❶ 計算機網路技術這個專業好學嗎，容易懂不
計算機網路技術專業性很強，對於喜歡這個專業的人來說，不算難，但是如果對該專業沒有興趣，就很難學進去。
一、隨著我國互聯網行業的全面發展以及網路應用在更高層次上的大規模展開，我國的網路人才需求也在全新的層面上逐步呈現了出來。
計算機網路技術專業面向信息系統的建設與管理，為國家的信息化服務，將職業目標定位於信息系統建設與管理的工作過程。
❷ 計算機網路技術和軟體技術哪個好
計算機網路技術主要針對硬體和布線，大型路由設置、網路橋接、網路節點的設計等等，以實現用戶的訪問互聯網的速度與體驗，發展前景也很好，現在進入了互聯網時代了，對軟硬體人才都很缺 ，但是要學的精才行。軟體技術指的是利用計算機進行開發各種需求的軟體，APP，WEB網站等，就是我們常說的程序員，現在的人工智慧軟體方面都是靠程序員寫代碼寫出來的。軟體技術就是整天跟英文代碼打交道，技術更新快，所以壓力相對來說比較大。主要看你傾向於哪個方面 ，這兩個方向前景都很好 ，當然軟體技術方面會比網路技術要求會更高一些，也更復雜。現在對這兩種人才都很缺，工資待遇非常高，缺的是那種精通的高端人才而不是市場上一抓一大把的程序員或者網路技術人才。這兩條路都需要有很大毅力和耐心才行 尤其是軟體技術
❸ 學計算機網路技術,能找到什麼工作呢內容越詳細越好!
1. 當初讀專業前，不知道的重要信息以及存在的誤區。
對計算機專業有了解，但腦子里沒有把它上升到科學的高度，只是覺得是要學會如何把計算機應用到實際領域中去，覺得計算機僅僅是一種工具。對計算機學科的分類也不是很清楚。直到讀完本科，乃至接觸到研究課題時，才逐漸明晰。
計算機學科經過半個多世紀的發展，已經成了一門相對比較獨立的學科。
2. 請列舉這個專業最好的三點和最不好的三點。
優點：
1） 實事求是講，在諸多專業里的平均起步收入應該是很高的
2） 就業面比較寬，對於一個本科畢業生，各個行業都可以找到合適的工作。
3） 計算機科學本身還是很有挑戰性得，經過一段時間得接觸，可以找到自己喜歡的領域。當然這個前提是你喜歡計算機。
缺點：
1） 是個學校都有計算機系，就業市場是大，就業競爭也很激烈。你得想明白，你比別人強在哪，特殊在哪?
2） 一門快速發展，日新月異的學科，時時刻刻都有新的理論，知識，產品被推出。如果想在這個行業做好，無論作哪個層次，都得不停地充實自己。
3. 結合貴校情況談談該專業出國的難易程度，相對出國、讀研、找工作的比例。
從申請總人數與最後成行的人數比較來看，計算機專業並不是很好申請。尤其是最近幾年美國經濟不景氣，IT行業泡沫破裂以後，美國各大高校的計算機專業的招生人數總體下降。03/04 兩年的表現尤其明顯。03年我申請時，直接間接都了解到很多學校的教授都在」哭窮」。03年，已經獲得碩士學位的計算機學生的申請尤其慘烈(包括清華這樣的學校)。03年，佩恩逆潮流而行，擴招了30多人的博士，但第二年明顯」消化不良」，04年只新招了16/7人。因此，總體上講，計算機的出國申請競爭是相當激烈的。盡管隨著美國經濟復甦，情況會有所好轉，但99，00年的盛況顯然是不可能了。
另一方面，讀研幾乎已經成了計算機專業本科畢業生的畢選之路。不管到底有多少人能撐到最後，以正常的水平去參加考試，每年報考研究生的人數基本達到了總人數的60%(以北航為例)。考研的主力軍來自於一些二，三流學校(北大清華這樣的學校基本可以消化掉自己的本科生)。本科學校不理想，通過考研能夠給自己一次新的機會。考研的目標也往往就是北航這樣的的一流半/二流學校。以北航計算機系97級為例(01年畢業)，141人的一級，25人左右保研/直博。剩下115人，74人報考了研究生(以本校為主，應該有更多的人想考研，不過有些拿不到本科學位，沒有資格)。最後50人留校讀研。另外陸陸續續有5-6人出國留學(畢業當年走的2人)。
