⑴ 我想問一下，大學里信息安全專業主要學什麼能詳細列舉一下嗎
信息安全專業課程設置：
在校期間，不僅強調學生對基礎知識的掌握，更強調對其專業素質和能力的培養。學生除學習理工專業公共基礎課外，學習的專業基礎和專業課主要有：高等數學、線性代數、計算方法、概率論與數理統計、計算機與演算法初步、C++語言程序設計、數據結構與演算法、計算機原理與匯編語言、資料庫原理、操作系統、大學物理、集合與圖論、代數與邏輯、密碼學原理、編碼理論、資訊理論基礎、信息安全體系結構、軟體工程、數字邏輯、計算機網路等。
除上述專業課外還開設了大量專業選修課，主要有：數據通信原理、信息安全概論、計算機網路安全管理、數字鑒別及認證系統、網路安全檢測與防範技術、防火牆技術、病毒機制與防護技術、網路安全協議與標准等。學生除要完成信息安全體系不同層次上的各種實驗和課程設計外，還將在畢業設計中接受嚴格訓練。
通過學習，將具備了以下幾方面的能力：
1．防火牆，建立企業網路的第一道安全屏障；
2．入侵檢測系統，有效抵禦外來入侵事件，並監控網路內部非法行為；
3．安全評估分析工具，對用戶環境進行基於安全策略的審計分析，及時發現安全隱患；
4．防毒系統，清除病毒危害並預防病毒事件，實現防毒的完全智能化；
5．伺服器防護系統，保護企業重要伺服器的數據安全性；
6．部署及維護企業信息化管理（OA、Exchange）系統、UNIX系統等；
7．專業的數據備份、還原系統，保護企業用戶最關鍵的數據和資源；
8．能夠能利用各級別的企業核心路由器、交換機及各種操作系統（Linux、Windows）、資料庫產品（SQL SERVER、Oracle）等、安全的域環境設計，根據不同業務需求的不同性，制定嚴格的安全策略及人員安全要求。
⑵ 協作辦公軟體對企業有什麼作用
1.1 規范管理，提高工作效率
通過工作流系統，員工不用拿著各種文件、申請、單據（比如：公文會簽、計劃
日誌、用款報銷等工作流程審批）在各部門（或集團內的單位）之間跑來跑去，
等候審批、簽字、蓋章，這些工作都可在網路上進行。一些處理彈性大而不易規
范的工作流程也可變得井然有序。同時由於系統設定的工作流程是可以變更的，
可以隨時根據實際情況來調整不合理的環節，為企業流程的重組提供有效的事實依據。現在3G無線網路廣泛應用，已基本解決無線傳輸速度的問題，手機審批公文已
成為現實，領導經常不在辦公室也可以輕鬆通過手機進行公文的審批和信息的閱
讀，大大減少了公文審批時間，加快公司的運轉。
1.2 節省運營成本
Cnskype for business辦公最主要的特點之一是實現無紙化辦公，無紙化辦公節約了大量的紙張及表格印刷費用；工作審批流程的規范可為員工節省大量工作時間；完善的信息交流渠道甚至可以大幅降低電話費、差旅費用和郵寄費。
1.3 消除信息孤島、資源孤島
Cnskype for business協同辦公平台的協同性可以徹底消除由於企業內部各業務系統相互獨立、數據不一致，信息共享程度不高、管理分散，管理維護工作量大等因素形成的一個個「信息孤島」、「資源孤島」。通過協同辦公系統的集成整合功能實現各系統的單點登陸、統一用戶管理、統一信息提醒，實現業務流程的審批。
1.4實現知識傳播
實現企業對其最重要資產――知識的高效管理、積累沉澱、傳播、應用。完全擺脫人員流動造成的知識的流失。
1.5提高企業競爭力、凝聚力
員工與上級溝通很方便，信息反饋暢通，為發揮員工的智慧和積極性提供了舞台。無疑，企事業的單位的內部凝聚力將大大增強
