⑴ 教學擴音器現在用在教室里的是什麼類型的，那種比較好
第一種：有線手持麥克風和有線座麥（或鵝頸式話筒）
優勢：老師不需要帶任何設備，學校管理簡單，購買和使用成本最低；
劣勢：要求嘴對著話筒很近地說話（1~5厘米內）；將老師固定在講桌前，不易做肢體語言，難以達到生動授課；使用有線手持麥克風，一方面佔用老師一隻手，另外因為拖著一根線的原因，老師活動范圍受限，所以也比較難做肢體語言；
第二種：移頻增音器上的界面話筒
優勢：老師不需要帶任何設備，學校管理簡單，老師可以在講台上小范圍內走動，不需要嘴對著界面話筒很近地說話，它是有線麥克風的一種擴展；
劣勢：為了提高麥克風的拾音距離（達5米），必須加大麥克風的靈敏度，這樣的必然結果是：第一：在擴音的同時，必然將環境聲音也一並攝入，要分離環境音和人講話的聲音，在目前來說還沒有任何一個設備可以做到，移頻增音器聲音非常嘈雜，雖然許多產品增加界面話筒的數量，讓離人近的話筒拾音，讓離人遠的話筒不工作，但始終難以徹底消除嘈雜音；
第二：界面話筒拾音靈敏度很高，課室內又有音箱喇叭，最容易形成聲反饋，發生嘯叫，為了克服此問題，移頻增音器就是將講話的聲音頻率移位3~8MHz來抑制嘯叫，但是這樣一來就造成音箱發出的聲音嚴重失真，大大損傷了音質，說話時有嚴重「嗡嗡」尾音；第三，老師雖然能在講台上小范圍內使用，老師走下講台時，則擴音失效，因此活動范圍不大。
課室中使用現狀：由於擴音嚴重失真，同時帶有嚴重的「嗡嗡」尾音和嘈雜聲，對於大多數追求個性化和注重講課效果的中青年老師愈來愈不接受這種低劣的音質，這種設備將逐步淘汰於現代化的課室中，在中國以外的國家很少使用這種設備；
第三種：調頻無線擴音機（V段無線擴音和U段無線擴音）
優勢：針對有線擴音（移頻增音器的界面話筒、有線手持麥克風、有線座麥）不能在教室大范圍內使用，調頻無線擴音系統就是利用調頻收音機類似的技術開發出的無線擴音系統，使用無線話筒可以到課室任何一個地方邊走邊講，充分展示肢體語言，按照頻段使用范圍又分V段無線擴音和U段無線擴音；
劣勢：第一：在同一間學校，同時使用的數量不能太多（如30台以上），太多就易發生串頻現象，現代教育的趨勢是集中化辦學，教學樓的課室愈來愈多，串頻現象就愈容易引起；
第二：易受環境電磁波信號干擾和其他因素如天氣的影響，經常會發生斷音、雜音等擴音不穩定的現象；
第三：各無線話筒頻點的不通用，有時需要調頻點，帶來了管理、、維護、不衛生等諸多麻煩；
第四：有電磁波輻射，使得老師和學生長期處在強的電磁波輻射的教學環境中，身體健康得不到充分的保證；
課室中使用現狀：由於這種無線擴音機出現得最早，所以還是有許多學校安裝了這種設備，但許多處於未使用或維修狀態，使用率不高（少數的攜帶型調頻無線擴音機做為臨時使用），設備也正逐步被其他新型無線擴音系統替換，未安裝課室中，往往不再考慮使用這種設備；
第四種：腰包式擴音機
優勢：將固定式功放、音箱設計成小功率「迷你」型塑料音箱，讓老師像腰包一樣系於腰間，解決了有線擴音機不能大范圍移動，不能充分展示肢體語言的問題，同時購買成本低，使用成本也低（可充電）
弱勢：第一：由於老師腰掛著音箱，體積和重量都不能太大，還要給音箱用干電池或蓄電池供電，所以功率不可能做大，因此聲音也不大；
第二：由於喇叭和麥克風離得很近，很易嘯叫，所以只能使用頭戴麥克風佩戴方式，很多帶眼鏡的老師和女老師不太接受；
第三：喇叭面隨著人的轉動而轉動，學生聽到的聲音會忽大忽小，聲音效果差；
第四：由於大多購買對象是老師個人，所以為成本考慮，大多腰包式擴音機質量差，易壞，擴音效果差；
課室中使用現狀：在經濟條件比較差的學校，由於學校沒有配其它種類的擴音機，部分老師又有教學擴音的需求，所以，許多老師就選擇了這種最為便宜的擴音機臨時使用；
