3+2專本貫通分段培養項目」本科專業。
2019年「3+2專本貫通分段培養項目」對應本科院校及本科專業：機械設計與製造專業銜接重慶理工大學機械設計製造及其自動化專業；計算機應用技術專業銜接重慶理工大學計算機科學與技術專業。
應用電子技術專業銜接重慶科技學院測控技術與儀器專業；計算機網路技術專業銜接重慶科技學院計算機科學與技術專業；電氣自動化技術專業銜接重慶文理學院電氣工程及其自動化專業。
(4)重慶科技學院計算機網路期末試題擴展閱讀：
截至2019年10月，重慶工業職業技術學院有國家示範專業等國家級專業16個，市級骨幹專業等市級專業14個。主體專業與國家重點產業、重慶支柱產業、戰略新興產業、兩江新區「3331」產業契合度達92.5%。
學校建有國家級精品課程5門，國家級精品資源共享課程1門，主持或參與國家級專業教學資源庫項目7個。2019年12月，被教育部、財政部列入第二類高水平學校建設單位（B檔）。
㈤ 求電子科技大學計算機網路歷年期末考試題
這個要花錢買。
㈥ 重慶科技學院電子信息工程學院的簡介
重慶科技學院電子信息工程學院於2004年由原重慶工業高等專科學校自動化系、計算機系和原重慶石油高等專科學校計算機教研室、電工電子教研室、計算中心等5個部門合並組建而成。現有計算機科學與技術、自動化、測控技術與儀器、計算機應用技術、電氣自動化技術、生產過程自動化技術6個本、專科專業。目前，在校學生近2000人。學院設有電工電子、自動化、計算機3個教研室，計算機專業實驗室、自動控制實驗室、學生創新實驗室和電工電子試驗教學示範中心、計算機自主學習中心，並設有軟體與信息安全、MEMS技術科研團隊、智能控制、圖像識別、電機控制、冶金測控6個科技創新團隊。此外，校企共建高級軟體認證培訓中心和生物識別聯合實驗室。
學院經過多年的教學實踐，積累了較豐富的教學、科研、管理經驗，擁有一支實力比較雄厚的師資隊伍。其中教授6人，副教授或高級工程師20人，重慶市學科技術帶頭人1名，重慶市高校優秀中青年骨幹教師資助計劃6人，博士及在讀博士12名，碩士及在讀碩士47名。
學院在電力電子技術及其應用、生產過程式控制制、計算機網路與通信、計算機圖形與圖像處理、金屬和非金屬材料性能檢測設備研發、專用儀器儀表開發等方面進行科學研究並取得了較好的成績。近年來，學院承擔和參與省部級以上及其它縱向課題24項，橫向課題近60項，經費達1000餘萬元，取得翻引鋼機械手等40餘項科研或教改成果，有12項獲省部級以上獎勵，取得國家專利2項，出版專著和教材37部，公開發表論文近300篇，其中在國際刊物、國內中文核心刊物和國際學術會議上發表學術論文200餘篇，三大檢索論文28篇。
學院積極推進素質教育，注重學生實踐能力和創新能力的培養，積極開展大學生科技文化活動和豐富多彩的社會實踐活動，學生多次代表學校參加全國大學生電子設計、數學建模、英語競賽、網頁設計、攝影大賽等省市以上各項競賽活動，獲得全國大學生電子設計大賽全國一等獎1個、二等獎4個；全國大學生電子設計大賽重慶市一等獎4個、二等獎3個；全國大學生ROBCUP杯機器人大賽全國三等獎1個；重慶市盛群杯單片機大賽二等獎2個，三等獎1個。