⑶ 數學中怎樣利用ipad進行教學
一、IPAD用於數學課堂教學基本功能的實現
1.轉變觀念
國內老師傳統授課大多是「滿堂灌」，留給學生自主學習、獨立思考的時間不多，而國外的課堂更強調自主性，有更多的互動和討論環節。IPAD正在挑戰人們的學習習慣和思維模式，通過調用海量的資料資料庫及IPAD自身多樣的呈現共享方式，可以最大程度上發展學生的自主性，「授之以漁」，教師充當領路人的
角色。
傳統的電腦輔助教學，習慣上需要控制學生端的設備，如：轉播教師機的屏幕、控制不能使用U盤、不準隨意上網等。而「堵不如疏」，使用IPAD進行課堂教學時，應充分給予學生自主搜索資料、闡述個性觀點的機會，「翻轉課堂」讓學生充分發揮學習主動性，教師適當地進行管理和指導來輔助，效果將會更好。
2.解決來自社會的「質疑」
這主要集中在兩個問題上：一個觀點認為使用IPAD可能會讓學生迷上游戲而影響學習。殊不知如果學生對講授內容提不起半分興趣，何談教學效果，而適當的益智類游戲還能促進對教學內容的理解和掌握，關鍵在於管理工作也要跟上。另一個觀點對長時間使用IPAD對學生視力會造成影響。這關鍵就要適度了，不能因噎廢食，長時間看書本難道就不會對學生視力造成影響了嗎？同時，IPAD只是輔助教學用的工具，課堂上使用的頻率和時間畢竟有限，平時加強這方面的教育和管理，將可能的影響降到最低。
3.環境准備
校園教室內的WIFI覆蓋是必須的，無線路由選擇的主要參數有：可網管便於升級和維護、最好能支持5.8G網路、同時並發數至少40以上等。配備蘋果共享利器AppleTV3一台，與IPAD接入同一個無線網路，用於鏡像IPAD桌面及分享圖片、視頻、音頻等，缺點是對桌面鏡像投影全屏的支持不夠。當然用一台Mac設備安裝上AirServer來架設的話那就毫無壓力了。鑒於目前國內各大城市中小學教室硬體配置的現狀，還需配備HDMI轉VGA轉換器
（帶音頻帶晶元）一個，用於投影輸出用。學生的IPAD設備安裝好相應的軟體，條件好的學校可以配備蘋果公司原裝的充電小推車用於設備的充電和同步。
4.搭建基本教學平台
現在網路交流方式種類繁多，課前部分可有班級QQ群、教師微博、魔燈作業平台、第三方自主學習平台等，甚至可以在iTunes U上建立學校自己的課程內容，供學生課前預習交流。課中通過
Keynote課件、ibooks電子書、pdf電子教材等資源，利用AppleTV3的Airplay實現互動交流和分享，利用第三方程序實現課堂的流程安排，將課堂練習通過WebDAV方式上傳至伺服器。課後通過第三方網路學習平檯布置習題、學習網站上發布預習內容等。
5.資源的製作及分享
學生可以利用IPAD在課前可將有疑問的部分拍下來、精彩的理解可用視頻的方式錄制下來，用Keynote進行匯總呈現。老師課前也可利用Keynote來製作課件，甚至可以用蘋果公司免費提供的iBooks Author軟體來製作生成精美的電子教材，或用其他的第三方軟體來製作，如：appBook（謀易軟體）、Adobe Indesign等。
6.互動及評價
課堂上師生的互動主要通過Airplay鏡像投影，這樣可以迅
捷、明了地表達各自對教學內容的理解，形式也非常多樣，有拍照後用圖片說話的、有用直接用視頻闡述的或用思維導圖的方式整理歸納課堂內容知識結構的，不一而足。課堂練習可以通過第三方的平台來實現，可以是基於IOS的，如：eClicker Presenter、iSchool等；也可以是基於學習網站形式的，如家校新干線、101遠程教育學習網等，以達到課堂上實時掌握學生學習情況的目的。