第五種：2.4G無線或藍牙無線擴音系統
優勢：調頻無線擴音的范疇，只不過是使用電磁波超高頻段部分，利用跳頻技術，使發射機由不通用變為通用，而且，在同一學校，也可以不限使用數量同時使用；
劣勢：屬於電磁波傳輸的范疇，也就具有電磁波固有的缺陷。
1易受環境電磁波干擾，產生斷音、失音、雜音等問題。有電磁波輻射，強度較傳統的調頻擴音弱。一定的抗電磁波的干擾能力，隨著教育信息化的普及，易受環境周圍高頻電磁波信號干擾，如數字校園區域網中的無線貓、手機上使用的功能等等，必然會產生斷音、失音、雜音、距離近等問題。
2對頻問題。雖然發射機和接收機可以實現自動對頻，但是需要走到接收機近距離對頻，在3--5米的范圍內不能同時有兩個接收機，隨著教育信息化的普及，在復雜電網環境下比如校內電視台等，易造成對頻失敗；需要對頻2秒至5秒。可聲公司的發射機在需要時，可以手動增大對頻距離來解決這個問題。
3竄頻
對於講台背靠背的兩個教室，對頻時可能連接到隔壁教室或樓上樓下教室，這個現象叫對錯頻。
4，2.4G或藍牙無線擴音系統主機裝到封閉的機櫃里，金屬機櫃對無線電磁波的頻閉，導致接收信號不好，產生斷音、失音、雜音的問題。紅外無線教學擴音系統主機不受金屬機櫃任何干擾，接收信號很好。
第六種：紅外無線教學擴音系統
第一：紅外無線擴音系統健康、綠色、環保.紅外光照射人體，能促進人體血液循環，對人體百益無一害，避免電磁波幅射對廣大師生的傷害。符合綠色環保的要求，創建綠色校園的基本要求，它代表了教學擴音系統發展的方向，也是教學擴音的主流；採用紅外光傳輸，電子元件均是環保材料，對人體有益無害，是真正的健康產品。
第二：紅外線不受環境因素的干擾，如電子白板、遙控器、監控設備及燈光的都不幹擾到它，更不受環境周圍任何電磁波信號的干擾和教學環境的聲波的干擾，不會斷音、失音、雜音等。實現純凈擴音，語音均勻清晰。
第三：不需要對頻，即開即用，關機也簡單，開機和關機與離接收機無距離要求。
第四在同一間學校內，所有的教室都可以同時使用，絕不串頻
第五紅外感測器全向360度發射和接收，傳輸無死角，轉身都不會出現斷音、無信號現象，傳輸距離25米以上。
可聲紅外產品系統克服了調頻無線擴音系統（包括2.4G或藍牙無線擴音系統）的所有缺點和不足，涵蓋了調頻無線擴音（包括藍牙）的所有優點如發射機完全通用、能在整個教室內無缺陷地使用，而且聲音清晰不失真，不斷音、無雜音、無雜訊，是教學無線擴音最完美的解決方案；
⑵ 學校網路安全知識競賽活動方案
為有力保證活動開展的質量水平，常常需要預先制定活動方案，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預期效果，預算及活動方法等的書面計劃。活動方案的格式和要求是什麼樣的呢？下面是我整理的學校網路安全知識競賽活動方案（通用5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
學校網路安全知識競賽活動方案1
為在我院學生中普及信息安全知識，增強信息安全技能，提高網路素養，促進山東警察學院網路安全教學水平的整體提高，培養高素質的應用型、復合型公安人才，教務處和公共基礎部決定聯合舉辦第二屆「山東警察學院信息安全知識與技能競賽」活動，特製定方案如下:
一、組織領導
大賽活動由教務處和公共基礎部主辦，計算機教研室承辦。
二、報名方式
第二屆「山東警察學院信息安全知識與技能競賽」參賽對象為12級、13級及14級在校學員，自願報名參加。（網上報名方式見附錄一）
網上報名時間：3月28日8：00-4月6日17：00
三、比賽方式及內容
1、比賽方式：
初賽：機試
決賽：機試
2、比賽內容：
信息技術基礎知識、網路技術基礎、信息安全技術及管理知識。（具體見附錄二）