學院秉承培養具有行業背景並具有顯著工程實踐能力的應用型人才的辦學思路，以解決目前普通高校培養的學生與社會需求相脫節的矛盾為目的。1971年以來，為國家培養和輸送了大批的各類專門人才，畢業生累計達5000餘人。畢業生遍及全國各地的機械、電子、電力、石油、化工、冶金及IT等行業。目前，畢業生中已有高級職稱百餘人，有多人成為高校的學術帶頭人和教學骨幹，大多數畢業生都是各大企業的技術和管理業務骨幹，50餘人走上了廠長、經理、總工程師等領導崗位。畢業生表現出踏實肯干、動手能力強、綜合素質高等特點，受到用人單位的普遍好評。
電子信息學院已於2010年更名為電氣與信息工程學院，學院全體師生積極工作，刻苦學習，團結協作，奮發進取，以實現學院全面、協調、可持續發展，為把重慶科技學院建成地方一流、國內知名、走向國際的高水平科技大學不懈奮斗！
㈦ 計算機網路的一道題目 希望高手幫忙看看~~~
中國移動、中國聯通推行的GPRS網路、CDMA網路已覆蓋大量的區域，通過無線網路實現數據傳輸成為可能。無線MODEM採用GPRS、CDMA模塊通過中國移動、中國聯通的GPRS、CDMA網路進行數據傳輸，並通過TCP/IP協議進行數據封包，可靈活地實現多種設備接入，工程安裝簡單，在工業現場數據傳輸的應用中，能很好的解決偏遠無網路無電話線路地區的數據傳輸的難題。同傳統的數傳電台想比較，更具有簡便性、靈活性、易操作性，同時還降低了成本，無線MODEM傳輸方案是現代化工業現場數據傳輸最好的選擇方案。
目前中國移動、中國聯通提供的GPRS網路、CDMA網路的數據傳輸帶寬在40Kbps左右，且受帶寬的限制，數據採集方案最好採用於主動告警、數據輪巡採集、告警主動回叫等對傳輸帶寬佔用較少的採集方式。同時考慮對前置機實時採集方案的支持，無線MODEM傳輸方案只能作為目前傳輸方案的補充。
隨著無線通訊技術的不斷發展，無線傳輸數據帶寬將不斷提高，採用3G無線網路，數據傳輸帶寬將達到2M，無線傳輸方案將逐漸成為監控傳輸組網的主要應用方案。
目前，由於GPRS和CDMA固有的特性，在各個領域中GPRS和CDMA的應用也越來越廣泛，但是關於傳輸中使用TCP/IP協議還是UDP協議，卻爭論很多。
這里先簡單的說一下TCP與UDP的區別：
1。基於連接與無連接
2。對系統資源的要求（TCP較多，UDP少）
3。UDP程序結構較簡單
4。流模式與數據報模式
5。TCP保證數據正確性，UDP可能丟包，TCP保證數據順序，UDP不保證
另外結合GPRS網路的情況具體的談一下他們的區別：
1。TCP傳輸存在一定的延時，大概是1600MS（移動提供），UDP響應速度稍微快一些。
2。TCP包頭結構
源埠16位
目標埠 16位
序列號 32位
回應序號 32位
TCP頭長度 4位
reserved 6位
控制代碼6位
窗口大小16位
偏移量16位
校驗和16位
選項 32位(可選)
這樣我們得出了TCP包頭的最小大小.就是20位元組.
UDP包頭結構
源埠16位
目的埠16位
長度 16位
校驗和 16位
UDP的包小很多.確實如此.因為UDP是非可靠連接.設計初衷就是盡可能快的將數據包發送出去.所以UDP協議顯得非常精簡.