二、來自數學本身的挑戰
1.數學符號與公式
眾所周知，數學符號的輸入雖然辦法很多，但仍是讓人頭疼的一件事。可以在IPAD上安裝第三方輸入法、或製作一個特殊符號大全來復制粘貼、或訪問類似wolframalpha這樣的網站、也可以先在PC或MAC電腦中製作好PPT或Keynote課件，然後導入
IPAD的Keynote後就行了。
而數學公式就不然了，導入IPAD中的Keynote後通常都無法正常顯示，最簡單的解決辦法是將數學公式處理成圖片，然而這樣就影響了排版的美觀。我們可以換個思路，利用IOS中的Safari瀏覽器支持JAVA腳本的功能，可以自己搭建一個站點，用Knuth 教授開發的TeX，它提供了一套功能強大並且十分靈活的排版語言，有多達900多條指令，對付常用數學公式綽綽有餘，但前提條件是熟悉排版語言。我們也可以使用面向互聯網的數學標記語言MathML與開源的基於 Ajax 的數學公式顯示的解決方案MathJax相結合來高效地處理數學公式。比如，我們要輸入一元二次方程的求根公式，如果不熟悉相關語法的話，那麼可以先瀏覽Web Equation，在畫有網格的區域手寫公式後系統自動識別內容將其轉化為規范的LaTeX排版語言：＼dfrac {-b＼pm ＼sqrt {b^{2}-4ac}} {2a}，或MathML代碼。當然方法太多了，就不贅述了。
2.動態的圖形關系
由於平台的關系，幾何畫板不能直接用於IPAD中使用，但可以將文件另存為html網頁格式，再通過Safari瀏覽器瀏覽，但此法對某些特殊類型的幾何畫板功能不支持。另一款優秀的軟體是由美國佛羅里達州亞特蘭大學的數學教授Markus Hohenwarter所設計的自由且跨平台的動態數學軟體Geogebra，用它導出生成的html網頁功能更強大。
3.對Flash文件的支持
目前，大量的數學游戲、課件等都是用Flash製作生成的，而
IOS平台對Flash文件又不支持。雖然國外有些軟體，如：Puffin瀏覽器和Skyfire瀏覽器都說自己能支持Flash文件的播放，但一要通過國外的伺服器進行轉換，二來只能顯示和播放簡單的Flash文件，對復雜交互的Flash文件並不支持。
除了寄希望於HTML5與IOS未來的版本支持外，現下較好的辦法是通過IPAD安裝Splashtop、Teamviewer等App透過網路來遠程式控制制自己的Win平台或MAC平台的PC來完美解決flash的支持問題。唯一待改進的地方就是遠程式控制制時交互按鈕較小，用觸摸屏來操作滑鼠確實有些難度。
通過實踐，現在能較好地將IPAD這個時尚的電子設備用於數學課堂教學中。除了IPAD本身提供瀏覽互聯網、收發電子郵件、觀看電子書、播放音頻或視頻等功能外，我們可以對課前、課中、課後進行全面的管理，對出現的問題也能及時得到解決。就像投影和PPT的出現改變了老師上課「一支粉筆、一塊黑板」的教學模式一樣，IPAD也將會或多或少地改變目前數學老師對上課的一些理念和方法。
⑷ 怎麼學會英語
作為高中生，英語本應該在高一高二就打好基礎的。無奈本人英語基礎不好，之前補習過許多次一對一，但還是對講過的概念轉眼就忘，看著閱讀頭暈目眩（留下了不知悔恨的淚水）