3、比賽題型：
初賽：選擇題
決賽：技能題
四、獎勵辦法
根據競賽成績，設置一、二、三等獎給予獎勵。
學校網路安全知識競賽活動方案2
為深入開展《網路安全法》普法宣傳教育，增強在校學生網路安全意識，提升基本防護技能，營造安全健康文明的網路環境，根據《教育部思政司關於開展2022年國家網路安全宣傳周校園日活動的通知》、省委網信辦關於做好國家網路安全宣傳周活動有關文件以及湖南省教育系統網路安全宣傳周「校園日」活動有關事項通知要求精神以及《郴州職業技術學院網路安全宣傳周活動實施方案>的通知》要求，我院決定舉辦2022年「科創杯」網路安全知識競賽活動。現將競賽方案通知如下：
一、競賽時間
預賽時間：2022年9月14日至9月19日
決賽時間：2022年9月20日晚上7：30
二、活動主題
網路安全為人民，網路安全靠人民
「綠色上網，從我做起」
三、參賽對象
所有在校學生均可自願免費參賽
四、競賽內容
習近平總書記有關網路安全的重要講話、《中華人民共和國網路安全法》以及網路與信息安全操作知識。
五、競賽安排
本次競賽採取院級賽（初賽）和校級賽（決賽）結合的方式進行，時間及具體安排如下：
（1）9月14——9月19日由各院系組織初賽，初賽形式由院系自行決定，並推薦6名初賽優異成績者參加校級賽，9月19日前將《網路安全知識競賽決賽參賽表》（附件1）及活動佐證材料發至郵箱[email protected]。
（2）校級賽（決賽）採取閉卷的方式進行，時間暫定9月20日晚上7：30，地點階梯教室712，由院系推薦的學生參加校級賽（決賽），競賽結果向全體學生公布，成績優異者推薦參加全國網路安全知識競賽。
六、競賽獎勵及評獎辦法
本次競賽按照答題得分由高到低排序選取獲獎者。校級賽設立一等獎1名、二等獎2名、三等獎5名，分別獎勵200、100、60元/人，並頒發獲獎證書。
各院系要高度重視網路安全宣傳活動，按活動方案認真組織到位。為更好地支持院系開展初賽，信息中心提供了「網路與信息安全知識練習題庫」（見附件2）。
為更好地宣傳網路與信息安全知識，各院系自行組卷舉行初賽，以達到「以競賽促學習、以訓練促推廣」的實效，全面提高廣大學生的網路與信息安全意識。
學校網路安全知識競賽活動方案3
一、 競賽宗旨
本次「西普杯」信息安全知識競賽圍繞「發現人才，體現價值，普及安全意識，聚焦問題」的目標，培養學生的創新意識與團隊合作精神，普及信息安全知識，增強學生信息安全意識，展示我校教學成果和學生風采。
二、 組織單位
主辦單位：寧夏大學信息工程學院
協辦單位：北京西普陽光教育科技股份有限公司
寧夏公安廳網路安全保衛總隊
三、 競賽時間
（一）報名時間
報名時間20XX年9月15日-9月20日
（二）比賽時間
競賽時間20XX年9月27日13點30分
（三）競賽內容概要
「西普杯」寧夏大學信息安全知識競賽為校內大賽，競賽題目內容涵蓋知識面廣泛，以下說明僅供參考，具體以當日競賽內容為准：
1、基礎考核類題目主要為理論題，涉及了信息安全原理的大部分領域，包含但不僅限於：嗅探、掃描、密碼演算法、防火牆、IDS、逆向工程、常見攻擊與防護方式、操作系統安全配置、網路設備的安全配置、以及計算機網路相關知識；要求學生在懂得利用工具進行各類攻擊和防禦的同時能掌握各類攻防技術的基礎理論知識。
2、CTF技能考核類題目為單項解題模式，內容領域涉及：web、密碼、安全雜項、隱寫等方向。主要考察參賽學員對各個知識領域的深入理解。
四、競賽方式
1、採用集中競賽的辦法，在規定時間內由參賽學生隊在比賽指定平台自己完成題目；參賽隊伍統一自己准備比賽用計算機和工具環境。
2、競賽題目分為基礎考核、CTF技能考核兩大類，其中：
基礎考核類40小題
CTF技能考核類10小題，每題分值依題目難度而不同.
