計算機是分區域的。一個管理人員一般只負責一方面的內容。信息系統管理，指伺服器方面的管理，伺服器內部系統軟體的管理。網路就是互聯網連接的管理和安全維護。安全就是做安全維護，處理各種網路攻擊等問題。這就是三方面的區別了。具體哪個好。。。都是一樣的工作。沒有好壞之分。看你的興趣在那方面了
2. 計算機信息管理/計算機網路技術/軟體技術,各專業中有什麼不同
你好。首先專業方面的區別 一、計算機網路主要是學習偏向：資料庫應用，計算機網路原理及應用，計算機組裝與維護，網路操作系統管理，網路安全與防護，網站設計與管理，網路實用工具軟體，網路綜合布線，網路互聯設備，區域網組建與維護等。 二、計算機網路技術主要是學習偏向：資料庫及其應用，計算機應用技術，管理信息系統，計算機原理，企業管理，計算機信息處理綜合作業等。 三、軟體技術主要是學習偏向：計算機應用基礎，操作系統概論，資料庫原理與程序設計 網頁設計，軟體技術基礎，面向對象程序設計，資料庫原理及應用，Java應用程序設計，Web程序設計，Sql Server實用技術等。 就業方向有所區別、具體如下： 計算機網路的就業方向主要是:計算機網路管理員、網路系統集成工程技術員、網路工程師助理、WEB應用開發崗位和網路公司的營銷人員。可從事計算機系統及設備的管理、維護、維修工作；網路的一般管理、組建、維護；辦公自動化系統的操作與維護；小型信息管理系統的簡單開發和維護；WEB網站簡單開發、管理與維護；營銷和相關技術支持工作、平面圖形圖像處理。通訊行業、IT行業，高新技術開發區、圖形製作、動漫設計及軟體開發、政府機關及企事業單位計算機管理、現代辦公管理、網路公司。 軟體技術的就業方向主要是:畢業生可在IT軟體企業、電信移動公司、系統集成與網路公司、金融企業、大型網路傳媒公司、政府機關等企事業單位擔任從事基礎性工作的軟體工程師，從事程序編制、程序測試工作的程序員、測試員，從事軟體開發工作的初級技術管理人員。 計算機信息管理可從事信息管理與信息系統分析設計、電子商務系統的規劃、電子商務系統的開發以及電子商務系統管理和評價等工作。
3. 計算機網路與通信系統 計算機網路與信息系統 有什麼不同
計算機網路與通信系統 偏重網路中的通信，比如網路中在西安的計算機如何與在北京的計算機進行消息的傳遞。
計算機網路與信息系統 偏重於網路上的應用，比如信息管理系統，各種ms系統
4. 計算機系統和計算機網路系統的區別
計算機系統可以有兩種解釋，第1種就是我們平時所使用的計算機，就可以算做一個計算機系統，第2種就是由不同功能的處理系統所構建起來計算機系統，比如一個大型的伺服器，是由不同功能的計算機（其實不能說是計算機，比我們用的要專業的多）組建起來的，這樣就為一個計算機系統。。至於計算機網路，就是把單個的計算機系統通過一種稱作網際網路的技術連接在一起，這種網路技術有很多種，比如我們平時使用的Intelnet網路、手機用的WEP網路、還有一些專用的網路，如教育網、公安內部網等等。。至於操作系統就是幫助我們使用這些計算機系統的一種工具，DOS系統、Windos系統等等，當然還有其他的一些系統，現在一些智能手機的專用系統、路由器中的系統等等，這些都是操作系統。。天津眾 維原畫提供
5. 信息系統集成與計算機網路集成有何不同
前者的概念更廣義一些，後者特指計算機網路。例如，通信設備，自動控制設備的集成都可以看成是信息系統集成。
6. 電子信息類專業和計算機類專業有什麼區別
一、學科不同
1、電子信息：是利用計算機機等現代技術在電氣智子中進行信息控制與信息處理的一門學科，主要研究信息的獲取與處理，以及電子設備與信息系統的設計、開發、應用與集成。
2、計算機專業：計算機軟硬體相結合，面向系統，更面向應用的寬口徑專業。
二、培養目標不同
1、電子信息、培訓在電子信息科學與技術的基本理論和基本知識，受到嚴格的科學實驗訓練和科學研究初步訓練，能在電子信息科學與技術、計算機科學與技術及相關領域和行政部門從事科學研究、教學、科技開發、產品設計、電子信息科學與技術的生產技術與管理。
2、計算機專業：通過基礎教學和專業培訓，培養基礎知識扎實、知識面廣、工程實踐能力強、開拓創新意識強、在計算機科學與技術領域從事科學研究、教育、開發和應用的高級人才。
三、學習內容不同
1、電子信息：學習電路知識、電子技術、信號與系統、計算機控制原理、通信原理等基礎課程。學習電子信息工程也是一種動手設計，連接一些電路和計算機實驗，動手操作和使用工具也有很高的要求。
2、計算機工程、計算機應用基礎、寫作、數學、英語、德育、電工電子技術、計算機網路技術、C語言、計算機裝配與維護、企業網路安全先進技術、企業網路綜合管理、Windowsserver2008操作系統、區域網建設、Linux伺服器操作系統、網路設備與網路技術。