好在高三暑假接觸到了網課，結識到了有道精品課的李輝老師，眼前一亮的閱讀技巧，幽默的教學風格，標准而富有磁性的英語發音，簡直刷新了我對英語的認知。短短兩個月左右的時間，就從六七十分提到了一百多分，同時也變得樂於學習英語了。
我覺得由畏懼到熱愛，才是最大的收獲吧~
好在高考結束，有時間去寫寫我作為一名學渣快速提高英語成績的經驗。也希望與各位知友多多交流，共同進步~~~
提示：要實現低分逆襲100+，需要有一定的基礎，一定量的練習，和足夠的技巧；但若要達到130的水平，還需要有足夠的基礎，足夠的練習，還有高手的思維。總之，不談基礎和練習的一切秒殺技巧都是耍流氓！
而且本文是個人對於輝哥的方法的摘要，目的是給掙扎於英語考試底層同學提供方向。
能力有限，更多內容可以在有道精品課里搜索李輝老師，有免費公開課可以試聽。
幽默又有睿智的英語老師，誰不愛呢？？
言歸正傳，正文開始！
學渣逆襲三板斧
單詞
語法
應試技巧
在英語考試中三者缺一不可！
不過對於不同題型，對三者的要求各不相同。且聽我娓娓道來
單詞
毋庸置疑，單詞不認識的話學英語卷子簡直宛如天書。
不過！如果你的目標是短時間內快速提分，有些單詞就沒那麼重要了
所以！
需要記哪些單詞？
完形填空中出現的單詞，還有填空改錯作文常用詞（在一輪班講義有，所以基本我就沒花太久整理啦）
如何記住單詞？
依靠語境記單詞：在完形填空中，根據上下文在語境中理解單詞的意思
猶抱琵琶半遮面法記單詞：我記得是回憶不出來的就看一眼，記不住五個到七個詞的話就將這一輪再來一遍。之前在課上演示過，經過練習，的確效率提升很多！
詞根詞綴記憶法：這個在單詞課中見到一個會說一個；並且二輪課程中有更為完整的詞根詞綴，再加上輝哥形象而生動的描述，猶抱琵琶半遮面法的加持，一天背個幾百詞完全可以！可以快速拓展詞彙量！
記住後又忘了怎麼辦？
忘了就忘了唄。真的，如果你試過七天魔鬼訓練，你就會發現完形填空中的單詞反復出現的也就那麼幾個。如果是不常出現的單詞，掌握了技巧也可以保證很高的正確率！
另外，每個星期都會有的單詞課就是幫助你在完形填空中記住單詞的。只要每周吃透一篇完型，單詞基本就都認熟了！
語法
語法這塊很多，也很重要，在填空改錯和作文中都會考察到
市面上講解英語語法的筆記很多，而且往往都是厚厚的一本。看完很困難，記住也困難（學霸們忽略我）
關鍵是，每次看完一部分之後卻發現沒有用武之地！
要不就是看完題後不知道應該往哪個方面去想！
想想每次我都是靠感覺做題，流下了不學無術的淚水
所以！！
學有餘力語法不愁的同學可以跳過，語法小迷糊們快快來！
強推輝哥的十小時完全掌握高考英語語法的課程！
一共分了四節課，有一張大大的思維導圖可以每天背誦。（這個背起來真的超級方便）
還有報菜名可以將所有語法知識串聯開，可以對英語語法更有邏輯的記憶（一分鍾內背完可是基本操作~）
因為是輝哥原創的，並且還有全程班早點報的話還可以免費復訓的福利，所以我就有幸聽了兩種不同的講解！
而且，語法這種東西，在框架搭好後再繼續深入學習就沒有那麼痛苦了~
當然還有不得不提的括弧法！！！
長難句看不懂怎麼辦？
拆！將介短從句非謂時狀四朵金花找到，括起來
然後按照正常的翻譯翻譯出來，意思就明白了~
這樣子翻譯句子會變得更清楚，理解起來也更為容易。公開課里會經常講的，大家可以聽聽看！！！
應試技巧
終於到這里了！
激動的心，顫抖的手，sop大法你值得擁有！
當然年輕人還是要腳踏實地哦，首先應該先提升自己的理解力，這是道；其他的小技巧都是術。