3、競賽時間為2.5小時，具體如下：
比賽開始時間為：
13:30開放基礎考核類題目，學生只能答基礎類考核題目。
14:30開放CTF技能考核類題目，學生可以繼續答基礎類考核題目，並可以分工開始答CTF技能考核類題目。
14:30關閉基礎考核類題目。學生只可以答CTF技能考核類題目。
16:00結束比賽。
五、競賽試題
本賽項採用無公開樣題的方式。本賽項的命題工作由西普教育的'命題專家組負責，按照競賽規程的內容要求，在方向和難度上依據高校信息安全專業人才培養標准和國家職業標准，結合高校信息安全人才培養要求和信息安全企業崗位需要進行設計。
六、 獎項設定
本次比賽設團體獎，一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名；優秀個人獎1名；
2.獎勵標准
獲獎隊伍和個人，獲得證書和相應獎品
獎品：
一等獎發放價值300元獎品/人
二等獎發放價值100元獎品/人
三等獎發放價值50元獎品/人
個人優秀獎發放價值500元獎品
學校網路安全知識競賽活動方案4
一、 指導思想:
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神，深入落實全國，全省及全州網路安全和信息化工作會議精神，廣泛開展網路安全宣傳教育活動。為大力普及網路安全知識，增強我院學生網路安全意識和基本防護技能，推動形成網路安全人人參與、人人有責、人人關注的良好網路空間和社會氛圍，我們今天在這里隆重舉行「網路安全知識競賽」活動。
二、 競賽主題:
《網路安全知識競賽》
三、 競賽時間：
20XX.5.30星期四下午3：00
四、競賽地址:
博知樓五樓報告廳
五、主承辦單位：
主辦單位： 臨夏現代職業學院
承辦單位：團委、信息工程系
六、參賽對象及參賽形式
1、參賽對象：信息工程系學生
2、參賽形式：3人一組
①競賽形式：
比賽共有三個環節，分別為必答題、搶答題和PK題，各參賽隊基本分值為100分。
第一輪必答題競賽規則：
1，必答題由各參賽隊從題庫中抽取一套作答，共有六道題，每題十分，答對加十分，答錯不扣分。分別由各代表隊1、2、3號選手作答，每個選手回答兩題。
2，每道答題時間為30秒，需在15秒內開始答題，超過時間不得分。
3，選手作答時，其他隊員和觀眾不可提示或補充。
第二輪搶答題規則，本輪搶答題由單選題和多選題共同構成：
1，搶答題共5題，答對加十分，答錯扣十分；
2，在主持人讀題完畢，宣布「開始搶答」後，各參賽隊方可按響搶答題，否則視為犯規，進行重新搶答，犯規扣十分；
3，每道答題時間為30秒，需在15秒內開始答題，超過時間不得分。
4，選手作答時，其他隊員和觀眾不可提示或補充。
第三輪PK題規則，由分值相同的參賽隊進行PK決出最後的名次，由雙方對對方選題，回答正確加十分，回答錯誤扣十分。
七、 競賽基本規則:
1.競賽人員和現場觀眾必須將手機設置在靜音或關閉狀態，現場觀眾必須自覺維護現場秩序，不得隨意走動，大聲喧嘩，必要是給參賽選手加油助威。
2.參賽選手不得攜帶資料入場，更不得藉助網路工具查詢，答題確定後要說「回答完畢」。之後不得再補充或者更改。
3.各隊的編號由抽簽決定，各隊按照編號入座，各隊也可給自己的隊伍起一個隊名與口號，讓隊名來增加自己隊的氣勢。觀眾加油助威時，也可喊出口號來給該隊加油助威。
八、工作人員安排:
1.主持人：由團委選拔
2.舞檯布置：學生會（電子系）
3.攝影：劉維平
4.操作搶答器：大學生藝術團
5.計時：謝強菊、文體部
6.協調人員：勤工助學中心、自律委員會
7.後台協調：公關部、電視台
8.音響：潘鵬
9.試題設置組：馬明、馬媛、王濤
10.忠裁組：馬明及信息工程系教師
學校網路安全知識競賽活動方案5
⑶ 想買個投影機，主要用在培訓教室，大學階梯教室這種環境，有適合的推薦嗎
展台負責被展示物品的圖像處理
投影機負責顯示物品的畫面
而且投影機還可以接自己的便攜筆記本
給學生放一些電子文檔或者電影之類的東西
展台一般買個2000塊左右的就可以了
國產的有很多的 比如鴻合 方正 等等
投影機買個4000塊左右的 大約3000流明亮度的
看看明基的 價格便宜 質量也還行 燈泡也不貴
有多餘的預算還可以花幾百塊買一套音響
便宜實惠型的 大約應該是在8000左右一套 你自己看看吧