目前，一般來講，本科生的就業形勢是非常嚴峻的，除了本科擴招造成就業競爭激烈外，2，3年前研究生擴招的影響也顯示出來。即使停止」教育產業化」，停止擴招，目前的招生規模也不會往縮小的方向發展。而且用人單位已經發現碩士畢業生的能力確實比本科生高出一大截，而薪酬也就每月多出2000，又有這么大的選擇餘地。另一方面，由於出國機會的減少，北大清華近幾年直接參加工作的本碩畢業生也大大增加。無庸置疑，他們的競爭力很強(盡管很多用人單位不敢用)。他們對高端就業市場(外企，月薪8K以上的)的競爭沖擊還是很大的。
4. 請分別闡述該專業目前在國內、國外發展趨勢。
關鍵看學生自己的定位是什麼。
國內有3個大方向：
1） 銷售或者技術支持：主要跟客戶打交道，跟商人沒什麼區別。技術還會學，但就是點皮毛，用來跟客戶「塗龍」用。工作壓力大，但是如果業績好，收入上升得很快。這類人員還是很需要得。本科生原則上就能應付。但這幾年招碩士得也越來越多了。
2）產品開發：主要就是解碼。國內所謂作技術主要是指這個。電信行業，金融行業什麼都有。還有就是在外企做測試和普通開發。本科生有個2，3千。碩士有個4， 5千。如果進外企，做這行可以給到8千以上。這個需求還是很大的。不過都是廉價勞動力。國企倒反而累一些。外企福利待遇很好。收入穩定，工作壓力比起做銷售小很多。
❹ 計算機網路技術適合女生嗎
非常適合。一旦你熱衷於將它作為一番事業，文靜而舒適，且會比男人更細心和更有成就。
❺ 為什麼要選擇計算機網路技術專業300字
計算機網路技術培養適應生產、建設、管理、服務第一線需要的德、智、體、美全面發展，掌握計算機網路技術基礎知識，具備良好的個人、人際交往能力， 具備計算機網路系統設計、實施、運維能力的高級技術應用型專門人才。
隨著我國互聯網行業的全面發展以及網路應用在更高層次上的大規模展開，我國的網路人才需求也在全新的層面上逐步呈現了出來。我國網路人才缺口主要在以下幾個方面:
1、政府機關上網工程的實施，造就了對網路人才的巨大需求。
2、現代社會處於全球信息化時代，企業上網需求量猛增。企業網路工程的建設、網路設備的配置、網路安全維護等方面都增加了對網路方面的相關人才的需求。
3、現有的媒體網站、商業網站和專業性質的網站對專業人才的渴求迫不及待，網站今後的長遠發展需要更加專業的人才來開拓。
完整的工作過程包括售前、售中和售後三大階段，每個階段對應的崗位群能力要求具有共性特點，人員、設備和技術要求並無太大區別，同時IT產品的銷售貫穿工作過程的始終。
本專業的職業目標主要定位於每一崗位群中要求具有熟練專業技能及較高技術應用能力的中、低職位。與此同時，專業還應該因材施教，推行學生創新工程，鼓勵學生參加各類技能大賽，爭取獲得CCIE、CIW等高級乃至國際頂級IT職業資格證書，取得人才培養低進高出的良好效果，從而使得部分能力較強學生可以因此獲得高級職位。
售前、售中和售後是信息化建設生命周期中的三個不同階段，面對的人員、設備和技術並無太大區別，崗位和能力要求具有共性。
就業單位類別:系統集成、網路工程建設與服務企業;信息工程監理企業;軟體開發、咨詢與服務企業;信息安全產品開發、信息安全策略咨詢與安全防護服務企業;IT設備、軟體及信息安全產品銷售與技術服務企業;政府及一般企事業單位(僅IT部門)。
主要就業部門:市場部、工程部、開發部、售後服務部、系統維護、信息技術部。
可從事的工作崗位:系統管理員、網路管理員、售前售後技術支持、現場技術支持工程師、安全助理、網頁設計員、網站維護員、程序員、信息工程管理員、信息工程監理員、信息化管理員、資料庫管理員、施工員、測試員等。
❻ 計算機網路技術未來有哪些就業方向