3。GPRS網路埠資源，UDP十分緊缺，變化很快；而TCP採用可靠鏈路傳輸，不存在埠變化的問題
工業場合的應用一般都有以下特點，
1。要求時時傳輸，但也有一些場合是定時傳輸，總的來說在整個傳輸過程中要求伺服器中心端和GPRS終端設備能相互的、時時的傳輸數據。
TCP本身就是可靠鏈路傳輸，提供一個時時的雙向的傳輸通道，能很好的滿足工業現場傳輸的要求。但是GPRS網路對TCP鏈路也存在一個限制：此條鏈路在長時間（大概20分鍾左右，視具體情況而定）沒有數據流量，會自動降低此鏈路的優先順序直至強制斷開此鏈路。所以在實際使用中也會採用心跳包（一般是一個位元組的數據）來維持此鏈路。
UDP由於自身特點，以及GPRS網路UDP埠資源的有限性，在一段時間沒有數據流量後，埠容易改變，產生的影響就是從伺服器中心端向GPRS終端發送數據，GPRS終端接收不到。具體的原因就是移動網關從中作了中轉，需要隔一定時間給主機發UDP包來維持這個IP和埠號,這樣主機就能主動給GPRS發UDP包了並且我在測試中發現,這個間隔時間很短,我在1多分鍾發一次UDP包才能夠維持,但是再長可能移動網關那邊就要丟失這個埠了,此時如果主機想主動發數據給GPRS,那肯定是不行的了,只有GPRS終端設備再發一個UDP包過去,移動重新給你分配一個中轉IP和埠,才能夠進行雙向通訊。
2。要求數據的丟包率較小。有些工業場合，例如電力、水務抄表，環保監測等等，不容許傳輸過程中的數據丟失或者最大限度的要求數據的可靠性。
從這一點來看，很顯然在無線數據傳輸過程中，TCP比UDP更能保證數據的完整性、可靠性，存在更小的丟包率。在實際測試中也是如此。以廈門桑榮科技有限公司提供的GPRS終端設備為例：TCP的在千分之9，UDP的在千分之17左右。
3。要求降低費用。目前有很大部分GPRS設備的應用都是取代前期無線數傳電台，除了使用范圍外，其考慮的主要問題就是費用。能降低費用當然都是大家最願意接受的。和費用直接相關的就是流量了，流量低，費用就低了。
雖然TCP本身的包頭要比UDP多，但是UDP在實際應用中往往需要維護雙向通道，就必須要通過大量的心跳包數據來維護埠資源。總的比較起來，UDP的實際流量要比TCP還要大。很多使用者在初期的時候並不了解UDP需要大量心跳包來維持埠資源這個問題，往往都認為UDP要比TCP更節省流量，實際上這里存在著一個誤區。
4。在某些特定的應用場合，例如一些銀行的時時交互系統，對響應速度要求很高，此時數據傳輸頻率較快，不需要大量心跳包維持UDP埠資源，採用UDP就比較有利了。
5。在目前的1：N的傳輸模式中，既有多個GPRS終端設備往一個伺服器中心傳輸數據，此時採用UDP會比TCP要好的多，因為UDP耗用更少的系統資源。但是在實際應用中卻發現，很多用戶還是採用TCP的傳輸方式，建立二級中心1：A（1：N），即每一個分中心對應N/A台設備，獨立處理數據，再統一將數據傳送到主中心。這樣既能保證了傳輸過程中採用了TCP的傳輸協議，又能很好處理了中心伺服器的多鏈路的系統耗用的問題。
總的來說，TCP/IP協議更能滿足目前各行業對遠程數據傳輸的要求，它提供更穩定更便利的傳輸通道，很好的滿足了遠程數據傳輸的要求。桑榮公司所有DTU產品都支持TCP和UDP協議，客戶可以自行選擇．
㈧ 那位電腦高手幫我做道題
這么復雜 有給你弄得功夫干點什麼不行！
㈨ 重慶科技學院 計算機科學與技術專業怎麼怎麼樣
同學你好，你的想法可能代表著一類人的思想，但是我想提醒你一些事情。正規院校和培訓機構是完全不一樣的概念，我不否認培訓機構在專業的學習強度上有可能會超過高校，但是高校的教育綜合性是培訓機構無法比擬的，大學可以教你做人、做事，以及培養你正確的人生觀，價值觀，而且每一所大學都有她的靈魂，能影響到每一位學子，這就是名牌大學和一般大學出來的學生精神面貌不一樣的原因。
學習的最終目的在於應用，應用的結果是為了創造財富。另外我再說個現實的例子吧，你可以看看現在人才市場上招聘IT行業的職位，一般都是要求本科以及以上的學歷，英語最低要過4級，這些不是培訓機構能給你的。大學的教育雖然不能讓你一下子就達到一個很高的高度，但是你缺少了大學的文憑，你將會失去很多機會。我建議如果你大學畢業後感覺水平有限，那時你再去培訓機構深造，我敢保證你將青出於藍，最後功成名就。
結尾告誡你一句，不要相信媒體廣告，要相信國家公辦大學的力量。