四、方向不同
電子信息工程專業培訓，掌握現代電子技術理論，熟悉電子系統設計原理與設計方法，具有較強的計算機、外語和相應工程技術應用能力，面向電子技術、自動控制和智能控制、計算機與網路技術等電子、信息、通信領域的寬口徑、高質量，智力體質全面發展具有創新能力發展的高級工程技術人才。
計算機科學與技術專業培訓有良好的科學素養，系統地、更好地掌握計算機科學與技術，包括計算機硬體和軟體組成原理、計算機操作系統、計算機網路、演算法和數據結構，計算機基礎知識和基本技能和方法，在科研部門、教育行政部門、企業、商業、和其他單位從事計算機教學、計算機科學與技術的科學研究與應用。
7. 請問計算機信息系統和計算機系統有什麼區別
計算機信息系統是使用計算機技術的信息系統，重點在於信息二字。它包括計算機的軟體，硬體，網路和維護這些計算機相關的東西，也包括人員的組成，信息的採集、核實、存檔和備份制度，安全保密制度這些人相關的東西。
而計算機系統，狹義的就是指計算機的操作系統，廣義還包括計算機的軟體系統，硬體系統，網路系統等等。重點就是計算機。
8. 管理信息系統與計算機網路之間有什麼聯系
管理信息系統與計算機網路是信息管理與服務專業的兩門專業課啊，是不同的兩門課。一個重於信息系統的建立，另一個是注重於網路之間的傳輸之類的。
9. 信息系統與信息技術的區別和聯系
一、系統不同
1、信息系統：是由計算機硬體、網路和通信設備、計算機軟體、信息資源、信息用戶和規章制度組成的以處理信息流為目的的人機一體化系統。
2、信息技術：主要用於管理和處理信息所採用的各種技術的總稱。
二、特徵不同
1、信息系統：確定的信息需求、信息的可採集與可加工、可以通過程序為管理人員提供信息、可以對信息進行管理。具有統一規劃的資料庫是MIS成熟的重要標志，它象徵著MIS是軟體工程的產物。通過MIS實現信息增值，用數學模型統計分析數據，實現輔助決策。
2、信息技術：方法的科學性，工具設備的先進性，技能的熟練性，經驗的豐富性，作用過程的快捷性，功能的高效性等。
三、作用不同
1、信息系統：應用包括計算機硬體和軟體、網路和通訊技術、應用軟體開發工具等。計算機和互聯網普及以來，人們日益普遍的使用計算機來生產、處理、交換和傳播各種形式的信息。
2、信息技術：最大限度的利用現代計算機及網路通訊技術加強企業的信息管理，通過對企業擁有的人力、物力、財力、設備、技術等資源的調查了解，建立正確的數據，加工處理並編製成各種信息資料及時提供給管理人員，以便進行正確的決策，不斷提高企業的管理水平和經濟效益。
(9)信息系統和計算機網路有什麼區別擴展閱讀
完善的MIS具有以下四個標准：確定的信息需求、信息的可採集與可加工、可以通過程序為管理人員提供信息、可以對信息進行管理。
具有統一規劃的資料庫是MIS成熟的重要標志，它象徵著MIS是軟體工程的產物。通過MIS實現信息增值，用數學模型統計分析數據，實現輔助決策。MIS是發展變化的，MIS有生命周期。
MIS的開發必須具有一定的科學管理工作基礎。只有在合理的管理體制、完善的規章制度、穩定的生產秩序、科學的管理方法和准確的原始數據的基礎上，才能進行MIS的開發。
因此，為適應MIS的開發需求，企業管理工作必須逐步完善以下工作： 管理工作的程序化，各部門都有相應的作業流程; 管理業務的標准化，各部門都有相應的作業規范; 報表文件的統一化，固定的內容、周期、格式;數據資料的完善化和代碼化。
10. 計算機科學與技術專業、信息管理與信息系統、信息與計算機科學有什麼區別
你所列三個專業;
一是所屬學科不同。計算機科學與技術專業屬於工科，信息管理與信息系統屬於管理學，信息與計算機科學屬於理學，是數學的一個分支。
二是學習的主幹學科不同。計算機科學與技術主要學習計算機技硬體、軟體和網路技術的開發、計算機管理和維護；信息管理與信息系統的主幹學科是管理學、經濟學、計算機科學與技術；信息與計算科學的主幹學科是數學、計算機科學與技術。
三是學習計算機知識的目的不同。雖然這三個專業都學習計算機相關知識，但除計算機科學與技術是研究本專業的，信息管理與信息系統專業學習計算機知識是利用計算機信息為管理服務；信息與計算科學則是利用計算機進行大型運算。
四是就業領域信息與計算科學畢業生在畢業以後，在計算機信息處理、經濟、金融等部門從事一些實際應用、開發研究或者管理工作；信息管理與信息系統專業主要到國家各級管理部門、工商企業、金融機構、科則是真正的圍繞計算機技術研究和應用，硬體、軟體和網路技術的開發，計算機管理和維護的工作。