什麼是理解力：即讀懂句子的能力！理解文章的能力！
當然在作文中還需要表達力
這個地方就需要下大力氣糾正之前錯誤的習慣了，輝哥也在強調聽話照做，活在當下！要想得到，必先成為！（這句話也被我放在課桌上，時刻警醒著我）
急切地想把這些最最寶貴的財富分享給你，不過小生不才，思來想去是在找不到合適的文字來表達出來那段提分時的感悟
待我慢慢寫來，與諸君分享~
貼一張我聽一段時間後的隨堂感想：
那時候的習慣和心態的改變，才使得我提分
所謂提分，就是在聽講過後，把不會的東西學會，把學會的東西練熟
英語這個階段的提分，是最容易提的。
當然若想得到更多的分數，還需要經過更多的磨練
要想得到，必先成為！！
⑸ 佳能7780列印機無線組網如何設置，說明書不詳盡，沒具體步驟，列印機連上了wiFi，電腦和手機端等
列印機無線連接操作步驟大同小異，具體如下：
一、計算機和無線區域網（WLAN)的設置。這是首要的，如果沒有設置，或設置不成功，你無法在無線區域網中使用列印機。
二、將連接方式切換為無線區域網（WLAN）。菜單--網路設置（有的機型可能提示關閉/打開電源，不理會它，5秒鍾後會自動顯示下一屏（以下同））--選擇有線/無線區域網--無線區域網--此時關閉/打開主電源以啟用有線/無線區域網選擇。使用無線功能時，切忌將網線也插入列印機，這樣會損壞列印機的。
三、選擇設置無線區域網（WLAN）的方法。兩種方法：
1、如果無線路由器有WPS功能，可以在」網路設置--無線區域網設置--WPS Push按鈕模式「，在兩分鍾內，按住無線路由器的WPS按鈕約5秒鍾，檢查列印機WIFI指示燈是否閃爍。當檢測到無線區域網時，WIFI指示燈將閃爍。等待約2分鍾，直到本機自動檢索IP地址。列印機屏幕會顯示」已連接「。這是最省事的連接方法。
2、如果無線路由器沒有WPS功能，或不想用該功能，可以直接用手機設置，具體步驟：
菜單--網路設置--無線區域網設置--SSID設置--選擇訪問點（你用計算機連接無線網路的名稱）--輸入無線網路密碼（你用計算機連接無線網路的密碼）--應用，然後按OK，此時WIFI指示燈閃爍，等待約2分鍾，直到本機自動檢索IP地址，屏幕顯示」已連接「，說明設置正確，可以使用無線列印機了。
⑹ 網路營銷學習主要學什麼
網路營銷是企業整體營銷戰略的一個組成部分，網路營銷是為實現企業總體經營目標所進行的，以互聯網為基本手段營造網上經營環境的各種活動。是企業整體營銷戰略的一個組成部分，是為實現企業總體經營目標所進行的，以互聯網為基本手段營造網上經營環境的各種活動，是一個廣義詞，從目前的商業來講網路營銷更寬泛的涵蓋網路的產品及投放互聯網概念。
網路營銷（On-line Marketing或E-Marketing）是隨著互聯網進入商業應用而產生的，尤其是萬維網（www）、電子郵件（e-mail）、搜索引擎、社交軟體等得到廣泛應用之後，網路營銷的價值才越來越明顯。其中可以利用多種手段，如E-mail營銷、博客與微博營銷、網路廣告營銷、視頻營銷、媒體營銷、競價推廣營銷、SEO優化排名營銷等。總體來講，凡是以互聯網或移動互聯為主要平台開展的各種營銷活動，都可稱之為整合網路營銷。簡單的說，網路營銷就是以互聯網為主要平台進行的，為達到一定營銷目的的全面營銷活動。
網路營銷特徵：1、具有鮮明的理論；2、市場的全球性；3、資源的整合性；4、明顯的經濟性；5、市場的沖擊性。
