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高職計算機網路技術專業專業代碼

發布時間: 2022-05-12 05:52:00

① 鄭州職業技術學院的專業代碼是多少

摘要 鄭州職業技術學院招生代碼: 6285

② 陝西職業技術學院代碼和專業代碼

陝西職業技術學院代碼是12831,視覺傳達設計專業代碼是550102,環境藝術設計專業代碼是550106,工程測量技術專業代碼是420301,建築工程技術專業代碼是440301。

陝西職業技術學院是一所全日制公辦普通高等學校。學院位於古城西安,有長安和白鹿原兩個校區,佔地面積977.05畝,建築面積34.2萬平方米。現有在校生15000餘名。

學校簡介

學院遵循「專業建設與專業群協同、與產學研協同、與周邊產業及文化資源協同」的原則,形成了獨具特色的人才培養模式。校企共建了10多個融「教學、實訓、培訓、服務」於一體的校內模擬實訓基地,開設了28個訂單班。

建有校內各類專業實訓室227個,其中中央財政支持的實訓基地建設項目5個,省級財政支持的高等職業教育示範性實訓基地建設項目6個;建有校外實習實訓基地和技術服務聯系點188個。校內職業技能鑒定站可為30餘個職業資格和技術工種進行技能考核鑒定。

以上內容參考:陝西職業技術學院官網——陝西職業技術學院2021年招生編碼

③ 廣東松山職業技術學院的各專業代碼

廣東松山職業技術學院的院校代碼:12060,專業代碼可以直接查詢招生手冊。

廣東松山職業技術學院是由廣東省人民政府舉辦、教育部備案,廣東省教育廳直屬管理的全日制普通高等職業院校。

質量工程

截至2017年2月,學院有中央支持高職院校提升專業服務產業發展能力項目重點建設專業2個、廣東省高職高專教育示範性專業1個、廣東省高等職業教育重點專業3個。

廣東省高職教育重點建設專業1個、廣東省高等職業教育特色專業建設點立項1個,還建有中央財政扶持的職業教育實訓基地2個、廣東省實訓基地8個、廣東省公共實訓中心1個。

以上內容參考 網路-廣東松山職業技術學院

④ 計算機科學與技術專業代碼

計算機科學與技術專業代碼是080901。

2012年9月,教育部將新的計算機科學與技術(專業代碼080901)專業取代舊的計算機科學與技術(專業代碼080605)和模擬科學與技術(專業代碼080638S)兩個專業。

在高考的專業中每一個專業都有一個代碼,這個代碼就是專業的「身份證」,代表著一定的含義,前兩位代表學科門類,中間兩位代表一級學科(專業大類),最後兩位代二級學科(專業細分)。

(4)高職計算機網路技術專業專業代碼擴展閱讀:

計算機科學與技術是一個計算機系統與網路兼顧的計算機學科寬口徑專業,旨在培養具有良好的科學素養,具有自主學習意識和創新意識,科學型和工程型相結合的計算機專業高水平工程技術人才。

我國學科門類共13個門類,每個學科門類都有一個代碼。比如:法學以03開頭,如果報考以03開頭的專業,考生在畢業以後將會被授予法學學士,法學是一個學科門類。注意看專業是屬於哪一學科大類是看專業代碼前兩位代碼。中間四位代表一級學科,比如0302代表政治學,而030301就是二級學科,而政治學理論、中外政治制度等就屬於政治學學科下的相關專業。

參考資料:網路-計算機科學與技術

⑤ 河南職業技術學院專業代碼

河南職業技術學院專業代碼是10824

河南職業技術學院的前身為河南省機器製造技工學校,創建於1954年12月。河南職業技術學院是經教育部批准建立的一所全日制普通高等專科院校,是國家示範高職院校、國家優質高等職業院校立項建設單位。

河南職業技術學院的前身為河南省機器製造技工學校,創建於1954年12月。1956年更名為河南省工人技術學校,1960年更名為河南省工業技術師范學校,1961年更名為河南省技工教育師范學校,1992年更名為河南職業技術教育學院。1999年3月,經國家教育部批准改制為新型高等職業院校。

師資力量

截止2019年12月學院現有專兼職教師1177人,其中有教授、副教授200餘人,二級教授3人,享受國務院津貼5人,國家「萬人計劃」教學名師1人,全國優秀教師2人,全國高校思想政治理論教學能手1人;

現有河南省職教專家7人,省級教學名師6人,省級優秀教師8人,省學術技術帶頭人17人,省級教學團隊2個,省技術能手8人。學院「雙師」師資隊伍特色鮮明,有雙師型教師463人,有高級技師50餘人,還從知名行業企業聘請了250餘名能工巧匠和技術能手作為校內兼職教師。

以上內容參考網路-河南職業技術學院

⑥ 鄭州電力高等專科學校以及專業的代碼(填志願用的)

鄭州電力高等專科學校代碼是11828,高壓輸配電線路施工運行與維護專業代碼是530104,風電系統運行與維護專業代碼是530302,電子商務專業代碼是630801,機電一體化技術專業代碼是560301,計算機網路技術專業代碼是610202;