計算機網路技術就業方向網路工程師，網路安全方向，網路架構設計方向。總之如果學得精通，就業問題不用過於擔心，尤其是網路安全工程師目前缺口很大，待遇也不錯。
❼ 面試問為什麼要報計算機網路技術怎麼回答
介紹自己在這方面的技術功底，再講講自己在這方面的愛好，以及描述下自己在這方面的打算
❽ 我喜歡計算機網路可我的專業是計算機編程，我該做什麼呢
不要被專業束縛，做T型人才，力爭∏型人才。
再說你這網路和編程也不矛盾。
語言只是工具，編程只是實現，而網路是專業知識，相對來說比編程更重要，因為編程只是實現。
你學編程總得學個方向吧，可以是企業級應用方向學習所在企業的業務，可以是游戲編程方向，學習圖形圖像開發等，可以是單片機嵌入式領域，可以是通信領域等等。這些方向才是更重要的，
其實編程相對專業知識來說並不那麼重要。
編程技能＋某個方向的專業知識 才行。
我建議把精力多放在專業知識領域上，好好理解琢磨這些知識和理論，
編程可以後面再學，因為編程也越來余額容易，君不見越來越多的高級語言的出現，可視化的IDE出現，面向對象面向組件等等編程思想編程模式的變化使得編程越來越簡單。
跟你多說點。
其實人生就是選擇，各有優缺點，我們的任務就是接受它，把它的長處發揮到極限，把它的略處避免到最小。
命運到了什麼地方，你就踏踏實實地干。
行行出狀元，行行都需要人，行行都有強者，行行都有幹得好的，活得好的。
不管你走什麼路，朝著自己的目標往前走就是了。
計算機網路分2大塊，web開發是一塊，這塊沒啥深度，挺簡單，工資相對來說低，因為入門門檻低；再有就是 socket編程這種底層通信這塊，很有前途，好好學，很不錯的。
計算機專業的建議學習 底層通信這塊。
❾ 通過學習計算機網路技術你的收獲是什麼
思路：寫自己通過學習計算機獲得的技能。
正文：
二十一世紀的今天，是高科技世紀，是信息世紀。計算機教育已成為現代教育的重要組成部分。隨著高科技的發展，我們作為一名學生，學好計算機已經必不可少。
所以，計算機與未來的教育有著十分密切的關系。為了我們的未來，我們更應該把計算機學好。
在現在高科技時代，電腦已成了一種無法排斥的因素。電腦可以代替人類完成許多工作，電子計算機的發明是人類文明史上跨世紀的一頁，電子計算機能夠模擬人類部分思維活動，是人腦功能的延伸。計算機將人類帶入信息社會。
就拿教育來講，現在，可以用計算機來教書，如「網上教學」﹑「遠程教育」，而且，如果在學習上有什麼困難，你可以去請教網上的老師，還可以在網上與同學討論學習上的問題，這時，計算機就成了你忠誠的夥伴。
還有，老師如果用計算機教學，還能使學生學到書本中沒有的知識，能將課文中所表達的意思活靈活現的顯示出來，不但開闊了我們的視野，又使我們對計算機有了更深的認識，還能使舊的教學方式有了更新。
未來的世界裡，同學們也許能坐在網路教室里，傾聽老師講課，手裡操縱著計算機，課堂上十分活躍，同學們個個多專心聽講，老師們也認真利用計算機教書，那該有多麼好啊！
計算機是一門幽深莫測的功課，它正等待著我們去的探索。我們將在這個寶庫里學到更多的知識。「一分耕耘，一分收獲」，學好計算機雖不容易，但卻有著它的樂趣。
❿ 自我介紹為什麼喜歡計算機網路技術這個專業 怎麼回答
呵呵，很樂意為你回答問題，喜歡就是喜歡啊，沒有為什麼的啊，我現在在北京昌平校區北大青島學習網路工程師，這里的學習氛圍良好，有獨特的教學模式和技術雄厚的技術團隊，他們把理論和實踐結合到一起，讓每個學生都實地操作，我的一個學姐今年已經畢業，現在在一家外企工作，待遇很好，每天她臉上都掛著笑容，我非常羨慕她，不過一年後的我也會是這個樣子的，所以我對我的而未來充滿了自信，因為這個學校之需學一年就可以畢業，所謂用時短，效率高，希望你可以去網上查一下，祝你好運 9 2 0 3 9 1 4 9 3
求採納