網路營銷，亦稱做網上營銷或者電子營銷，指的是一種利用互聯網的營銷形態。互聯網為營銷帶來了許多獨特的便利，如低成本傳播資訊與媒體到聽眾/觀眾手中。互聯網媒體在術語上立即回響與引起回響雙方面的互動性本質，皆為網路營銷有別於其他種營銷方式獨一無二的特性。
⑺ 有的筆記本電腦沒有網線插口嗎
部分筆記本基於輕薄便捷的考慮，機身沒有網口設計，若要實現寬頻連接，需要外接轉換器，常用的是USB轉網口。
一般筆記本內有都無線網卡，可以實現無線上網功能。
⑻ 網路的分類
答: 如果問題說的是計算機網路的分類，則有以下幾種情況。
- 按照網路覆蓋的范圍
- 廣域網；
- 城域網；
- 區域網。
- 個人區域網
- 2.按照拓撲結構分類
- 匯流排網;
- 環形網;
- 星型網;
- 樹形網。
3.按照服務方式
- 對等網路;
- C/S(客戶機伺服器)網路;
- 分布式網路。
4.按照介質訪問協議
- 乙太網;
- 令牌環網;
- 匯流排網。
5.按使用者
- 公用網;
- 專用網。
6.按交換技術
- 電路交換網路;
- 報文交換網路;
- 分組交換網路。
7.按傳輸技術
- 廣播式網路;
- 點對點網路。
8.按傳輸介質
- 有線網路;
- 無線網路。
總結: 計算機網路主要有以上的8種分類，為方便記憶，繪制相關思維導圖，如下所示。
計算機網路分類方式
⑼ ipad3都能幹什麼詳細點~
現在的電子產品特別是智能手機、平板電腦這種東西已經不能單純用什麼功能來衡量了，一切取決於軟體，我可以很明確的告訴樓主很多人對蘋果的東西如痴如醉不是因為功能多麼強大，而純粹是因為蘋果的產品被中國人打上了「裝13」的烙印罷了。。。。題外話。。。現在還沒辦法確定下一代ipad叫ipad3，蘋果還沒有公布，現在實現概率比較大的猜測為下一代ipad搭載2048×1536解析度的RETINA屏幕，至於這個解析度和現在的ipad有什麼區別，這個區別是非常大的，現在的ipad1和2 在瀏覽網頁或是看一些文字的時候仍然會有種字發虛的感覺，不夠清晰，但是如果升級到2048的屏幕以後，意味著閱讀的感覺會更加好，但是如果升級到這樣的屏幕的話恐怕壁紙啥的要找專用的了。。。這個解析度的屏幕不多見。其他硬體的話現在沒辦法確定，但是肯定會有提升，硬體性能提升的話意味著運行一些軟體的速度更快，例如用photoshop touch、導航軟體或者是藉助軟體看視頻等，這些對硬體要求高點的軟體運行起來會更加快。至於軟體功能的話，現在ipad上有很多很好的軟體，有時候用來辦公的話是很好的，我是學生，所以這方面的用途暫時還限於看看PPT，看看學校文件之類的，這么多軟體有一些如果能琢磨好，用得好的話的確有提高工作效率的效果，比如樓上講到的iworks（keynote、numbers、pages、）相當於ipad的office，instapaper，這個是把網頁保存下來離線看的一個軟體，挺好用的；ithoughtsHD，這個軟體我下載了不過不會用，是類似於思維導圖的一個軟體，以上這些都是我裝了的幾個比較好的軟體，利用這些軟體能在不方便使用電腦的時候做很多事情。在我用ipad這幾個月裡面我有點感觸，同樣的ipad，三千多的16G WIFI版，有的人天天拿來水果忍者憤怒的小鳥，像用幾百塊錢的山寨平板那樣玩，有的人就拿來輔助工作，所以ipad的功能如何也要看自己用的怎麼樣。
這是我的回答，有點亂。。。
⑽ 網路圖和思維導圖是一個意思嗎
不一樣，網路圖是多個出發點多個分支，思維導圖是一個出發點即一個中心，然後發散。