鄭州電力高等專科學校是一所由中央和地方共建、由電力行業舉辦、以電力職業教育為主體的普通高校,是中南地區重要的電力技術技能型人才培養培訓基地。

學校簡介

學校佔地29.43萬平方米,省發改委批准中長期規劃在校生規模1萬人,規劃建築面積近30萬平方米,已建成建築面積16.25萬平方米。現擁有實踐教學實訓基地、實訓室132個,其中,中央財政支持建設45個,省財政支持建設33個,省公司支持建設17個。

擁有河南省高校電力節能減排工程技術研究中心、鄭州市發電鍋爐節能減排重點實驗室。教學、科研儀器設備資產總值11282.88萬元。圖書館藏書48.46萬冊,多媒體教室116間。

以上內容參考:鄭州電力高等專科學校——2019年高職單獨招生分專業招生計劃

⑦ 2021深職院計算機網路技術的專業組和專業代碼是什麼

咨詢記錄 · 回答於2021-07-02

⑧ 江西現代職業技術學院有什麼專業專業代碼是多少

江西現代職業技術學院報考代碼:8608。

部分專業代碼:

1、安徽考生專業代碼

1833 計算機網路技術

1833 廣告藝術設計

1833 數字媒體技術

1833 建築室內設計

1833 軟體技術

1833 計算機網路技術

2、福建考生專業代碼

8267 高速鐵路客運服務

8267 廣告藝術設計

8267 現代移動通信技術

8267 計算機網路技術

8267 軟體技術

3、甘肅考生專業代碼

1409 廣告藝術設計

1409 建築室內設計

1409 跨境電子商務

1409 數字媒體技術

1409 旅遊管理

1409 高速鐵路客運服務

1409 建築材料檢測技術

1409 計算機網路技術

1409 軟體技術

1409 人力資源管理

1409 機電一體化技術

1409 道路與橋梁工程技術

1409 大數據與會計

1409 現代物流管理

1409 數控技術

1409 工程造價

8267 建築室內設計

4、廣西考生專業代碼

12943 軟體技術

12943 計算機網路技術

12943 計算機網路技術

12943 數字媒體技術

12943 廣告藝術設計

12943 建築室內設計

5、貴州考生專業代碼

1305 計算機網路技術

1305 廣告藝術設計

1305 計算機網路技術

1305 軟體技術

1305 數字媒體技術

1305 建築室內設計

說明:不同省份專業代碼不同

以上內容參考:江西現代職業技術學院-2021年學院江西省秋季高招招生計劃(及附件)

⑨ 陝西工業職業技術學院專業代碼

工業產品質量檢測技術專業代碼是21,機電設備技術專業代碼是26,機械設計與製造專業代碼是11,機械製造及自動化專業代碼是14,飛機機電設備維修專業代碼是46,工業機器人技術專業代碼是29;

陝西工業職業技術學院是1999年3月經教育部批准、由創辦於1950年的國家級重點中專——咸陽機器製造學校改制升格的省屬全日制普通高等學校,是西北地區首家由教育部批准改制升格的高職學校。

學校簡介

學校地處中國第一帝都、國家級歷史文化名城、有著2350多年建城史的咸陽市區,東臨省會西安25公里,北鄰西安咸陽國際機場15公里,隴海鐵路、鄭西高速客運專線傍校而過。學校佔地面積1140餘畝,校外教學用地1200畝;

建有校內209個門類齊全、設備優良的實訓基地和工程訓練中心,其中3個國家級實訓基地,4個國家級生產性實訓基地,1個國家級虛擬模擬實訓中心,4個國家級協同創新中心,2個央財支持實訓基地,8個省級實訓基地。

圖書館文獻總量210萬冊,清華同方和萬方資源資料庫同時開通,校園網出口帶寬3.5G。

以上內容參考:陝西工業職業技術學院——2021年普招分省分專業計劃

⑩ 計算機科學與技術是什麼專業科類別

根據中華人民共和國教育部頒發的《普通高等學校本科專業目錄》(2012年)中的劃分計算機科學與技術(專業代碼080901)屬於計算機類專業(代碼0809),學科門類屬於工學(代碼08)。

計算機類專業(代碼0809)還包括軟體工程(專業代碼080902)、網路工程(專業代碼080903)、信息安全(專業代碼080904K)、物聯網工程(專業代碼080905)、數字媒體技術(專業代碼080906)、軟體工程(專業代碼080902)。

計算機科學與技術相關課程

1、主要課程:電路原理、模擬電子技術、數字邏輯、數字分析、計算機原理、微型計算機技術、計算機系統結構、計算機網路、高級語言、匯編語言、數據結構、操作系統等。

2、就業方向:計算機科學與技術類專業畢業生的職業發展路線基本上有兩條路線:

第一類路線,純技術路線。

第二類路線,由技術轉型為管理。這種轉型尤為常見於計算機行業,比方說編寫程序,是一項腦力勞動強度非常大的工作。就業要求即計算機科學與技術類專業大學生應該儲備的知識。