3M投影機採用了3M先進的投影技術，產品線豐富，多種選擇，質量保證。微型投影機，輕薄小機身，超炫亮畫面，時尚酷造型。你可以直接插入USB或者MicroSD卡投影你的演示文件，或者也可以連接到筆記本電腦，平板電腦，智能手機或更多設備。它甚至還包括了可選的無線連接各種設備的能力，讓您可以更快速輕松地投影。當你花費大量的時間准備講演，以達到完美無缺，它會使你的表演閃耀無比；液晶多媒體投影機，是3M投影系列中的高端商務級產品，其色彩明亮，工作穩定，經久耐用，適用於多媒體教室、會議室等應用環境；超近距投影機，是3M投影系列中的教育級產品，其投影距離僅需0.6-1.3米，色彩明亮，穩定耐用，適用於多媒體教室、會議室等應用環境；
⑷ 想買一款得勝無線擴音器用於在階梯教室里上課，求介紹！
這個的話您使用在階梯教室的話那使用的范圍的話就比較廣咯，您看一下E260W這款擴音器吧，這款擴音器我們車站現在也在用著，主要是用於疏導旅客時使用的吧，感覺的話這款擴音器2.4G接收在音質的話這個相比之前的先科擴音器要好吧，之前的先科擴音器是使用藍牙對碼的信號接收相對來說也比較差，平時車站比較多遊客時把音量開到最大的話暫時還沒有出現失真或者是有雜音的狀況，具體的話您到網上去了解一下吧，以上的回答希望能幫到你！
⑸ 長江商學院的學校環境
位於北京市中心的東方廣場，建築面積近11000平米，擁有6間可容納60人的階梯教室，兩間可容納120人講座的多功能教室及22間小組討論室。
整個教學中心為無線寬頻系統所覆蓋，互聯網接入通暢無阻。所有教室都配備了先進的教學設備和手段，包括各種多媒體投影儀和無線話筒接入，以確保教學的質量和學員之間的有效互動。部分教室還安裝了視頻會議和同聲傳譯設備，可進行國際遠程教學和國際視頻會議。除此之外，學院擁有教學與研究所必不可少的手段和工具，包括各種網路資料庫和學院圖書館。
學員的後勤保障系統也都按照國際化標准進行配置，包括學員活動和休息室，以利全方位地滿足學員在長江北京教學中心學習過程中的生活需求。 位於上海虹橋開發區的龍柏飯店內，臨近地鐵10號線，虹橋機場及虹橋火車站，交通便利。上海校區佔地面積總共為2023平米，其中包括德國花園別墅（2號樓）、辦公樓3樓及教學樓B區。校區共有4間教室，12間討論室，1個視頻會議室、圖書館及齊全的配套設施，其中B區階梯教室安裝了同聲傳譯設備，以保證在英語授課時有良好的效果。德國花園別墅（2號樓），室內3層，作為行政辦公之用；辦公樓3樓，分為辦公區和教學區，作為辦公及日常教學之用；教學樓B區，作為日常教學之用。
長江商學院深圳校區
位於深圳市中心繁華商業區的東海國際中心A座31層，全層面積1775.36平方米，擁有2間階梯教室，一間多功能教室及8間討論室。其中階梯教室，可容納60餘人，採用先進的聲學設計，教授可不使用麥克風等設備進行授課；多功能平面教室，可通過隔斷分成兩間獨立的課室，還可布置為容納200餘人的大會議廳，已成功舉辦過各種學術講座、論壇等；置於校區中庭的二樓夾層備有可容納30餘人的高端視頻會議室，可進行國內外遠程教學及視頻會議。
⑹ 在北京化工大學自習
校園網無線網一期工程設備安裝調試全部完成，將於2010年4月12日正式投入運行。無線網一期覆蓋區域有：
東區：行政樓、機械樓、教學樓、有機樓、無機樓、圖書館、綜合樓、工程樓、化機樓、化纖樓、碳纖維樓、電教樓、
科技大廈、計算機樓、學生7號樓；
北區：教學樓、行政樓、圖書館、實驗樓、階梯教室和報告廳。
具體使用方法如下：
（1）搜索可用的無線網路連接；
（2）選擇無線網路域名「BUCT」，點擊「連接」按鈕即可完成無線網的連接。
（3）如需訪問校外網,進入校園網計費網關進行認證連接網路。認證方式及計費方法同有線網連接。
使用過程中如有任何問題請與網路中心聯系。
[email protected]
64434922、64414105、64433221
校網路中心
注意：科技大廈的東配樓科教樓和一進北化毛主席後面的教學樓沒人管，而且可以無線上網。外校人可以來自習，桌子上放書了本了之類的東西，就是有人佔座了，帶筆記本的人一般去科技大廈的東配樓科教樓，在北門附近。可以進校園里問問，大家都會告訴你的。如果你是高中生，不要穿全套校服來自習，只穿校服褲子，是沒有人注意的，最後，歡迎你來我們學校自習。這里有些外校的人來自習，大家不太注意，都是來學習的，沒關系，可以來。愛學的學生。呵呵。